台州口才培训那里有(口才训练顺口溜)

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1.表达时哪些话该说哪些不必说

我们在表达前，可以根据谈话对象的年龄、职业、彼此关系的程度来调整我们的谈话内容：清楚哪些话该说，哪些话不必说，要以什么语气说话等...举个例子，你和心仪的约会时，她穿了一件好看的衣服，你问“这个衣服多少钱？在哪买得？什么品牌？”这种问法，对方直接对你好感全无，这种以审问的语气会让人觉得你有大男子主义，正确的做法是“你身上这件衣服非常适合你，第一次看你穿这种风格的，你在哪里买得？”不要认为这样说很“虚伪”，相反，你在你的表达中融入了自己的热情与兴趣，听的人会觉得你是真的在关注她，进一步拉近你们的距离！

2.谈话不知道如何抓住重点

当你在谈话沟通不知道该说什么的时候，与其说一大堆看似与话题相关，实则没有重点的话语，倒不如找一些双方的共同聚焦话题，限制一下谈话的范围，这样做可以让你的谈话更具有吸引力，与谈话对象有了共同的话题，才能拉近双方的距离。

3.少儿与成人口才的区别

少儿与成人口才的区别，少儿口才主要在于培养孩子的说话能力，思维能力，说话技巧，可以帮孩子塑造良好的性格，有助于孩子以后的人生能减少不必要的困难。成人口才主要在于提高职场的谈判技巧和 成功率，同样一句话有可能在不同的人嘴里说出来，达到的效果完全不一样，说话的时机和语调都会影响需要表达的效果，所以我们的口才能力需要系统性的培训和培养，这既是区别。

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4.口才训练顺口溜

吃葡萄不吐葡葡皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。石狮寺有四十四只石狮子，四十四只石狮子吃四十四枝湿紫柿子。和尚端汤上塔，塔滑汤汤烫塔;和尚端塔上汤，汤滑塔塔烫汤。你会炖我的冻豆腐，就来炖我的冻豆腐，你不会炖我的冻豆腐，别胡炖八炖我的冻豆腐。稀奇稀奇真稀奇蟋蟀踩死老母鸡汽球碰坏大机器蚯蚓身长一丈七，扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。

5.为什么药学口才

，大部分人是否都遇到过这样的情况？会议报道上，害怕发言，躲在下面不想被领导看见害怕公众演讲或者做报告，随着时间的靠近，就会越胆怯，紧张，越不敢即兴发言，气短，语无伦次，声音颤抖，面红耳赤，语言能力，这种情况如果不做出改变将伴随并切影响我们今后的的一生。成人若同时具有渊博的文化知识，敏捷的逻辑思维能力和良好的心理素质，那么他的语言表达能力就必然过关。因此，当突发事件和意外事件发生时，我们能够稳住局面，把握住局势，迅速做出正确合理的反应，及时调整部署，随机应变，牢牢掌握控制局面的主动。

6.怎样培养的演讲能力

想要培养孩子的演讲能力就应该以背诵为基础。除了心理因素外，另一部分导致孩子不善言辞是因为知识储备较少。表达不仅需要言之有情，还需要言之有物言之有理。因此大量的背诵不仅能帮助学生积累文学知识，无形中使得孩子养成良好的记忆习惯，同时也增强了他们的自信心和勇气。

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