机器人课程和乐高课程有什么区别，沈阳博佳机器人的乐高课程怎么样都在哪啊？

孩子要学编程乐高课程的，家长需要了解机器人课程和乐高课程有什么区别

1.乐高ev3课程和乐高机器人的区别

EV3就是一种乐高机器人，只不过是乐高最高级的机器人，如果选择课程的话，先选乐高维度吧。

2.乐高、机器人、少儿编程到底有什么区别？

分析之前先来看几个问题：◉乐高学的是什么？◉乐高机器人就是学编程吗？◉编程就是用电脑敲代码那样吗？◉编程和乐高、机器人，究竟是啥关系？◉让孩子学乐高、机器人还是学习少儿编程呢？◉这三者哪个对孩子教育和未来发展更好呢？随着少儿编程、乐高、机器人课程的大火，许多家长都在纠结以上这几个问题，并且不太明白三者之间到底有什么区别，更多的是将三者混为一谈，认为这些都是编程。C老师这就为家长们分析一下三者之间的区别：< 乐高 >乐高（丹麦语：LEGO）是丹麦的一家出品积木玩具公司，其产品由五彩的塑料积木、齿轮、迷你人型和各种不同其他零件，可组成各种模型物件。按功能乐高分成三大类：砖块搭建类、机械搭建、乐高机器人。❍ 砖块搭建类这一类家长应该比较熟悉，很多家庭都有购买，孩子刚开始接触乐高时玩的场景类、建筑类主题类、散装的积木桶（Lego Classic系列）都属于这种类型。孩子按照图纸说明操作或者凭自己想象就可以创造拼搭出想要的模型成品。砖块搭建类乐高最大的特点是——静态搭建，不能动。❍ 机械搭建等孩子砖块搭建玩熟了之后，慢慢地可以让孩子接触机械搭建类，早期的机械搭建会用到轮子、齿轮、梁、栓、马达、控制器等器件。我们平时给孩子买的很多汽车、火车、飞机、变形金刚、科技积木套装（Lego Technic系列）等主题积木，都是这种类型。机械搭建类乐高最大的特点是——能简单地、重复地动。❍ 乐高机器人随着孩子年龄增长，简单的积木拼接显然已经不适合孩子了，大多数孩子在学完乐高之后有两条“深造”之路： 一是直接选择乐高体系下的的机器人编程。 二是另一种选择少儿编程从而培养孩子的程序思维。乐高机器人的课程不同于乐高积木，乐高的大颗粒以及小颗粒都是静态搭建，到乐高NXT才涉及到搭建原理、齿轮咬牙、轨道滑动、平衡等知识，后期会有电池和马达，这时候才进入到动态搭建。< 机器人编程 >机器人编程目的是让孩子通过给定的零件，进行组装、搭建，然后通过编写程序，让机器人包含的各种功能模块动起来，实现对机器人的控制。乐高机器人最大的特点是——受限于机器人本身功能，通过编程控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用，是少儿编程的一个重要分支领域。< 少儿编程 >我们的衣食住行都跟编程息息相关如： 手机、洗衣机、电视、电脑、微信支付、餐馆、医院的预约系统、航空设备、已经研发出来正准备推广的无人驾驶、无人酒店等等，都是通过编程来控制的。编程与英语不同，作为一种科技语言是没有国界的，面向整个计算机界的。而在科技发展的今天，编程 应用于各个领域。以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。我们学习编程其实就是在探究编程语言的本质，是人和电脑之间的对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我们想让它做的事情。少儿编程包含Scratch、Python二个板块：< Scratch >Scratch是一款由麻省理工设计开发的培养学生的创新力、系统思维和协作的少儿编程工具。使用者可以不认识英文单词，不会使用键盘，不用记住大量的编程语句。只构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。< Python >人工智能时代的宠儿，大数据与机器学习的必备语言，简洁、优雅、强大。Python被列入计算机等级考试二级范围。Python被称为胶水语言，语法结构精炼，将思维可视化，阅读良好的Python程序自然得如如同读英语一般。少儿编程是很综合的学科，不仅可以提高孩子的数学和逻辑思维能力，让孩子更聪明，同时还能提高孩子解决问题、抽象逻辑思维能力、专注力、分析问题、试错的能力，养成严谨的习惯。编程是把抽象思维转化为具体思维最好的载体，编程的核心就是通过分析问题最终解决问题。下面我们来对比一下少儿编程与机器人编程：❍机器人编程机器人编程是组装、搭建，以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。高级的机器人需要非常扎实的编程基础才可以进行操控，但是这种编程基础是很难通过学习初级机器人和零碎的编程知识建立。大多数的机器人机构只停留在初级教育，最多涉及到一些图形化编程教育，并不教授这些高级编程语言。❍少儿编程少儿编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。接受儿童编程教育的孩子能够系统掌握编程语言，从Scratch到Python，选择范围很广，也可以操控乐高机器人。信息科技革命给世界带来了翻天覆地的变化，互联网、大数据、人工智能等新兴信息技术与教育教学的融合，正在驱动一场新的教育变革。教育部已积极推动发展中小学编程教育，少儿编程和中小学教育结合是大势所趋，势在必行。C9青少年编程活动报名表

