教育学考研专业课感觉跟没学一样，教育学考研专业课怎样复习

最近很多人都在咨询教育学考研专业课感觉跟没学一样为考研做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考教育学考研专业课应该如何有效复习，教育学考研专业课怎么复习，教育学考研专业课怎样复习，教育学考研专业课视频谁有啊·····觉得很有帮助啊····??

1.教育学考研专业课应该如何有效复习

考研复习规划考研强化阶段分两阶段:巩固基本功阶段和提高阶段巩固基本功阶段要逐渐把书读薄尽量缩短复习时间定期回顾已经掌握知识点而对于重点要重点复习对知识掌握要达80%阶段要进行第二轮和第三轮复习能够掌握和运用80%知识点特别重点概念、重点理论能够分析相关概念、理论之间关系能够回忆出每出题点答案要点运用能够所学理论分析教育实践现实问题;对于国内外教育改革热点问题掌握其来龙去脉基本观点 学习过程只学练会失去学习兴趣感觉没有成感二会陷入种知识点模糊地状态能有效地识记知识点此时同学们针对20072012年教育学专业真题进行分析找出其出题思路从而调整自己思考顺序把握课程重点所定量练习题配合学习有必要通过做题知道自己弱点哪里巩固知识点让自己保持学习积极性和热情又锻炼答题能力 识记知识存问题 些基础知识些死知识点必须记住因样题点记准会考试丢分样分会丢冤何克服些问题呢记忆过程肯定会有些知识点死角记住样把些题摘记下来把关于《学记》知识点整理出来过点此定时翻开看看样次数多了会慢慢融进大脑里还有些确实难记例些国外法律规定些需要采取定记忆方法结合国外历史背景理解去记把同时代、具有共性些东西联系着记样对做题也会有大好处能够说出共同点和同点对于记东西能太过于心急因人记忆有规律所要适当结合些规律定期复习定期回顾种潜移默化作用只要经常遇见相同情况自遍数多了知识点印了脑子里而有些点需要记因些知识点只能出选择题样再花多时间去记忆会浪费定时间所记诵过程也要保持清醒头脑要机械去重复记忆 理解知识存问题 教育学原理、教育研究方法和教育心理学知识点有多难理解特别对于跨专业考生时有些同学会感觉学习吃力样情况下要认真听下老师对三门课程讲解基础班没有听完学员继续听听完基础班学员听强化班之听冲刺班

2.教育学考研专业课怎么复习

　　复习分2个大的阶段：第一个阶段：针对统一考试第二个阶段：针对面试考试针对第一个阶段：首先买当年的考试大纲，再根据大纲购买相应的复习资料书，理论性的东西关键在于理解和吃透，不用死记硬背，理解后知识点自然融会贯通。多看往年的考试题，熟悉题型、适应难度和题的灵活变化情况。再找要报考的导师，请他画龙点睛；再找已经考上的人指点指点。针对第二个阶段：一定要找人，找你要报考的导师，向他汇报你的思想、自己的学习情况以及对他的崇拜和追随，其实在针对第一阶段的考试的时候，就应该去先找导师了。再多找几个考上研究生的上一届的人咨询面试情况和一些注意事项。　　（一）精确区分专业课考查知识点的重要度层次。教育学专业课的知识点很细致也很多，如果全部都理解并记住对大多数考生来说都非常困难，同时这也是。　　（二）正确把握专业课重点部分的学习深度。 在区分出专业课考查知识点的重点之后，还需要正确把握的是不同重点知识点的学习深度问题。没有必要的事情。　　（三）准确分析真题命题规律。 区分专业课考查知识点的重要度层次和把握专业课重点部分的学习深度这两部分工作和真题是分不开的。

3.教育学考研专业课怎样复习

博仁推荐教育学考研四遍看书法:第一遍:快速阅读。像看小说、看报纸一样。 目的:有二，一是培养兴趣。二是建立结构，即明白这本书在说什么就可以了 扩展:什么时候该完第一遍?最多五天一本书，看过小说吧，三天一本一点问题没有 开始你都可以感觉哪儿好看看哪儿。第二遍:精读，逐一认真阅读，力求理解，不要考虑重点非重点问题。要点:如遇不理解的不要死扣，把不理解的做记录就可以了，一是可能看完后边，前面就理解，二是上博仁辅导班的时候问老师和同学，比较省时间。三是有利于保持好心情。也不要试图背任何的内容，即不要以背诵为目的。新知识不容背，没有理解的情况下，背的意义不大，不利于保持好的心情。第三遍是找重点加做章节练习。 把练习中不会的、出错的，做点标记，认为是重点的做标记。 第三遍有些需要背的，才开始背，背也以理解为主，用背关键词的方式背，不要求刻意要求背过。 第四遍以做综合题的方式+认为是重点记住的，即不会的和重点的是你的复习重点 从这之后，每一周把所有科目看一遍，主要看重点和你做题发现有问题的部分+已理解后被忘记的。看的方式是:你标记的重点，你不会做的，和你需要背的。背不过没关系，多看几次就好了。

4.教育学考研专业课视频谁有啊·····觉得很有帮助啊····

这个一般都没有，都是人家学员报名的才可以看：卖钱的你可以去他们网站上找一些公益的视频来看看。

这些都是最近学员所关心的问题，希望能帮到您