日语几个音节，日语学习|你真的会读『ん』音么？

很多人说日语几个音节非常好入门，读音也简单易掌握，也有不少与中国文字、文化相似的地方，但其实真的想要学得精打好基础，那也是得花费很多心思和精力的。接下来我们就来说说日语发音规则：日语发音&日语声调，萌新必学，不要发音错误了哦，日语外来词专用音节一共有多少个?，日语学习|你真的会读『ん』音么？??。

1.日语发音规则：日语发音&日语声调，萌新必学，不要发音错误了哦

日语发音&日语声调学完五十音，接下来就是进入学习发音的阶段。日语发音规则：元音日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。辅音（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行（2）浊音：が行　ざ行　だ行　ば行、ぱ行（半浊音）拗音由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。拨音日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。促音日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。长音汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。外来词专用音节除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。何为声调？日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント），声调对于初学者而言是一个比较难的点，因为我们汉语是四个声调，对于日语声调而言很容易受到影响。而在日语的语境中，声调更多的是“重音”的概念。日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。日语的音调可以用来区分同音词。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：桥。声调的类型日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。0型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。かぜ例：「風が（低高高）」かぞく① 型。也叫头高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。例：「家族が（高低低低）」②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。やま やま例：「山（低高）」「山が（低高低）」③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。おとこ おとこ例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。おとうと おとうと例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」以此类推。日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如：東京（とうきょう　０）＋（だいがく　０）＝東京（とうきょうだいがく　⑤）（3）如何发出正确的声调我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词，则是以下情况。所以日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握。而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音。很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，同时对照书本内容进行确认，是很重要的。

2.日语外来词专用音节一共有多少个?

ツァ tsa ティ ti ファ fa フィ fi ウィ wi ディ di トゥ tu ドゥ du デュ dyu ウェ we シェ she チェ che ツェ tse フェ fe ジェ je ウォ wo ツォ tso フォ fo 标日列举的好像就这些 16个其实还有很多的，还有“v”这个音（ゔヴ）也能组成不少ヴィ　vi，ヴァ　va，等等，简单说都是日语拗音的范畴

3.日语学习|你真的会读『ん』音么？

汉语号称是世界上最难学的语言。而作为世界上最难学习的语言的母语使用者，仅仅有5个元音的日语，常常被我们戏称成『发音最简单』的语言。无论是各种日语学习资料里，还是从老师前辈的话语里，我们都能听到类似『日语发音很简单』『50音稍微一带就可以学习语法单词了』这样的论调。然而，令人稍微有点失望的事实是，看似发音简单的日语，其实还挺麻烦。在很多发音细节上如果不注意的话，会很影响整个日语语音的构建，变成『 聞き取れにくい』(让人不容易听明白）的日语。今天，我们来聊聊中国人很不擅长发的日语拨音--『ん』。『ん』基本音拨音『ん』的罗马字标记为『n』。受汉语影响，很多老师在教课时，直接简单粗暴地说明与汉语『恩』发音类似，便一带而过。很多自学日语的童鞋，在发『ん』时，也在有意无意中调动起了发汉语『恩』音时的口腔肌肉，用汉语拼音的『en』近似于等于日语的『ん』。具体来说，汉语的前鼻音『en』发音时，舌尖抬起，顶住上牙床，鼻子出气。类似下图而日语拨音『ん』的基本音，在发音时，口腔内部是这样的，如下图：你让日本人演示下如何发『ん』时，日本人都会像上图一样做发音示范。单独的『ん』做发音练习时，同样是这样发音方法。中国人不太擅长的位于单词末的『ん』的发音，也属于此类型。比如商品（しょうひん）自分（じぶん）変（へん）執念（しゅうねん）『ん』→『m』音『ん』音后面紧跟『b』『 p』『 m』时，拨音要发成 m 音。双唇紧闭，发鼻音。也就是拨音『ん』后面跟 ば行、ぱ行、ま行时，要发成m音。『ん』→『n』音『ん』音后面紧跟『t』『 d』『n』『 r』时，拨音要发成 n 音，类似汉语拼音的『en』也就是拨音『ん』后面跟 た行、だ行、な行、ら行时，要发成n音。『ん』→『ng』音『ん』音后面紧跟『k』『 g』时，拨音要发成 ng音，舌面后部紧贴上软腭形成鼻音。也就是拨音『ん』后面跟 か行、が行，要发成ng音。总结如果继续细分的话，还会有其他几种发音方法。以上几种基本可以满足日常日语学习中对『ん』的把握和理解。稍微简单点来说，就是发『m』，双唇紧闭；发『n』，舌前顶住上门牙后部；发『ng』时，舌后部与软腭紧贴。主要根据其实就是ん后面跟着的假名的发音口型不过现实点讲，在短时间内让舌头记住这些规则不太现实，思路清晰不代表口腔和舌头会忠实工作。在理解『ん』的不同发音的基础上，在发音时，加强下意识提醒和练习就好。多听多练后，很多时候舌头会自然而然地自己找到恰当的发音位置。当然，这个也受出生地区、方言发音习惯的影响。个人经验，『ん』的基本音 对于中国人来说比较难，很多人都发不正确，或者只能发类似音。建议多进行单词末的『ん』的发音练习。还有很重要的一点是，『ん』作为单独的日语音节，没有英语或者拼音里的拼读和连读。之所以我们的耳朵听到日本人好像在连读，其实只是他们快速发出了2个音节罢了。含有拨音『ん』的单词，如果感觉难读或者读不准的话，可以尝试将『ん』音和其前面的假名分开朗读，然后慢慢加快速度。一定注意千万不要去连读、拼读2个音节，而只是缩短中间停顿。欢迎参加我的LIVE日语学习：系统理解日语的「魂」日语入门：听说读写的均衡发展日语进阶：既要准又要狠添加公众号可以收听发音练习。

日语发音规则：日语发音&日语声调，萌新必学，不要发音错误了哦，日语外来词专用音节一共有多少个?，日语学习|你真的会读『ん』音么？??。上面的内容内容都是我自己辛苦整理出来的，不知道对您有所帮助。