3.乐高、机器人、编程的区别？

“乐高学的是什么？”“乐高机器人就是学编程吗？”“编程就是用电脑敲代码那样吗？”“编程和乐高、机器人，究竟是啥关系？”“让孩子学乐高、机器人还是学习少儿编程呢？““这三者哪个对孩子教育和未来发展更好？”随着少儿编程、乐高、机器人课程的大火，许多家长都在纠结以上几个问题，不太明白三者之间有什么区别。别慌~小编这就为大家分析一下三者之间的区别：乐高乐高（丹麦语：LEGO）是丹麦的一家出品积木玩具公司，其产品由五彩的塑料积木、齿轮、和各种不同其他零件，可组成各种模型物件。按功能乐高分成三大类：砖块搭建类、机械搭建、乐高机器人一、砖块搭建这一类家长应该比较熟悉，很多家庭都有购买，孩子刚开始接触乐高时玩的场景类、建筑类主题类、散装的积木桶（Lego Classic系列）都属于这种类型。孩子按照图纸说明操作或者凭自己想象就可以创造拼搭出想要的模型成品。砖块搭建类乐高最大的特点是——静态搭建，不能动。二、机械搭建等孩子砖块搭建玩熟了之后，慢慢地可以让孩子接触机械搭建类，早期的机械搭建会用到轮子、齿轮、梁、栓、马达、控制器等器件。我们平时给孩子买的很多汽车、火车、飞机、变形金刚、科技积木套装（Lego Technic系列）等主题积木，都是这种类型。机械搭建类乐高最大的特点是——能简单地、重复地动。三、乐高机器人乐高机器人的课程不同于乐高积木，乐高的大颗粒以及小颗粒都是静态搭建，到乐高 NXT 才涉及到搭建原理、齿轮咬牙、轨道滑动、平衡等知识，后期会有电池和马达，这时候才进入到动态搭建。机器人随着孩子年龄增长，简单的积木拼接显然已经不适合孩子了，大多数孩子在学完乐高之后有两条“深造”之路：一是直接选择乐高体系下的的机器人编程。二是另一种选择少儿编程从而培养孩子的程序思维。这时候机器人和编程是结合在一起相辅相成的，无论是选择机器人还是少儿编程，它们都是让孩子变“聪明”的课程，对孩子的逻辑思维能力都有所助益。机器人编程机器人编程的目的是让学生通过给定的零件，进行组装、搭建，然后通过编写程序，让机器人包含的各种功能模块动起来，实现对机器人的控制。比如就挖土机这个例子，控制它向前走到A点，执行挖土的动作，再跑到B点，倒土。关于怎么让它避开障碍，后退、转弯等等，这些都是前期编程为了满足机器人功能的前提而设计。机器人编程最大的特点是——受限于机器人本身的功能，通过编程来控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用，是少儿编程的一个重要分支领域。少儿编程目前世界各国约有8000000+的孩子在学习编程，很多从小学开设立了少儿编程课，并定为必修课。编程与英语不同，作为一种科技语言是没有国界的，面向整个计算机界的。而在科技发展的今天，编程应用于各个领域。以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。学习编程其实就是探究编程语言的本质，是人和电脑的对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事情。常见的少儿编程包含Scratch、Python二个板块：​Scratch是一款由麻省理工设计开发的培养学生的创新力、系统思维和协作的少儿编程工具。使用者可以不认识英文单词,不会使用键盘，不用记住大量的编程语句。只构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可了。人工智能时代的宠儿，大数据与机器学习的必备语言，简洁，优雅，强大。Python被列入计算机等级考试二级范围。Python被称为胶水语言,语法结构精炼,将思维可视化,阅读良好的Python程序自然得如如同读英语一般。少儿编程是一门很综合的学科，它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明，同时还能提高孩子解决问题、抽象逻辑思维能力、专注力、分析问题、试错的能力，养成严谨的习惯。谷歌公司将“编程思维（ thinking）”概括成这四大类型：分解问题，模式认知，抽象思维，算法设计编程是能够把抽象思维转化为具体思维最好的载体，编程的核心就是通过分析问题最终解决问题。温馨提示1、机器人编程是组装、搭建，以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的是将模块以不同的方式拼接起来。2、儿童编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。接受儿童编程教育的孩子能够系统掌握编程语言，从Scratch到Python再到C++，选择范围很广，也可以操控乐高机器人。

