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雅思词汇如何备考准备2023年留学的雅思党们,现英国、中国香港和新加坡部分学校宣布开放2023年春季/秋季申请时间,小编就欠扁的问一句,你的雅思成绩拿到了吗?准备留学,你需要首个准备的就是雅思成绩,很多同学考虑到自身的问题,会选择雅思培训,通过如何准备雅思口语?雅思口语词汇需要多少才够用的啊?,正在备考雅思,词汇量不行,怎么办?求背诵的好方法推荐。,雅思词汇怎么准备???让你好好了解一番。

1.如何准备雅思口语?雅思口语词汇需要多少才够用的啊?

你好很高兴为你解答:雅思口语的难点在于: 一、没话说(特别是第二部分的卡片题,碰到不熟悉的,说不满一分钟); 二、不知怎么说 (脑中出现的总是几个关键词而已,口头连词成句的能力还有欠缺,导致频繁出现broken English,即不成句的英语)。 以上这两点大大影响了口语成绩,均分全球垫底成为可能。而攻克这两大难点的通用武器便是--经典句型。语法知识告诉我们,英语中的三大从句各有用途。定语从句起修饰或包装的作用;名词性从句提供信息;状语从句补充说明,增加额外信息量。那么这三种从句是否也可以用在口语中并且发挥同样的用途呢?下面就从语法角度来感受英语从句在应对雅思口语考试三部分话题时的巨大威力。 一、定语从句经典系列 ①(名词或代词) is the kind of (person/place/thing…) who (which/that) is… ②(名词或代词) is a (person/ place…) who (which) gives you the of being… ③(名词或代词)is one of the most (形容词) (名词) I have ever seen/met/known. ④(地点名称) is a place where you can do sth. ⑤(时间名词) is a day (occasion/the time) when you do sth. 实例分析 原句 套用句型后 He is truly helpful. a. He is the kind of guy who is truly helpful. b. He always gives others the of being someone who is truly helpful. Suzhou is ancient but also modern. a. Suzhou is the kind of city which gives you the of being both ancient and modern. b. Suzhou is a place where you can both the ancient culture and modern city lifestyle. The film is .a. This is one of the most films I have ever seen. b. This is the kind of movie which blows your mind. The party is exciting. a. This is the most exciting party I have ever attended. b. It’s a party that I will remember for the rest of my life. On the weekend, I relax myself by reading.Weekends are the time when I relax myself by reading. 说明:雅思口语话题频繁涉及人物,地点,物品,事件四大类,上表中的原句是在回答此类问题时多数考生使用的句型。其缺陷是过于简短,一不能体现语法优势,二不能凑字数争取时间。而套用句型后的表达效果就明显不一样了。可见,定语从句的使用在口语中可以起到“包装”作用。如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通,我传给你~~

2.正在备考雅思,词汇量不行,怎么办?求背诵的好方法推荐。

背单词的方法因人而异,可以采用快速多次记单词的方法,也可以将单词分场景或话题进行逐一攻破。不论采用哪种方法,只有对单词进行了思考和使用才能记住,单词的思考包括词性变化、近义词等,单词的使用主要是造句和辨析。建议报班学习,北京新东方的雅思词汇班就很好。另外建议背单词和做练习题同步进行,这样能较好的学以致用,通过练习真题不断巩固单词的拼写,并结合考试题材有针对性的对自己的单词量进行补充和丰富。

3.雅思词汇怎么准备?

