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1.如何运用金字塔模型呢

特别是对于小学生,运用金字塔模型特别重要,比如孩子在表达或写作之前,先明确我们这些话是要讲给谁听,的目的是什么,把它列分出来。其次我们需要把自己的话罗列出来,如果孩子逻辑性比较差,可以先让他把想说的话提前记下来,最好写下来。第三把这些列分出来的全部上架到金字塔里面,第四通过金字塔的方式从上至少或者从下至上的去表达,通过这样的逻辑去表达,久而久之,思维能力自然会越来越好。

2.工作上更容易成功

大人的世界里,我想你肯定知道一个人如果逻辑思维能力好,遇事分析条条有理这样的人在职场是一定是很受欢迎的,并且这样的人一定能成功。所以在孩子还小的时候我们通过培训去训练孩子的逻辑思维的时候,是希望孩子能具备较强的逻辑思维能力,看待问题要全面分析,通过对问题的梳理能给出重要的决策,这是很关键的一点。

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3.学生逻辑思维能力的训练

1.培养思维能力虽说是小学阶段的重要任务,但是每个年级都有各自不同的任务,不同年龄的学生对知识的接受程度及理解程度都是不同的,由此我们需要划分好每个年级的任务,让任务区别得更加明晰,以此对学生的要求也是逐层递增的。2.思维能力体现在很多方面,教师对于学生这一能力的培养需要全程贯彻在教学的每一个层面、每一个阶段,适时地组织学生进行知识回顾和联系,新旧知相结合,对具体问题进行探索和学习。

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