4.乐高、机器人和少儿编程的区别，你肯定不知道

乐高、机器人、少儿编程是现在家长们为孩子选择课外培训时比较感兴趣的课程，但是，有很多家长分不清这三者之间的区别。今天，小编就来给大家详细地讲解一下，乐高、机器人和少儿编程之间的区别吧！一、乐高积木乐高是一家丹麦的玩具公司。其商标“LEGO”来自丹麦语“LEg GOdt”，意为“play well”（玩得快乐）。乐高也成为这家公司所生产的积木玩具的代称。乐高积木一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，有多种形状和颜色，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手。乐高积木按照功能的逐渐升级可分为三个类型：砖块积木，机械搭建和乐高机器人。砖块积木孩子刚开始接触乐高时玩的场景类、建筑类主题类、散装的积木桶（Lego Classic系列）都属于这种类型。孩子按照图纸说明操作或者凭自己想象就可以创造拼搭出想要的模型成品。砖块搭建类乐高最大的特点是——静态搭建，不能动。机械搭建机械搭建类的乐高会用到轮子、齿轮、梁、栓、马达、控制器等器件。一些汽车、飞机和变形金刚等都属于这种类型。这类乐高的特点是可以进行简单的、重复的运动。乐高机器人乐高机器人涉及到搭建原理、齿轮咬牙、轨道滑动、平衡等知识，后期会有电池和马达，这种类型的乐高已经属于动态搭建。二、机器人机器人编程的目的是让学生通过给定的零件，进行组装、搭建，然后通过编写程序，让机器人包含的各种功能模块动起来，实现对机器人的控制。这类乐高，比单纯的积木拼接需要更多的逻辑思维能力与动手动脑能力。比如就挖土机这个例子，控制它向前走到A点，执行挖土的动作，再跑到B点，倒土。关于怎么让它避开障碍，后退、转弯等等，这些都是前期编程为了满足机器人功能的前提而设计。机器人编程最大的特点是——受限于机器人本身的功能，通过编程来控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用，是少儿编程的一个重要分支领域。三、少儿编程目前世界各国约有8000000+的孩子在学习编程，很多从小学开设立了少儿编程课，并定为必修课。学习编程其实就是探究编程语言的本质，是人和电脑的对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事情。目前最常用的少儿编程是由麻省理工研发的Scratch，使孩子通过拖拽积木来达到编程的目的。少儿编程是一门很综合的学科，它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明，同时还能提高孩子解决问题、抽象逻辑思维能力、专注力、分析问题、试错的能力，养成严谨的习惯。

