南宁小演讲家培训(少儿口才的作用)

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1.少儿口才的学习周期

儿童口才学习时间要看孩子的个人情况和学习能力。在早期阶段，可以让孩子先学习半年，然后根据孩子的学习情况来决定是否继续学习。一般孩子的学习口才分为三个阶段：3岁-6岁和7岁-12岁以及13岁-16岁，针对不同阶段进行系统的训练就行了。

2.少儿口才的作用

少儿口才的作用：一、有利于开发右脑，提高应激能力二、能改变孩子的性格三、培养良好的思维能力与语言表达能力四、有利于改变自卑的内心五、提高注意力改善孩子思维不集中的毛病六、形成良好的语感，能够有效的表达内心的想法，让心更能接受

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3.少儿口才与讲话

口才的训练需要大声朗读和积极地思考，可以把情绪最大程度的地调动起来，提高孩子的注意力，同时注重音韵美节奏美，同时有助于孩子语言的组织和表达，但是讲话只是仅限于讲话，或者能够进行一些简单的沟通，但是达不到能够称之为口才的程度

4.少儿口才与语言表达

学好演讲与口才对小孩而言，开发孩子的领导能力，孩子领导力的养成和后天的教育有着非常重要的联系。孩子在一个集体中的地位等都是可以通过语言沟通来实现，通过口才训练，孩子能表现出组织能力、活动策划、分配任务等能力，充分得到同伴的认可，表现出卓越的领导才能，而语言表达是其中一个关键的纽带

5.为什么学习少儿口才

口头表达的好坏对以后自身的发展，对学生时期的学习以及未来的工作都会产生重要的影响。口头表达的作用是非常巨大的它为儿童学习社会经验，形成道德品质提供了基础。所以我们应该抓紧对儿童口语表达能力的培养与训练把握孩子的关键期进行教育。

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