天津小孩儿学习英语(少儿英语及双语)

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1.为什么要学习少儿英语

现在有这样一个现象，就是家长再不怎么舍得给自己花钱，也要把精力和财力放在孩子的身上，为了培养孩子就像大众说的那样，从娃娃抓起，也就是不能输在起跑线上，从很小就开始接触英语，其实这个时候也算是被英语给熏陶，父母也是操碎了心，一切都是为了孩子，有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。因此相对与其他少儿时期便开始系统学习英语的孩子而言，这些孩子在一定程度上已经输在了起跑线上。

2.少儿英语也是在为未来做铺垫

在这里小编想说的是，英语不再简简单单是一门语言，也是一项应用广泛的沟通武器，大家出国需要英语吧，出去旅游需要吧，很多外贸公司对于英语的要求是非常严格的，也是硬条件，如果从儿童时期开始学习会不会不一样呢，那肯定太不一样了，在现今分秒必争，资讯发达的时代中，语言能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由於国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。

天津小孩儿学习英语

3.少儿英语学习的强度

刚开始学习，就像专业的少儿英语老师教的一样，肯定不可能一开始学习强度都很大，孩子需要一个适应的过程，就像家长在教小孩子认字的时候，会拿一个图牌，边读边让孩子人，学习英语也是一样的，和我们小时候牙牙学语一样的，不是一生下来都会认识汉字吧开始孩子学习英语还是要有侧重的，不是为了学术研究根本不用让孩子学习难度及其之大的英语，就像中国人也不见得所有汉字都认识，孩子在学习英语的时候应该重视的是实用性，而不是他的词汇量到底大到哪个程度。

4.少儿英语及双语

在这里小编要说的就是让小孩子接触双语学习，为什么说是双语学习呢，双语教学中，教师讲解学科内容所使用的第二语言必须符合学生当前的第二语言的理解水平，避免使用第二语言中的修辞语言讲解学科内容，注意扩生第二语言的词汇量。但在现今的情况下，课内时间全部用英语进行教学在高职院校仍是行不通的，需要通过母语的配合来使学生更好的理解、掌握教学内容，毕竟双语本质上，这其实是一个大脑做了一次锻炼!对其他神经系统的研究发现，老的终生双语学习者的大脑白质要比老的单语者的大脑白质更加完整。

5.少儿英语的学习是让打好基础

家长们需要注意的是让孩子从小学习英语，最浅显的原因就是为了让孩子在上学之前做好一个前期的铺垫，不少上初中或者高中孩子的家长总会很苦恼让孩子在语孩子的英语成绩差或者不理想，这时候家长就需要思考了，英语里面包含了很多的词汇单词短语，是需要长期积累的，所以需要注意这方面的问题，所以在发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。然而有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。

6.少儿英语的学习方式的重要性

小孩子学习英语和成年人的方式是存在很大的差异的，小孩子会对听到的，看到的有意思的东西很敏感，比如一些动画小故事或者小片段，或者一些儿童歌曲，这些方式可能会让孩子对学习英语更感兴趣，激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。因此在这一阶段，可以引导孩子接触自然拼读，通过歌曲和游戏或者手工制作激发孩子的英语学习兴趣；或者将英语直接和实物、图形、动作相结合，少儿英语学习期要让孩子自然的、不受汉语思维习惯的影响、自觉自愿大胆地讲英语，培养孩子的英语思维能力和思维习惯。

7.少儿英语时应注意听和说的结合

学习听不应该局限于听。 学习英语时，需要同时运用到听和说，同步表达以及同步练习。 不能只是通过听录音来训练孩子的听力， 听完后，应该让孩子尝试模仿发音。 如果一个孩子只听而不说，那孩子的记忆就不会很深，听力训练的后果会很糟。

8.使用灵活的技能教英语

在为儿童学习英语时，任何技能都不应太苛刻，否则将很难学习英语，甚至儿童本身也会因为太苛刻而对学习英语失去兴趣。 孩子们喜欢玩。 当孩子们学习英语时，父母可以指导他们的孩子通过游戏学习英语，以便孩子们可以在玩耍的同时享受学习英语的乐趣。来增加孩子们学习英语的浓厚兴趣。

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