5.乐高机器人教育与兴趣班的区别在那里？一起来了解一下

现在的孩子要学习的东西太多：英语，奥数，美术，舞蹈，乐器，体育……这些课程大致可以分为两类：一类是英语奥数之类的文化课；一类是舞蹈之类的兴趣班。但是茂茂树乐高机器人教育的学习与以上两种学习的思维与方法是有差异的。这些思维与方法上的差异是需要家长了解，并通过正确的方法来教给孩子的。只有真正了解到这些，才可以帮助孩子，让孩子真正的产生兴趣、学会思考，成为积极主动的学习者。01文化课程VS乐高机器人教育在文化课课堂之外，老师会针对当天课堂讲述内容，布置相应的作业让学生当天回家完成，第二天交给老师批改并修改，完成一个良性的学习循环。每天都有新的课程，都有新的作业。所以孩子踏踏实实的遵照此流程，自然会学得很好。那么学习乐高机器人教育呢？乐高机器人教育要求孩子们动手动脑，使得孩子注重实践、注重动手、注重过程，但提升动手实践能力不等于提升创造力。基于创新意识下，结合动手实践和探索才能真正唤醒孩子与生俱来的创造力潜能。孩子自己一个人折腾可能他很有天赋就创造了一个新事物，这是很酷的事情！但在我们生存的社会中，大多工作是以团队为导向的。所以不妨在孩子钻研一个新事物或在事物上做一些创新的改进的过程中，引导孩子在自主思考和探索的同时，善于与旁人或同伴交流或交换思想意见，尤其在遇到问题时集体的智慧不容忽视，在动手的过程中力求解决问题，让他尝试在一个小小群体中的协作中体验到创造的乐趣，这样更有利于帮助他把这股创造生命力持续下去。乐高机器人教育的学习就是一个不断思考、不断积累的过程，这是学习任何东西都需要做到的！在乐高机器人教育圈有这样的一句话：“读书好的孩子未必能有出色的创造力和动手力，但是能学好乐高的孩子只要认真学习，成绩必定好！”这可是经过大数据分析得出的结论。02兴趣班VS乐高机器人教育普通家庭给孩子学乐高机器人，只是孩子多一个兴趣而已。然而学乐高机器人教育的兴趣与普通的乐高、机器人类兴趣是有区别的！每周去学习一次乐高搭建或机器人，之后的一周内，孩子会马上忘记课程中所学的，但是茂茂树乐高每次上课完成后孩子都会对自己的成果进行讲解及总结，回忆课堂中所学习的知识点，自然会加深印象。而普通的兴趣班，比如钢琴、舞蹈等，孩子更是要经过漫长的学习过程才能见到成效，往往是家长给孩子投入了大量的金钱和时间培养孩子但孩子却难以坚持下来。然而学习乐高机器人教育每一次孩子和家长都可以体验到学习的成就感，可以更好的帮助孩子坚持学习。随着科技不断发展，越来越多的传统工作将被机器取代。从互联网、物联网、人工智能到智能制造，所有这一切都在改变着我们的世界。相关调查显示，现在在校学生未来将从事的工作岗位可能会有 65% 现在都不存在，这就意味着现在必须要让孩子们做好准备来迎接。在美国，乐高机器人教育可是从娃娃抓起，在乐高机器人教育的号召下，机器人、3D打印机进入了学校；奥巴马也加入了全民学编程的队伍，写下了自己的第一条代码……在中国，越来越多的孩子已经走上了学习乐高的道路，如果你还不了解什么是乐高教育。孩子是一张白纸，充满着无尽的可能和无限的希望，他们要的是家长和老师的点拨。要相信自己的孩子、自己的学生，耐心而有方法的教育自己的孩子，你会惊讶地发现不断出现的小奇迹！那茂茂树乐高机器人课程有完善的教学体系以及专业的乐高机器人老师会给到各位小朋友以专业的指导除此之外呢茂茂树还有创意美术、语言（绘本、小主持人）硬笔书法课程如想详细了解更多加盟课程以及预约茂茂树课程，可拨打加盟热线：，请说明知乎哦！毕竟人可能比较多。

6.沈阳乐高机器人课程价格如何! 课程难度如何~~适合多大年龄段?

萝卜兔机器人俱乐部指导师为您解答:沈阳目前几家专业乐高机器人培训机构的课程价格平均在每小时60至180元不等，课程难度均是按照学员的年龄及学习时间和学习力不同而分为多个等级，基础难度为普通儿童在60-80分钟能够独立完成一个模型的搭拼，原则上适合3-18岁的孩子学习。我们向您推荐和平区中山公园西南的萝卜兔机器人俱乐部。全俱乐部制教练，环境设备专业，导师负责，学员密度小，学习时间自由。适合5-12岁学龄及近学龄儿童学习。孩子们在萝卜兔能学习到三种核心能力:一、动手动脑能力二、掌握到初中高中阶段才能接触到的物理数学知识三、通过较系统的学习还能建立起独立解决实际问题的能力还能提高孩子的注意力、抗挫折能力、自理能力乃至社会道德行为能力。为迎接暑期，萝卜兔机器人俱乐部特向会员推出重大活动，会员年费直降千元，同时开设暑期特训班。为保证教学质量，俱乐部限收60名会员，报名从速。学习预约热线3129后接5653

7.沈阳博佳机器人的乐高课程怎么样都在哪啊？

沈阳博佳机器人和铁西西秀城机器人是一家的，三个月时间会员有500多个，在沈阳开设两个校区，确实挺强的！ 现在他们发展的速度是特别的快，好像在好几个城市都已经有分校了！ 大连乐高机器人原班团队出击实力强大啊！ 不愧是最好的机器人动手的团队。 天津乐高机器人 2012.5.3 对了！忘了说在哪了？沈阳市皇姑区昆山中路145（妇幼医院斜对面、鲲鹏校区北门） 024-86415533

8.长春的乐高机器人课程，上什么内容的课程?价格是多少?

一节课180元,用乐高积木搭机器人\车等,可以连接电子遥感系统，机器人会动。

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