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演讲既是一种口才,也是一份内涵,更是一份智慧。演讲又可以被称为讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
精彩的演讲稿一般都具有一些共性,这些共性可以让这场演讲区别于其他的所有演讲而被观众记住。最为明显的一个特征就是真人真事、真情实感,演讲中故事的主人公一般都是演讲者自己、周边的朋友或广为人知的故事,这样的故事有悬念、有矛盾、还有冲突,更能让观众产生共鸣。
想要培养孩子的演讲能力,就应该从朗读入手。大部分孩子惧怕演讲都是跟心理因素有关。那么针对这类孩子,在做演讲前就需要进行心理疏导,进而克服演讲时的恐惧心理。可以让孩子多朗读经典佳作,在熟读的基础上可以鼓励学生站上讲台有感情地朗读课文。这种训练方式,不仅可以帮助孩子逐步克服对演讲的恐惧,同时还能鼓励孩子迈开走向舞台的第一步。
想要锻炼孩子的口才能力,首先就需要练习基本的口部操。口部操是指运用吐字器官不出声的活动,使各器官获得灵活控制能力的一种方法。一般包括上下颌开闭、唇的展撮以及舌的伸缩转动等,其中最多的就是唇舌练习。口部操是提高发音能力的一种训练方法,也可作为发音前的准备活动。
俗话说“一言之辩胜于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”语言是思维的外壳,而口才正是展示思维的手段。当今社会在发展在进步,商业谈判需要演讲口才,鼓励员工需要口才,化解矛盾也需要口才,问题说明还需要口才。总之身边的一切都需要口才来化解这些都说明了口才的重要性。
现如今演讲与口才已经成为考核和评价人才的重要标志之一。诸葛亮舌战群儒始有三分天下,美国总统奥巴马通过公众演说成功入主白宫,成为美国历史上第一位黑人总统等等都体现了口才的重要性。演讲不仅能够改写历史,还能改变一个组织、团队或个人的命运,可以说拥有一流的演讲口才就等于拥有了一辈子的财富。
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