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很多人说日语为什么有促音非常好入门，读音也简单易掌握，也有不少与中国文字、文化相似的地方，但其实真的想要学得精打好基础，那也是得花费很多心思和精力的。接下来我们就来说说日语 质感 为什么不促音便?，日语中的促音到底怎么发？录了一个小电影，日语单词的“促音”变化有何规律？，日语学习最大的谎言是啥？，日语的促音怎么打，日语的年月日为什么出现促音呢，日语输入法怎么打出促音???。
原则有两个1 习惯2 发音 比如:しっかん，可以写出两个单词: 失陥 & 疾患都不是什么褒义的，所以”质感“要发促音。这种例子很多但是，有一些字典里没写促音的词，在日常对话中会变成促音。比如:室长 しつちょう → しっちょう暖かい あたたかい → あったかい 这同样也是一种习惯
假名つ在单词中小写一号时，要发成促音。促音是什么？到底该怎么发音。光靠写一堆文字估计大家也搞不明白。于是寨主做了一个小电影，首发B站，居然看得人飞多，一度冲到B站日排行0。作为一个正经的教学视频，能有这个点击量，也是神奇了（只能说大家都太爱学习了）。好了，废话不多说，上链接：
日语初学者对于“促音”变化，一开始总是读不地道，并且，不少人反映促音很难掌握——什么情况下变促音？怎么来的？怎么读更日本？……你有没有在为促音的变化而感到苦恼呢？下面我们就日语中促音的变化进行一下总结：规律1：当前面的汉字最后一个假名是「つ」，后面的汉字第一个假名为「は行」清音假名时，在发生促音变的同时，「は行」清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要变成「ぱ行」半浊音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。発「はつ」+表「ひょう」=発表「はっぴょう」立「りつ」+法「ほう」=立法「りっぽう」注意：如果后面汉字的第一个假名本身就是浊音「ば、び、ぶ、べ、ぼ」，即使它前面的汉字的最后一个假名为「つ」也不发生促音变。这也是高考日语中会经常弄错的一点。設「せつ」+備「び」=設備「せつび」絶「ぜつ」+望「ぼう」=絶望「ぜつぼう」规律2：当前面汉字的最后一个读音为「つ」，后一个汉字前面读音为「か、さ、た」行假名，发生促音变化。失「しつ」＋格「かく」＝失格「しっかく」結「けつ」＋婚「こん」＝結婚「けっこん」出「しゅつ」＋産「さん」＝出産「しゅっさん」规律3：当前面汉字的最后一个读音为「く、き」，后一个汉字前面读音为「か」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。国「こく」＋家「か」＝「こっか」積「せき」＋極「きょく」＝積極「せっきょく」规律4：还有一种促音接头词，他们读音本身就含有促音[っ]，主要有以下五个促音接头词。（1）合「がっ」：合併「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合点「がってん」、合致「がっち」、合衆国「がっしゅうこく」（2）切「きっ」：切手「きって」、切符「きっぷ」（3）日「にっ」：日記「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日課「にっか」（4）引「ひっ」：引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す（5）突「つっ」：突っ込む、突っ張る以上就是日语中经常出现的日语促音的变化规律。希望同学能够牢记于心，真正掌握这些知识点，从此在日语考试中攻破促音变化的难关，更加准确快速地牢记住日语单词，取得更加好的成绩！
“日语是入门简单，越学越难。”“初级N5N4简单，等到了N3N2N1才难呢。”估计很多日语学习者都听过类似的话吧。但作为10年的日语学习者，三年的日语教师。我表示这样的说法有极大的误导性！因为真正的事实是这样的。语法的难度是相反的！在考试方面：以高考日语为代表，考研日语也好，jtest也好，N1也好，即便到了笔译一级，无论是听力，还是翻译，还是口语，还是阅读。考的最多的语法，并且也是最难的，最关键的，都是N5N4的语法。如果大家觉得N5N4的试题简单，只是因为考官只挑出了N5N4里最简单的语法内容来考你们罢了。在日常使用方面：百分之90以上使用的语法都是N5N4的。恨不得每句都出现的日语语法，比如助词，谓语后置、变型、自他动词、敬语、都是在N5N4学的。如果允许我夸张地说的话，我认为“初级（N5-N4）的语法比中高级（N3-N1）的语法难10倍以上。”按难度来分的话，我认为日语语法的学习难度应该是这样的N4>N5>N1>N2>N3N3以上的语法，我觉得就等于是在背单词，怎么用，什么意思，难度和背一个动词没多大差别。很多甚至只要你学过，稍微记住意思就能做对题。而N5N4的语法，就比如で和に这样的助词，如果不是学得非常深，理解地非常到位，永远能考住你。很多N5N4的语法，你学过八百遍，但你就做不对题，因为可能你根本就没学明白。所以每次看到那些说N5N4简单的话，我就很气。还有那些说入门简单的，可能入门指的是五十音图吧。这就离谱，五十音图别说入门，五十音后面有浊音半浊音和拗音，还有特殊音长音促音拨音。后面的进阶发音才是重点！一个外国人学完了汉语拼音的一半不到，会读个啊喔鹅衣乌迂玻坡摸佛啥的，然后他跟你说他汉语入门了，你会不会觉得他很可笑？我认为入门怎么也得N5学完一半，也就是て形的变型学完了并且掌握了才算。那我为什么对这类说法感到很生气呢？1，这么说打击了很多学生的学习积极性。等于在跟学生说，“我们现在学的初级“微积分”很简单，等以后到了高级学“加减法”时才难呢。。。”这不就等于劝退？初级都像微积分这么难了，那高级不得难上天？2，意识不到这些基础的重要性，很多基础重要知识点没学好，没学透，自然会导致后面越来越难，反而印证日语越学越难了。。进一步劝退。总之，希望大家对日语初级重视起来。不懂一定要往死了问往死了研究。只要这样一旦N5N4学好了学透了，你就会发现N3-N1原来是如此简单。一个月过一个等级也不是不可能。总之就是宁可花半年学好N5N4，也不要匆匆地进入N3以上的学习。如果你问你的老师答不出来，就多去网上查查。因为说实话，我感觉很多老师可能N5N4也并没有学得很明白很扎实。。因为我自己就是这么经历过来的，所以自己也是在不断学习，不断纠正。作为证据，给大家上传一些刚做的一套14年笔译二级试卷里面的N5N4内容的题吧，已经学完了N5N4的，看看能不能做出来？14年笔译二级答案是13.A 15.D 17.D 18.A 31.C 32.B 34.C 43.B 45.B 46.D 47.D 49.A 50.D16年笔译二级综合答案是41.C 19.D 26.A 43.B 44.C 45.A
南极星就是两个tt 就是输入t + t XP自带的IBM是l+tsu \ l+tu如果是输入罗马音的话，需要输入两边促音后边那个假名的第一个罗马字母。例如:学校 がっこうga k kou出身 しゅっしんshu sshin
日语的促音叫做‘音便’意思是发音的方便，从语音学和发声学来看有促音比较方便顺畅，听起来也有节奏感。
促音后的假名罗马音的第一个字母连续输入两遍，例如いっかい就输入:YiKKaYi
日语 质感 为什么不促音便?，日语中的促音到底怎么发？录了一个小电影，日语单词的“促音”变化有何规律？，日语学习最大的谎言是啥？，日语的促音怎么打，日语的年月日为什么出现促音呢，日语输入法怎么打出促音???。上面的内容内容都是我自己辛苦整理出来的，不知道对您有所帮助。
