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凡是报名当年年底未达到法律规定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并且愿意从事教师工作的中国公民,都是可以申请并且依法认定幼儿园小学初中高中中等职业学校(含实习指导)教师资格。如今社会,教师的职位还是比较抢手的。
身为教师普通话水平应该达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其次是不再需要单独考教育学和教育心理学,这两门课程已经统一归入统考的科目二,分别是幼儿的《保教知识与能力》小学的《教育教学知识与能力》中学的《教育知识与能力》,并且由省教育厅统一组织考试。
教师资格制度是一种法定的职业许可制度。1782年的美国佛蒙特州是最早发布教师资格制度的地方,后来西方的主要也陆续确立了教师资格制度。世界各国尤其是发达,曾在上个世纪中叶掀起过一场声势浩大的教师专业化浪潮。
报名考试首先是要注册个人的基本信息,考生必须填写自己的真实名字、证件类型及证件号码。已经注册的考生登录的时候用密码,没有注册的考生则需点击【注册】进行注册。新注册的时候,要求考生须填写本人的姓名、证件类型、证件号码、登录密码、电子邮箱等联络信息。
身为教师首先就是教师的语言表达要流畅;其次是教师的板书要工整,教学计划要合理;然后是课堂教学要灵活多变,要能够充分运用多媒体等教学手段,例如熟练使用易-查-分系统上传成绩等等,优秀的能力决定了身为优秀教师的形成。
身为教师要具备思考力,使得能力提升的种子就是善于思考。作为一个教师,勤于思考能够让我们树立问题意识、培养创新思维、明确前进目标从而更快的提升我们自身的专业能力。“思考”是行动的种子,而“勤于思考”则是教师提升专业能力的关键。
身为教师要具备实践力,真正的成长是离不开点滴的实践的。“站住讲台-站稳讲台-站好讲台”是每一位教师必然机灵的成长阶段,这一过程不仅要靠时间的叠加还需要教师不断设置目标、迎接挑战,在无数次实践中不断磨炼自我。清初思想家、教育家颜元说得好:“心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。”因此也说明点滴的实践造就了真正的成长。
根据官方规定教师享有的权利有:进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验;指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;按时获取工资报酬,享受规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;参加进修或者其他方式的培训等等。
在这个大环境时代下不进步就是落后,你不学习你身边的人进步你就落后。大家对我以上讲解的教师资格申报要求,教师资格证书的申报要求,教师资格制度的来源,教师资格考试网上填报,教师应具备的能力,教师发展应具备哪“力”,教师发展应具备的“力”有哪些,教师享有的权利如果还有不明白的可以联系下方的客服电话。温州教师资格证面试培训哪好
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