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1.教师资格证数有哪些申报要求

各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后可以报名参加数月后的面试考试,同时笔试成绩为两年有效期,当然期间都可以进行面试报名。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局或者教师资格报考点了解。

2.教师资格具体学历要求

我国规定取得高级中学教师资格和中等专业职业技工学校,职业高中文化课、专业课教师资格应当具备高等师范本科院校或其他本科毕业及其以上学历。取得高等学校教师资格应当具备研究生(本科教师)或者本科毕业(专科教师)及其以上学历。取得成人教育教师资格应当按照成人教育的层次、类别,分别具有高等、中等学校毕业及其以上学历。

3.教师资格考试的科目

报考幼儿园教师考试,考试科目有综合素质及保教知识与能力;报考小学教师考试,考试科目有综合素质及教育知识与能力;报考初中教师、高中教师、中职文化课考试,考试科目有综合素质、教育知识与能力及学科知识与教学能力。报考中职专业课、中职实习指导考试,考试科目有综合素质及教育知识与能力。

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4.教师的含义

教师这个词有两种含义,既指一种社会角色又指这一角色的承担者。广义的教师通常是指传授知识、经验的人;狭义的教师是指受过专业培训的人并在学校中担任教育教学工作的人。教师身上承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

5.教师发展应具备的“力”

身为教师要具备学习力,它是指勤于学习更善于学习。常年相同内容的教学会产生倦怠让我们的工作走向平庸,因此我们不仅需要积极学习和掌握所教学科前沿知识还要不断扩大自己的知识面。学生在成长、学校在纳新,学生的思想也随着社会的发展而变化,因此我们不仅要研究学生也要向他们学习,这样做可以使得与他们更好的交流沟通。

6.教师发展应具备的“力”有哪些

身为教师要具备实践力,真正的成长是离不开点滴的实践的。“站住讲台-站稳讲台-站好讲台”是每一位教师必然机灵的成长阶段,这一过程不仅要靠时间的叠加还需要教师不断设置目标、迎接挑战,在无数次实践中不断磨炼自我。清初思想家、教育家颜元说得好:“心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。”因此也说明点滴的实践造就了真正的成长。

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