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1.教师资格证的编号规律

教师资格证是使用统一的编号方法,编号共有17位,每个的含义也都不一样。证书的前四位是年度代码是作为认定教师资格年度的编号;第五六位是省级行政区代码是代表发证机关所在省;第七八九位是教师资格认定机构代码,代码数字是由各省级教育行政部门统一规定。

2.教师发展应具备哪“力”

身为教师要具备思考力,使得能力提升的种子就是善于思考。作为一个教师,勤于思考能够让我们树立问题意识、培养创新思维、明确前进目标从而更快的提升我们自身的专业能力。“思考”是行动的种子,而“勤于思考”则是教师提升专业能力的关键。

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3.教师资格证的报考条件

教师资格证的报考条件,首先遵守咱们的宪法和法律,热爱教育事业并且具有良好的思想品德。其中考证人员要具备《教师法》中规定的合格学历。考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;报考小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历;报考初级中学教师资格,应当具备专科毕业及以上学历;报考高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上或者中级及以上工人技术等级。

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