泰国在职研究生留学，去泰国留学我后悔了，真的后悔了

留学，是让你脱胎换骨的过程。在此过程中将碰见泰国在职研究生留学 ，不妨跟着哥来看看这其中去泰国留学我后悔了，真的后悔了，泰国宋卡王子是一所怎样的，泰国的哪些较好，适合去留学的?，菲律宾，泰国的学校那么差，国内在职人士为什么报读呢？，韩山师范有没有硕士位点专业?? 的奥秘。

1.去泰国留学我后悔了，真的后悔了

“在泰国留学是怎样一种体验？”这个问题朋友问，亲戚问，陌生人问，很多人一直在问。一般人出国留学，都会选择欧美澳日韩，说出去别人听了也不会诧异。去到比原生国更发达的求学，没毛病。但是当你回答“我在泰国留学”时……对方会露出一种“你说什么？我听不清楚！请你再说一遍！”的表情。然后再问：“为什么去泰国呢？那边人妖真的比女的还漂亮吗？” 等一系列（一看就知道没出过几次门的人才问得出口的）问题。遇到这种情况，通常我会很有底气地回答：“因为喜欢泰国所以就去咯。”听到这种回答，对方可能会有两种反应。第一种：“这人脑门被夹过，才会去泰国这种落后留学”。然后再补上致命的一问：“你读的什么专业？出来以后做什么？”这个时候更要配合表演啦：“再看吧，现在很多专业出来都没有对口工作的，专业不是问题，工作要看机会。”第二种反应：“哇好酷！好羡慕和佩服你敢做自己喜欢的事！”通常我礼貌的回一句：“没有啦，你也可以，只要你勇敢踏出那一步”。但你以为我会告诉你，其实是因为我穷吗...要说泰国留学性价比，得看在哪所学校。好的学校，好的专业，好的条件，拥有去欧美学校交换的精英项目，那性价比绝对杠杠的！本科在泰国读几年，然后有欧美项目过去交换几年，费用会比直接去欧美低。研究生有读一年的，也有读两三年的，不过交换项目相对较少，学习的课程不是很多，所以空闲时间较多。但是论文一样很有压力，所以过来读研究生之前，一定要明确你继续读书是为了什么了？一定要有一个目标，不然很容易陷入焦虑和迷茫。总的来说，泰国毕业的学历（回国可进行学历认证），在国内找工作是没有太大竞争优势的，泰语专业除外。现在欧美留学回来的海归也很多，也不好找工作，所以工作挣钱还是得看个人能力和资源，与专业关系不是特别大，除非你的工作是非专业人士无法替代的。所以，既然跨出来泰国留学这一步，就得提前预见几年后的生活，对自己的选择负责。咱们学习到底是为了什么？是为了增加自己的砝码？还是逃避就业压力？还是为了满足父母对家有高材生的心愿？以前我还有点不相信，一心想靠学习改变命运，后来本科毕业了，发现自己还是很穷，命运并没有改变，才真的相信了那句话：“在学校学习对于大多数普通人来说，只是为了拿到那本学历，至少以后找工作时，让学历不再成为你的障碍，而你的个人能力，资源和特长，才是你的核心竞争力，才能帮你改变命运。”学习的确可以改变命运，但不一定是在学校里的学习，而是在社会这所里所有帮助你成长的学习。希望大家不要像我一样傻不拉几只会读书这么多年……还有不要问我“清迈有些什么项目呀？” “孔敬入学对英语有要求吗？”我真的……不知道……因为每个项目的要求都不一样。我不可能知道泰国所有学校每个项目的情况，要是我什么都知道，我早就去做招生老师了...关于学校和项目这些信息，都是需要自己花时间和精力好好去了解的，没有办法一一给大家做推荐，唯二可以推荐的，一是当初帮我申请的中介，因为是帮我自己申请，我经历过，才敢推荐，第二个就是我就读的易三仓，有些关于这个学校的问题可以问我，其他的我真的不知道....建议大家通过要去的学校贴吧论坛、参加过类似项目的学长学姐，了解项目的老师，以及这个学校的官网去具体咨询。现代网络如此发达，想查到某个东西并不难的。谷歌，百度，微博，公众号，脸书……多方面搜集信息，结合自身情况综合考虑，想明白过来读书的原因和目标。这样过来留学才不至于陷入迷茫，才会获得高性价比的收获，找到适合自己的专业和项目。但是遇到那种跟你说中文教学的项目就要小心了……既然中文教学为什么不在国内学？还来留什么学？很多这样的坑，但也不一定全是坑，也有为了提升学历开办的，总之要擦亮眼睛。根据个人和周边朋友的情况来看，估算了一下来泰国留学的费用……我是本科，学费一年3w左右，生活费和住宿费另算。不乱花钱的情况下，一年总共需要5、6w人民币左右。比起欧美还是便宜很多，国内很多工薪阶层还是可以承受的，所以我想这才是很多人来泰国留学的重要原因之一……还有一点，泰国本来就是一个旅游，所以诱惑真的很多，很容易迷失自我，浑浑噩噩就过去了。但是这边中国游客也很多，所以同样充满了机会，就看你能不能抓住。但是需要注意的是，在泰国没有工作签出去打工是违法的，抓到了会被罚款或者遣送回国，所以请一定注意。总的来说，海外留学看似适合家庭条件优越的孩子，其实更适合有明确目标且自律性强的人。说实话，泰国留学后悔吗，我后悔。但是我后悔的是当时在留学的时候没更学到多一点的技能，不然也不至于现在只有一本学历和夹杂着口音的英语.....最后给大家看看我的母校易三仓吧，还是很漂亮的。

