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像一般的少儿编程培训学校都专注于少儿编程培训的,学校开设课程都是比较齐全,像青少年,儿童不同年龄段学生所学习需求,学校通过编程来学习体验式的教学方案,搭积木一样的方式学习编程。游戏化的教育,都是针对孩子的兴趣爱好的方式,同时也培养孩子的洞察力,以孩子为教育中心。
根据我个人的经验来看,三年级的孩子不适合纯代码编程,可以从Scratch开始接触。不过Scratch只是作为一个过渡工具,在现实中没有实际生产力,没有哪一个已经应用的软件或者程序使用Scratch弄的。最终过渡到Python代码编程的年龄可以在至少6年级的时候考虑
在这里我要说的是根据孩子的兴趣爱好,孩子兴趣不大,就是学了老师讲的什么完全听不进去的,老师教着也困难。像孩子有兴趣,老师讲的什么都能够理解,这样老师在教的过程中也容易,老师也比较喜欢这类的学生,当让老师肯定会尽力教授每一位学生。
编程是融入多学科的一项工具,专家认为,从事教学培训的教师,最好具备计算机的专业背景,拥有比较全面的知识体系,能做到寓教于乐。对监管部门来说,应该加强对少儿编程市场的监管与引导,比如制订统一的行业标准,抬高准入门槛,对行业予以规范。最重要的,还是缓解家长群体的竞争压力,推广科学、平和的教育理念,才更有价值。
现如今不论是奥数、英语、钢琴还是舞蹈等学科都是可以从儿童时代一直学到成年。少儿编程理论上来说可以不断学习,最终也能将基础能力转化为专业甚至终身职业。不过很多机构并没有贯穿整个成长阶段的少儿编程教育体系,大多数都只有几年课程,因此在这方面还有待提升。
少儿编程已经成为了未来发展的趋势,少儿编程是将理念转化为实践的一个课程,在做中学,可以逐渐提高孩子的思维能力、提高解决问题的能力、寓教于乐,在学习中享受动手的乐趣,避免了课堂的枯燥乏味,现阶段社会竞争力大,孩子学会编程多了一项技能,可以让孩子提高自身的社会竞争力,让孩子以后在社会中走的更稳。随着教育的不断改革,编程逐渐被很多地区纳入高考的项目中,有的地方出现了针对有编程学习的孩子进行教育加分,这已经成为了不可逆转的趋势。
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