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1.少儿英语教育的原则

小孩子是在使用过程中去慢慢的学习语言的。它不能理解为先去学好语言,再用语言去表达自己的思想情感的,而是通过一边学习一边使用,去不断摸索的。它不但学习到语言手法,更是学习到语言的非语言手法。可能有些绕口,但事实如此。因此,在教小孩子学习英语的时侯,家长、老师应该着重传授语言的功能,以及表达的各种手法,为孩子提供优越的语言环境,培养孩子运用语言的能力。除过这些,还应该注意下面几个方面,语言环境,语言学习顺序,师生关系。

2.在游戏中学习

教一些益智游戏,有助于培养孩子学习英语的兴趣。游戏是孩子生活的重要组成部分,孩子们的想象非常活跃,他们的游戏也非常有趣。我们可以给出他们想象的东西样子。这种游戏不仅巩固了学到的单词,而且极大地激发了孩子们的学习热情。每个孩子都可以积极参与游戏,培养他们学习英语的兴趣。

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3.少儿英语学习常见误区

孩子的英语教育是一门很深的学问,家长们在教育孩子的时候不能出现以下的一些误区,以免耽误了孩子的学习。误区一、孩子越小,单词量越多越好。对于早期英语学习,更重要的是语感的掌握,兴趣的培养以及语言场景对应能力的培养,而不是去记单词。误区二、着急让孩子开口说英语。英语学习不能急于求成的让孩子张口去说,应当让孩子先去理解和听,潜移默化的去说。误区三、过分重视发音。误区四、热衷中英互翻。

4.学习英语重要吗

孩子学习英语方便孩子以后学习的基础养成,培养孩子的兴趣爱好,家长也应该重视孩子学习的重要性,在孩子小的时候接触任何语言都比较容易接受,3岁到6岁才是幼儿学习语言的关键期,在此语言阶段孩子具有很强的语音模仿能力能够很快形成语言的敏感反应!

5.少儿英语真的有用吗

英语是语言,语言学习要的是环境,就像你学中文一样的,小孩子语言比大人学的更快,学龄前儿童记忆模仿能力强,孩子的好奇心都比较强这个时候接触一些和造价周边不一样的于洋他回很感兴趣也愿意听,让孩子多掌握一门于洋总归是有好出的

6.少儿英语越早学越好

孩子越小对语言的接受越快,很多家长认为孩子太小了学习是不是比较难呢,其实不是这样的越小学习越好,让孩子像接受中文那样频繁的接触英语自然而然的就会跟着说了,所以越早学习越好,这个是会孩子对语言刚好也是一个初期阶段学起来也比较容易

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