你好,很高兴为你解答:雅思核心词汇2000+;还有听力高频词汇、口语高频词汇、阅读高频词汇、写作高频词汇;《雅思9分密码-词汇》,该书针对雅思考试特点,融入编者多年教学经验,以历届真题为蓝本精心编写而成。做任何事都要讲方法,讲策略,才能达到事半功倍的成效。经过我自己的亲身实践,感到效果奇佳,短短几个月时间内,让我的单词量剧增。我常做这样的类比:李四光的新理论摘掉了中国贫油国的帽子,而我的超级单词法我成为当时数学系的walking 。在这里,我把该方法详细描绘如下,希望大家能从中有所受益。 1. 每天记忆单词的最佳量应在200 到 300之间 2. 先选择一本雅思单词书,然后以一周为一个单位,进行记忆 3. 周一看每页的第一个单词,换句话说要翻200页才能完成记忆200个单词任务量 4. 翻页的速度要快,每个单词就是扫一眼,不能留恋。保证用5分钟把这200个单词翻完 5. 一天选择十个这样的5分钟,对这200个单词进行反复记忆。这十个5分钟一定不是连续的,而是一天中不同时间、不同场景的十个5分钟,场景越特殊,效果越好 6. 不要用正规时间背单词;一般人每天要浪费20个以上的5分钟,把其中十个捡回,做记忆单词用;正规时间用学习其它知识,而且正规时间记单词的效果最差(这是心理原因) 7. 周二看每页的第二个单词,同时用余光斜一眼第一个单词。不准再用正光看第一个,否则时间就无法控制在5分钟之内。 8. 以此类推,到周五时,就过了一千个单词,周六和周日复习一下;下一周开始新的一千个,一定要向前走。 9. 三周过后,一本雅思单词书就背完了,达到的效果是大概认识了其中20%(假设本一个都不认识),甚至不到。但不可重新背该书,一定要换书,换另一本的雅思书(这对心理很重要) 10. 基础好的朋友换到第三本书的时候,基本就OK了;基础弱一些的,可能要换到第五本。当你换到第五本的时候,会非常欣喜地发现,这书还没背呢,这么多都认识,心中欣喜异常 该方法的最紧要之处:200个单词翻一遍的时间一定要控制在5分钟之内,否则该方法崩溃。5分钟的意义在于: 1) 在你厌烦之意产生之前,一遍已经扫完,常有意犹未尽的感觉 2) 在我们的生活学习过程中,随时都有不经意流失掉的5分钟,找出十个这样的场合和机会很容易 3) 5分钟的时间,给我们一种很随意的感觉;迅速的翻书给我们一种不求甚解的感觉;恰恰是这种感觉让我们觉得背单词不再是枯燥乏味的事情,而是一种心情的调节、注意力的转移、甚至精神的寄托 换书的意义在于:重复背同一本书,给人以挫败感,觉得很多单词又忘掉了;而换一本书,会觉得,还没有背,竟然有不少单词认识,给人以极大的鼓励。其实学习就是一种感觉,感觉好了,越学越有劲,感觉差了,坚持下很难。 还有选择单词书的问题(比如说雅思单词书),对这个方法说很不重要。在我看雅思单词书没有优劣之分,区别就是选词的多少和范围略有不同;而关键在于换书,几个本的都背了,自然就背全了。 事先不要把5本书都买了,这样会给精神带压力,让我们感觉不好。背完一本,然后兴冲冲地去买下一本,感觉相当美妙,不会觉得是个沉重的任务,而是一种时尚的追求。 二百个单词,你今天背了没有? 1.有很多记单词的方式,没有最好的方法,只有最合适的方法。往往别人的方法还要结合自身特质,最后变形成为最适应自己的方法。 2.该方法可以迅速提高可识别的单词量,的确不能完全解决拼写问题。 3. 在记忆单词时,心里进行了默读。但会读一个单词,并不能完全保证拼写正确;所以考试前一天,建议默写作文中可能用到的高档词汇。 4.几个人形成一个竞争小组,一起比赛记单词,效果特好。 当时我用此法狂背单词之时,整个宿舍为之动容。连从不学英语的人都买了两本雅思单词书,至今想起都很funny(因为他几乎从没翻过,最后因为英语没过,没拿到毕业证书)。而另两个同学,与我同呼吸、共记忆,最后我们都通过了六级(当时六级的通过率极低极低) 形成背单词小组后,还可以互相交换单词书,更加刺激了竞争性,顺便还节约了成本。 5.记得当时,记忆了一个月后,觉得单词量大涨,很是得意,故意挑衅班里其他同学,号称某本书上的单词我全认识,很多人自然是不信,于是与我打赌,以饭票为赌注。那几个月,我的饭票实在是吃不完啊,还帮助了班里一些困难的学生。 6.自从单词量解决后,我觉得英语的其他困难都迎刃而解了,单词的确是英语学习中的无法绕过的一关,但一旦通过了它,前面道路相对平坦。 7.很多同学会发现,有些单词总是记不住,往往是些很重要的面貌平常的动词和形容词,怎么办呢?我把它们写到了数学课本每一页的四个角上,所以平时听专业课,就顺便扫一眼,效果奇佳。祝你好运!取得理想的雅思成绩!如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通,我传给你~~

如何准备雅思口语?雅思口语词汇需要多少才够用的啊?,正在备考雅思,词汇量不行,怎么办?求背诵的好方法推荐。,雅思词汇怎么准备???通过上面这一番唠唠叨,雅思党们应该明白一点,雅思学习机构没有好坏之分,各有各的优势。重要的是学校的授课模式和经验技巧是否适合你,教与学是一个相辅相成的过程,优秀雅思老师与普通老师的区别在于能否发挥学生学习的潜力,以合理的科学方法帮助学生通过多种方法来达到雅思学习的效果。

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