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1.编程在国际中的重要性

韩国:从年起将编程纳入小学正规必修课程;美国:小学信息课程内容,几乎都是少儿编程类产品。美国至少一半以上的高薪工作需要一些编程知识和技能;英国:早在年规定将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程,学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程;日本:早在年,日本就将中小学校必修编程科目加入到了新的成长战略草案中;新加坡:多所中小学推出编程学习项目。

2.什么样的孩子适合学习少儿编程

首先是喜欢玩游戏的孩子,需要建立自信的孩子,缺乏专注力和耐心的孩子,缺乏专注力和耐心的孩子有一个特点,就是奇思妙想特别多,很有创造力,但是又很难控制自己的思绪,但是,在编程过程中的孩子,你可以明显感到孩子跟平时完全不是一个样子,编程学习好似在玩一个一个简单的游戏,使孩子沉浸其中,获得巨大喜悦

3.赢在起点,能力从小培养。

暑假一到,孩子表面上正在放假,其实和没放假没什么区别,甚至更忙,每天都有补习班课程安排的慢慢的,未来孩子的将来,各位家长都是不惜代价的让孩子参加各种补习班培训班,往往忽略了孩子的意见,本来是应该玩的年纪,却有大量的学习安排,这对于一个小孩子来说实在是太悲哀了,但是这也是为了孩子着想,毕竟现在社会压力越来越大,不能让孩子输在起跑线上。

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4.小学编程有什么好处

学习编程对孩子的好处很多,少儿编程连接和模拟与儿童日常生活场景和活动密切相关的编程情境,引导儿童使用物理编程工具设计程序,完成位置方向识别、路线规划等任务,识别空间特征和 运用空间推理解决问题,培养空间认知能力。

5.学机器人编程

机器人编程,首先要拼的是动手能力。 虽然机器人的核心是程序控制,但实际上机器人的主要模块有两个,一个是输入,一个是输出。 对于输入模块,有开关、距离传感器、运动传感器等; 对于输出模块,有LED灯、电机转动、声音等。 很多组件需要通过电线连接。 如果一根电线连接错误,机器人将无法工作。 因此,孩子需要有很强的动手能力才能玩机器人。

6.学习编程的影响

编程思维是一种高效解决问题的思维方式:“设置问题理解问题分析问题、解决问题、验证问题”的思维过程就是编程思维 . 面对渐进式的挑战,孩子们会不断地利用所学的资源和程序来达到突破障碍、不断思考的目标。 一旦养成了这个习惯,当你在生活或其他作业中遇到问题时,你自然会尝试自己解决。

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