上课爱讲话怎么引导，一年级孩子上课讲话、注意力不集中怎么办?

孩子是天赐给父母的天使，但并非每个天使都是完美的。在这个过程中，如何引导喜欢在课堂上说话，让我们来看看一年级的孩子在课堂上说话，注意力不集中幼儿园课上喜欢说话的孩子怎么指导？如何改变孩子上课时喜欢说话的坏缺点？孩子喜欢在课堂上说话，注意力不集中，孩子喜欢在课堂上说话，父母怎么指导？这位母亲的做法值得借鉴，上课时扰乱教室秩序的学生应该怎样管教呢我的奥秘。

1.一年级的孩子上课说话，注意力不集中怎么办？

儿子各方面都很好，但自制力不太好。最初上一年级，我告诉他上课一定要专心听，不要做与上课无关的事情。下课后可以和孩子们说话，玩。最初觉得还不错，这几天上课总是管不住自己，和其他孩子说话，用橡皮扎人，被老师批评了好几次。中午在学校午睡，总是拒绝睡觉，影响别人，受到老师的批评。此外，我们家认为乒乓球和素描。打乒乓球的时候有时候也不是很认真，尤其是上草图课，每次上课都说不会说话，每次都管不住自己的小嘴巴，我真的不知道拿他怎么办？讲道理也没用，有时候着急也打几次，也没用。有时控制不住自己的脾气，事后也后悔，觉得不应该这样对孩子，可是看他老犯同样的错误，又急又气，天天妈妈，你说我应该怎么来教育他呢?其他方面也很好，独立能力也很强，6岁一个人睡觉，自己能做的是自己能做的，能做的是上课的上司不能自己。每天妈妈:诗琦妈妈好！刚入学的孩子注意力不集中，不能遵守规则等现象很常见。原因和解决方法有以下几种。请比较一下。1、平时集中力不足的训练，集中力短。精细的动作游戏很少，或者平时玩的时候经常因为冷热饥饿等问题被打扰等，很长一段时间，孩子的集中力没有得到正确的培养，上课的话，很难集中注意力。如果是这样的话，建议平时为孩子安排感兴趣的细致动作和智育游戏。例如，拼图、结构、积木、构筑、迷宫、各种手工、瞬时记忆等，注意不要轻易中断孩子的工作，有效地训练孩子的集中力。 2、被误解的动觉学习。孩子的注意方法各不相同，各种各样的情况也不同，其中动态学习的孩子确实容易被父母和老师误解。这样的孩子，虽然上课很懒，甚至玩玩具说话，但学习效率高，成绩也不差。对于这样的孩子，建议多跟老师和孩子沟通，一方面让老师多了解孩子的特点，争取更多的理解和帮助;另一方面多让孩子用换位思考的方式，站在老师和其他同学的角度理解遵守纪律的必要性，从而学会控制自己的言行。 3、依赖他人督促。一些依赖性较强的孩子，因为长期被提醒，已经习惯了用这样的方式学习或做事，只要别人疏于提醒就会再犯。这样的话，就要注意帮助孩子建立自己的注意机制。我们需要做的就是减少帮助和不必要的陪伴，尽量遵循事先约定的规则，鼓励孩子自己遵循执行。因为孩子的责任心是在做事的过程中逐渐培养出来的，而责任心可以推动和促进孩子的自制力培养。4、注意力受不良行为习惯的影响。有些孩子从小就没有养成安静动脑的习惯，有问题的时候，一是立即向监护人求助，二是注意避免问题。这样的情况，就需要我们在平时的交流过程中故意给孩子制造些难题，让孩子学会自己独立思考，或是在遇到较难的问题时教会孩子尝试从多种角度解决问题的方法。只有培养了孩子自己解决问题的习惯、增强了孩子解决问题的信心，孩子才有可能在学习的过程中逐渐形成不怕困难、独立思考的习惯。 5、受到辅助学习的影响。很多家长因为担心孩子上课听不懂或是作业难完成，会采取课前教授或是课后辅导的形式帮助孩子学习。殊不知这样的方式不仅会让孩子产生依赖，丧失主动学习的愿望，更多的时候，还会因为事先掌握了课堂学习内容，对老师传授的知识点失去了新鲜感而难于再次集中注意力听讲。

2.在幼儿园上课爱讲话的小孩要怎么引导？

让他扮演老师讲课，你做学生，你就不听他讲，他会生气，然后再告诉他，他那样做老师也会生气，然后示范一下怎么做是对的.

3.如何改掉孩子上课爱说话的坏毛病？

老师总是对孩子喜欢在课堂上说话，不仅自己不学习，还会影响其他同学。对于这个问题该怎么办？今天，e先生教父母们如何简单地帮助孩子改变上课喜欢说话的坏缺点。1.给孩子更多的爱，孩子喜欢在课堂上说话，和同桌说话，前后左右的同学说话，扔笔记和远处的同学说话，没有人和他说话，接受老师的话，通常会引起班级的笑声，有受欢迎的感觉，但是这个孩子的注意力的集中度没有问题。因为只有专注于老师讲课的内容才能接受插针的老师的话。孩子上课说话和说话实际上想引起大家的注意，为什么呢因为这样的孩子大多缺乏爱。心理学家发现，人们的心有对存在感的渴望，每个人都希望受到关注和重视。当人们想尽一切办法不被人们认可时，他们会做出许多出类拔萃的异常行虽然这种行动可能会受到各方面的批评，但他们的心很满意。孩子淘气引起周围人的关注的原因可能来自家庭。例如，父母平时工作很忙，所以忽视了他，没有充分的关心。所以平时家长一定要多和孩子沟通，多听他说话，要时刻表扬、鼓励孩子。孩子在父母那里受到的关注变多了，其他方面的关注需求就不那么强了。两个孩子树立规则意识，另一个是孩子遇到不懂的地方，立即中断老师的讲义，提出自己的疑问，在课堂上和老师讨论。这样的孩子，不存在注意力不集中的问题，他们的问题是缺乏集体规则意识，不知道该说什么。3提高孩子的注意力，很多孩子上课时经常和周围的同学接触，这是严重扰乱课堂秩序的行为。在这种情况下，家长购买集中注意力的书和玩具，集中训练孩子的注意力，一段时间后，孩子的注意力大幅度提高。