2.泰国宋卡王子是一所怎样的

宋卡王子创建于1968年，位于泰国南部的宋卡省，是一所国立的综合性。该校设有农、理、自然资源、人文与社会科学、教育、管理、环境监察建设工程、医、研究生院、计算中心等。在校教职工6500多人，其中：自然科学的师生比为1：10，人文社会科学的师生比为1：15。 宋卡王子办学历程已有30年，办学规模较大，学科综合化，质量和学术水平也有很大的发展，努力向国际化迈进，形成了自身的办学风格和特点。 一、办学的自主权大 1．学校有自主设置本科专业的办学权 5年前，泰国高等学校的专业设置是由教育委员会确定。现在，泰国教育委员会已把专业设置的权下放到学校。学校可根据教育委员会确定的本科专业的指导性计划，自行调节专业设置。专业设置以适应社会，适应发展为办学目标，因而专业设置偏重理类，以满足社会经济发展的需要。宋卡王子的本科专业设置的程序是：①负责设置课程。②5个校区的分委员会分别进行确定各校区有关专业。③最后由学校学术委员会根据的指导性计划确定所需的专业。 2．学校有权决定生缴纳学费的标准 泰国的高等教育实行缴费上学，没有免费的。的收费标准完全由学校自定。对农林、矿业等专业也没有特殊的扶持政策，学校对农林、矿业专业一般实行低收费；工程类的专业收费比较高。 3．教师对教学内容的取舍和教材的选用都有较大的自主权 宋卡王子各专业的课程设置分别由各院负责，各院系制订各专业的教学计划后，课程的教学内容由教师自主取舍，教材由教师自主选用。由于学校每年都对教师所教的课程进行教学质量的评价和考核，教师对教学都高度重视。 4．学生可自由选读专业和自主选择工作岗位 考入宋卡王子的学生，第一年不分专业，第二年可自由选读专业。没有学生选读的专业，当年暂停招生。在泰国生就业主要受市场的导向，因为在泰国农科生还是比较容易找工作，所以选读农科专业的学生的数量还是比较均衡。 二、重视教学，确立教学的中心地位 泰国宋卡王子把教学作为学校的重要工作，教学的中心地位明确。教学既是教师晋升职称的重要条件之一，又是教师提升工资的条件。①学校评定教师的职称主要条件看两方面，一是评价教师的著作和论文；二是评价教师的教学质量。②教师的教学质量被评为较好以上（含良好）的等级，可提升工资的级别，升级最高的为3级，一般为1～1．5级。如每年都被评为较好的等级以上，可连续升级，评价教师的教学质量有较完善的制度，评价由学生、系主任、学校领导组成测评小组，先由各层次人员分别评分，再由小组综合评价。 三、重视教师，教师培养途径多，待遇较好 泰国重视教师，教师的职业稳定，颇受社会的尊重。教师的待遇较忧厚，教师的收入一般排在医生、律师、工程师之后。 教师的住房：学校为教师安排公房，不用交房租。学校鼓励教师贷款买房，对教师提供贷款；如果教师拥有私房（非贷款购房〕还可以住学校的公房，也可免交房租。 教师的职称：教师达到学校规定晋升职称的条件，都能晋升。博士毕业的教师，晋升职称学校给倾斜，如教学效果好，有科研论文，工作1年后可晋升为助理教授，2年后可晋升为副教授，3年后可晋升为教授。 泰国宋卡王子的教师有很多机会进修学习：①教师工作6年后，都有两次进修提高的机会，进修学习的时间第一次为1年，第二次为半年。②青年教师可在职进修。在职读学位、到国外进修等。到国外进修被认为是最好的机会。规定，获得到国外进修的教师，要与签订协议，违约者要赔偿3倍的违约金。③学校设有教育，教师还可以到教育进修教育理论，时间一般为1年，以促进教师水平的提高，教师到国外（含到欧美）留学的，90%以上都回本国工作。 四、重视课程改革，加强素质教育 近年来，泰国教育委员会和宋卡王子都强调课程改革，课程设置要改变过去学生的专业面过窄，拓宽专业面，扩大艺术、文化类的课程，增加学生学习的自由度，以适应信息社会、全球化和终生学习的需要。在实施素质教育方面，可用“4个H”来概括，即“头（head）”，”心（heart）”，”手（hand”，“健康（health）”。所谓头，即强调培养生的精神素质，要求学生学会领导方法、具有良好的道德修养，能合作共事。所谓心，即要培养生的责任心和事业心，要求生具有为科学事业和建设的奉献精神。所谓手，即要培养生的业务技能，尤其要强化生动手能力，学生的实习利用暑假期间安排2个月的实习。所谓健康，即要加强对生的体能训练，使学生具有强健的体魄和健康的身心。这种培养模式，旨在促进生的全面发展。 五、重视教学设施建设，教学条件条件完备，学生动手能力强 泰国宋卡王子的教学科研的仪器设备先进，计算中心、实验中心都拥有相当数量的先进仪器设备，工程人员和实验人员都能使用，人员的素质比较高，都是有以上的学历。该校重视教学的常规仪器设备的建设，在自然资源、理、工程系、计算中心、实验中心等，本科生的实验教学的仪器设备条件较好，实验台的质量好，实验室整洁，实验室都提供实验资料供学生查阅，尤其是水产品的加工及加工机械，大型的仪器设备齐全，为学生实验实习提供较好的条件，学生都能独立开展实验或实习，学生的动手能力较强。 该校的教室基本都有投影机、幻灯机等多媒体的教学设施，还有多功能的电教教室，基本普及现代化教学手段。 六、重视教学质量，严格管理学生 秦国宋卡王子把教学质量作为生命线，注重学校的教学质量声誉，严格管理学生。在学生管理方面，该校实行淘汰制，而且管理严格。每年对学生的淘汰率约为10%，被淘汰出校的学生，可即考回学校来。本科学生各学年的绩点有一次低于如下的规定，会被淘汰：第一学年低于1．5绩点的，先给予警告；第二学年低于1．7绩点；第三学年低于1．9绩点；第四学年低于2．0绩点。研究生的论文答辩要求较严格，不能通过论文答辩的学生，导师不会给予求情。 七、重视校园建设，育人环境优雅文明 泰国宋卡王子的校园整洁，有序，园林式的教学楼建筑颇具特色，热带亚热带建筑设计，各个实验室用不同品种的花卉相间，实验室的过道或长廊用各式的花卉构建，连环式的实验室就像一个美丽的公园，既宽敞又具有勃勃生机；师生待人彬彬有礼，既热情又谦和，育人环境文明、优雅。《世界农业》1999（1）49－50

