最近很多人都在咨询哪些考研有教育学专业好就业方向为考研做准备,我也为大家整理了一些资料供大家参考北师大教育学考研那个专业就业方向好,教育学 考研专业方向 哪个就业前景比较好啊,教育学专业的研究生就业方向一般是什么啊?,考研专业 教育学好不好?就业方向和前景怎么样???
1、北师大教育学考研就业方向好的专业有:学前教育学、高等教育学等。2、北京师范教育是中国教育科学研究的重要基地,是高级教育专门人才培养的最高学府。北京师范是中国高等师范教育和现代教育学科的发祥地。建校之初,即京师堂师范馆成立的1902年就已经开设教育学课程。以此为开端,北京师范相继成立过教育专攻科、教育研究科、教育系、教育研究所、教育等机构。在北京师范历史上最早成立的教育是1931年建立的国立北平师范教育。1995年,根据"211工程"建设的需要,北京师范成立了"教育与心理科学"。涵盖教育系、心理系、国际与比较教育研究所、教育科学研究所、儿童与发展心理研究所等单位。
朋友,这个问题我想没有人可以确切回答哦。考研,首先考虑自己的兴趣!我就是跨专业考的数学教育!自己觉得很安逸、很踏实!
如何选择自己教育学考研方向 相信很多考生在报考之前都会有这样一个困惑——面对教育学当中的诸多方向,不知道该报考哪个方向比较好? 首先,在这里,老师先对教育学的各个不同方向做一个大致的介绍。教育学大致为教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育、高等教育、学前教育和教育经济与管理专业。 教育学原理,主要研究教育基本理论与现代教育基本问题。比如,教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题等等。教育学原理专业更倾向于理论研究方向。 课程与教学论,包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。 比较教育,主要研究当前世界不同、民族和地区的教育的对比。在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。 教育史,主要是从历史角度对教育的发展历程做一个梳理,教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道。 高等教育,是以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象。高等教育里分科较细致,但是,通过名字一看就可以理解其研究重点是什么。总的来说,这个方向更加倾向于高校的改革与发展,高校的人事管理方向。 学前教育,专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问,也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。就幼儿这个层面而言,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏。 教育经济与管理专业,则是以教育学、经济学、管理学为理论基础,运用经济学、管理学的研究方法,研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。此专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的教育经济与管理理论基础,掌握经济学、管理学研究方法和系统的专门知识,对教育、经济和管理有深入的理解,熟练掌握一门外语,具有较强的计算机应用能力和从事教育科研能力的高级专门人才。这个专业属于管理学方面的,而不属于教育学方向。 教育学专业的学生毕业后主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。 在对教育学专业及就业方向有了大致的了解之后,我们应该从自身角度出发来思考问题。可以从自己的兴趣爱好、以及今后就业方向来考虑。
教育学专业就业一般,如果想进高校,一般都要求教育学博士。而且教育学研究生在小城市就业很受限制。本人是教育学硕士,目前在河北邢台市从事人力资源工作,和专业没有什么关系! 如果喜欢教育学,要想想自己以后到底要干什么?与教育学对口的是教育局和大专以上院校,但是就目前情况,这两种单位都比较难进。
这些都是最近学员所关心的问题,希望能帮到您