4.如果孩子喜欢在课堂上讲话，注意力不集中，应该如何改正

你好，有多动的倾向，建议在正规医院的儿童保险科就诊，排除多动症。

5.孩子上课爱说话，家长如何引导？这位母亲的做法可供参考

案例提供者:星顿本文编辑:娃娃君昨天下午给宝宝老师发了邮件，这几天海豚(儿子的名字)有点兴奋，上课和旁边的孩子们说话，上午刚和他说话，下午又来了。晚上讲完睡前故事，我问小宝：“海豚，这学期坐你旁边的同学是谁啊？”“是豆豆。是个新来的同学。是女孩子吗？是的。你喜欢她吗？是的。有时上课也想和她说什么？是的。嗯，妈妈相信你一定很喜欢豆子。然而，如果你在课堂上和豆子说话，老师会受到干扰，有时你必须停下来等待你安静下来。如果你喜欢豆子，下课后你可以找找她玩。课程尽量保持安静，好吗？”“好的。如果下次不能控制豆子和其他同学在课堂上说话的话，希望老师做什么样的吗做个给嘴巴拉上拉链的动作好不好？说完了，我对他做了动作。他一看，笑得很开心。我也做了同样的动作。如果老师在课堂上对你做这样的动作，你能猜出她的意思吗？我应该停止说话！他大声说。今天早上带他去幼儿园，下车后再次确认你还记得我们的约定吗？如果老师给嘴拉链，该怎么办？马上停止说话！好吧，妈妈相信你能做到！把他送到幼儿园。我给老师发了条微信。晚上老师发短信说他一天表现的很好。晚上，我就这件事鼓励了他，他听了开心的笑成了一朵花。科学研究表明，4岁以下的孩子往往不太清楚不的真正含义。对他们说不的同时，还要辅以其他和善而坚定的教养方式，如无语信号，往往更有效。在这个案例中，母亲说:上课不能说话！通过与儿子约定无言的信号注意，让孩子更愿意尝试。给嘴巴拉拉链，对于孩子来说，不仅仅是形象，还有趣，正是妈妈这种智慧的方式，可以让儿子在无语的注意下停止说话。此外，母亲提前与老师沟通，及时了解情况，晚上及时鼓励孩子，这样孩子就更愿意遵守与母亲的协议。有时候，与其说教，不如阻止孩子，不如试试无言的信号。也许你会有意想不到的收获！好了，今天的分享就到这里了，希望对你有所启发。

6.课堂上扰乱课堂秩序的学生应如何管教？

　　说实话，类似的孩子我在执教生涯中也遇到过，只不过还没有遇到过敢公然骂老师的孩子。课堂上一直说话，扰乱课堂秩序的孩子很多，但大部分是纪律意识淡薄，习惯差，思想质量和道德上升不了。尽管这样的孩子让老师头痛，但不会让老师无法忍受或接受，也不会完全无法管教他们。但是，不仅是听管教，还骂老师的学生，不是纪律意识淡薄、行为习惯差的问题，而是道德品质的问题，这种行为是不能容忍的。作为教师，遇到这样的事情，不要着急，要冷静理智地处理。照片来源网第一，管理自己的手，管理自己的嘴，不要打他，也不要骂他，但要向他传达强硬坚决的信号:立即停止他的行为，纠正他的态度，必须道歉。请全班同学作证，请班干部做相关记录。留下足够的证据等待处理。第二，及时与孩子的父母沟通，及时向出生的父母反馈这种情况，看看孩子的父母是什么态度。如果父母的态度非常诚实，愿意配合配合老师的教育来改变他们的孩子，还有缓解的空间。如果这个监护人不积极合作，多次保护自己的孩子，什么也说不出来。不要和这样的监护人太纠缠，这样的孩子自杀，和他一起去。　　第三、把这一情况及时向学校有关部门反映，请学校有关部门的领导和这个孩子家长取得联系与沟通。如果事情能得到较好的处理，那么这个孩子后续教育的问题还可以考虑。如果这件事处理不好，监护人也不积极合作，学校也不能出好的处理方法和方法，只有一个处理结果就是放弃。第四，如果这个孩子还在你们班继续学习，你必须每天面对他，的话，只要掌握一个原则，他就不就去，但他想在班上撒野，或者想和老师针锋相对不行。对这样的学生绝对不能妥协、转移、让步，也不能把尺子放进去，不知道天高地厚。即使你这个班主任做不到，这个班的课也不能代替，不能让这样的孩子影响、干扰，伤害班级的孩子。

不完美的天使有这些缺陷，上课爱说话怎么引导，一年级孩子上课说话，注意力不集中怎么办？幼儿园课上喜欢说话的孩子怎么指导？，如何改掉孩子上课爱说话的坏毛病？，孩子上课爱讲话爱注意力不集中该怎么引导改正，孩子上课爱说话，父母如何引导？这位妈妈的做法值得借鉴，对于上课一直说话扰乱课堂秩序的学生应该怎么管教？我们需要知道，我们需要爱，希望陪伴，保护他们，在成长的道路上逐渐脱皮，达到完美的未来！