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大家都知道英语是使用率最高的语言,当然也引起了各位家长的注意,想的很长远,孩子以后工作,多一门语言就相当于多一门语技,所以这个时候学习英语也是最佳的时候了,每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞,每个脑细胞组成了2万个连接点,这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能,而在单调、不丰富的环境中,大脑则逐步退化。接触第二语言,实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境,是开发大脑的最佳手段。
很多家长在不了解孩子的兴趣爱好的情况下会给孩子选择各种辅导班和培训班,但是很多时候其实是孩子很被动选择的,而且如果不喜欢的话,学习也算是白搭了,兴趣是学习的第一任老师,如果不喜欢就会变的很被动,所以选择语言不同于兴趣爱好,毕竟英语是以后的必用的,不光是为了孩子的未来或者是上学期间的一个英语进度都是很有利的,所以很多时候家长如果没有明确的给孩子选择的情况下,还是选择少儿英语是最明智的,毕竟不光是兴趣爱好那么简单,也是一门必用语言。
为什么要提倡小孩子学习英语要越早越好,很多人就在疑问这样一个问题,口说无凭,那么如果没有科学依据,或者实际的证明也不会说出这样的话,孩子学习英语是越早越好。美国耶鲁的一位心理学家通过分析研究发现,会讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。而且反应也会变得很快,毕竟说话也是一门艺术,学习了两门语言,那么在说话方面想必是非常占优势的,所以家长还在犹豫什么呢?
创新思维其实对于我们来说是很重要的,而且是非常重视创新型的人才,当然,学习英语是很好培养人的一个创新思维,那么小孩在接触英语同样也是在潜移默化的养成一种创新型和开拓型思维,所以不管是学前英语的培训还是学后老师在课堂上的教育,都是属于培养孩子的新型思维的方式。而且培养学生的思维和创新意识也是自主学习的一种。
少儿英语的学习,首先就是一个启蒙阶段,那么就是0到三岁这个年龄段的幼儿,这个时候就需要家长的辅助学习,比如说在培训学校让孩子学习英语的同时,在家里也可以给孩子放一些儿童英语动画或者英语卡片,这样会引起小孩子的注意,这个时候也是非常有利于小孩子学习的。
提升孩子对英语的学习兴趣。少儿英语课程有趣的表达形式与学校教育中的枯燥课堂相比,无疑对孩子更具有吸引力。而且少儿英语学习很多都是以图文或者动画或者动漫的形式来表达,这是非常吸引小孩子的学习的,而且还可以提高孩子学习英语的一个专注度,所以少儿英语课程的课堂相对于其他的学习是更能让小孩提高兴趣的。
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