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围绕以篮球运动为教学实施载体,以幼儿基础身体运动能力为主,通过游戏化、艺术化、渗透化为主的教学和多元多变多角度的教学模式,设计了科学系统具有针对性和实践操作性的幼儿体育教学活动,完全迎合了寄望培养“德智体美”优秀人才的教育理念和家长及社会的需求。致力于打造少儿篮球教育运动的高质量品牌,为数以万计的儿童提供优质的体育运动教育。
人的脑分为左右半球,人们往往倾向于利用优势肢体而忽视非优势肢体的发展,从而左右脑发育不平衡,双侧肢体同时开发可以有效地促进幼儿左右脑的发育。据资料显示,弹奏钢琴能促进左右脑的发展,通过资料显示,打篮球能促进全脑发展,而且打篮球比弹钢琴效果更好。因此在篮球运动中,我们非常重视孩子双手运球能力的培养,即注重孩子非优势肢体的发展,这对于孩子左右脑的开发非常重要。
孩子在练篮球的时候,家长的耐心也是对小孩性格成长更好的示范。小孩学篮球,与学习一样,需要时间磨练,古人学问无遗力,少壮功夫老始成。我们好多家长把小孩交到教练手中,就坐在旁边玩手机,根本不去具体观察小孩学习情况,在孩子很小时,心智不成熟情况下,往往需要我们家长与他一起学习,共同成长,让孩子感受到进步的氛围,家长的耐心表率对小孩性格成长非常重要,如果家长只在于送你去学,而不是细心陪伴,科学配合,小孩可能会养成任何事情无所谓的性格。
8-11年龄阶段特征;身体力量和体能素质稳步发展,理解能力增强。训练侧重;主要以篮球专业的基础技术、战术训练为主。篮球训练对该阶段孩子的影响基本能力的提升,让孩子在篮球运动中逐渐树立信心;训练强度的增加,能够促进孩子的骨骼发育和体能发展。同时,比赛的对抗较为激烈,场上变化多端,孩子们需要有更灵敏的反应能力,能够锻炼到孩子的领导能力,对孩子的抗挫折、抗压能力有很好的锻炼。
小朋友在打玩篮球时,各种感觉(眼睛看球,感觉受防守球员的摆动)都在高度兴奋的状态下工作,相互配合,相互提醒,本体感受器调节着自己身体的部位,跳到空中时的平衡感官反馈等)都在高度兴奋的状态下相互配合。因此篮球也就成为最佳的感统训练之一,运动已被证明是自闭症最有效的干预手段之一。
孩子对篮球训练的课程是否有趣,直接决定了孩子今后能不能在篮球这条道路上奏的更远。枯燥乏味的重复性训练,很容易让孩子失去信心没有动力。所以在这个时候教练就要起到最关键的作用了,多给孩子鼓励做一些趣味游戏提高孩子的积极性
孩子学习篮球一定要做到对孩子自己保护,主要有哪些护具呢?护膝保护膝盖,护踝保护脚踝关节避免崴脚,护牙装备可以保护牙齿。因为不管是在学习篮球还是篮球比赛中,肯定是避免不了出现什么意外的,戴上护具提前做好防护。
在打篮球的过程中最好的是不要带眼睛打篮球,因为带眼睛不仅仅会在你打篮球时有一定的不方便,而且在比赛的过程中很容易发生身体碰撞,如果说不小心把眼睛打碎了从而划伤眼睛或者脸部就不好了。如果打篮球不带眼睛那肯定就不会存在这些问题了,而且还会更好的发挥你的球技。
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