东莞国际少儿英语培训学校哪个好,对于一些在咨询东莞少儿英语培训的朋友,我在这里整理了些专业信息,英语适合多大的孩子学习,学少儿英语选线上还是线下,少儿英语口语怎么提高,担心孩子发音问题,少儿学英语能提高家长水平,如何对症下药,大家可以一起看一下。
英语作为一门非母语的学科,在学习英语的时候尽可能的让孩子在12岁之前去学习,那样可以让孩子在英语发音和英语语言运用上能优于其他在12岁之后学习英语的人。曾经有专家研究表明12岁之前孩子的学习能力是最好的,那个阶段还在对事物的接受能力都很容易,也是孩子学习英语的最佳时间段。
线上和线下怎么选择?这个根据你的自身情况来定,线上的有点就是方便,实惠。不管什么时候你都可以学习,线上的话我建议自己的父母在身边监督孩子学习,在这我还是建议线下课程,孩子的自控力本就比较低的,线上课程可能也学不到什么的。
少儿英语口语最重要的就是张嘴说出来,很多孩子的口语不好就是害羞,不敢大声说出来,怕说错了,在这里我们做家长的就要多多鼓励孩子不管孩子的语法怎么样,我们要及时的鼓励和引导,像平常家长也经常和孩子用英语多交流。
这个问题很多家长朋友都会担心,你们学校有没有外教啊,没有外教老师教的话口音肯定不纯正吧。目前我们内地英语教师师资不足(启蒙老师的要求都很高,达到标准的确实不多,但是达到标准的老师都是持证上岗的,口音都很标准),所以很多少儿英语培训机构也会引进不少外教就是为了解决各位家长的问题,让孩子们在上课时于老师互动,互动的过程中学习纯正的口语发音,解决了家长担心发音不准等等的问题。
我相信不止我一个家长是这样的,我本来英语也不是很好,但是自从我把我闺女送去培训学英语之后,我发现我的英语水平也是突飞猛进,以前读书的时候也没发现我可以学习那么快,有的时候她问我一个我不懂的单词,我需要翻查很久的资料,然后在告诉它怎么读,有什么含义,所以自从我闺女参加了英语培训课,我们全家的水平都在开始提高,还可以增加亲子之间的关系哟。
爱因斯坦说兴趣是最好的老师。针对部分对英语提不了兴趣的孩子们,小编归纳除了几点建议,可以迅速提升孩子的兴趣,让孩子在学习的过程中,既玩的欢心,也学的开心。针对对英语没有兴趣的孩子,我们可以利用孩子对什么感兴趣这方面的内容去带动孩子学习英语的兴趣。针对不敢开口说话的孩子,我们要组织一些精彩的游戏环节,环节中穿插英语进来,玩的过程中互动学习,鼓励孩子大胆的说。
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