3.泰国的哪些较好，适合去留学的?

斯坦佛国际开设三年制本科课程，一年全日制研究生课程(带论文)，18个月在职研究生课程。所有课程均为全英文授课。教师均以有丰富经验的导师(欧美)为主。官方微博:@泰国斯坦佛国际

4.菲律宾，泰国的学校那么差，国内在职人士为什么报读呢？

从2021年QS全球排名看，菲律宾最好的排名只有396位，菲律宾排名第二的只能在600位以后了，在全球范围内，菲律宾的教育是非常落后，即便是在亚洲范围内，菲律宾的教育也是非常落后的。● 菲律宾的高等院校有公立和私立两种类型。公立高校由和地方拨款建立，涵盖国立、农、技术、艺术、师范、职业等；私立高校由教会（罗马主教会、摩门教、浸礼会、长老会及其他宗教团体）、私人（财团、私人股份公司、富裕家族）及基金会等创办。● 学制较短快速完成学业菲律宾硕士和博士学制都比较短，一般情况下硕士学制为1~2年，博士学制2.5－3年，且接受专升硕学生。与其它相比，学习时间更短，毕业更快。● 留学成本最低英语菲律宾学费显著低于欧美，学费仅相当于美国的10%或加拿大、英国、澳大利亚的20%。消费水平也较低。● 获得学位的路径本科阶段的学习通常需要四年（工程学士需要五年），毕业生可以取得学士学位。取得学士学位的学生继续学习一年或两年可以获得研究生毕业证书；学习两年并提交学位论文（教育学硕士可无论文），可以取得硕士学位。在此基础上，继续学习两年并通过公开的论文答辩，可以获得博士学位。菲律宾的教育如此落后，为什么国内很多在职人士喜欢读菲律宾的硕士或博士呢？首先，就是菲律宾的硕士或博士的学制都比较短，那么学习时间也短。从时间成本，经济成本方面看，读菲律宾的硕士或博士显然比读国内的高校要容易，而且毕业相对也容易。其次，菲律宾整体发展比较落后，那么去菲律宾读书的成本就会低很多，这也是国内在职人士比较喜欢去菲律宾读硕士或博士的原因。最后，就是获得学位很容易，硕士学习1-2年，就可以获得硕士学位；博士学习2.5-3年，就可以获得博士学位。而且教育学硕士无论文要求，所以这也是国内很多在职人士更加愿意到菲律宾读教育学硕士的原因。教育学博士在国内是非常难的一个学科，不但有论文，关键是论文的难度远高于其他学科。但是菲律宾教育学博士竟然不要求论文，这样正符合国内在职人士的需求了。最难的论文没有了，那就是熬时间拿证书了，所以这就是菲律宾整体发展差，教育环境也差的情况下，国内在职人士去菲律宾读博的重要原因。总结一下，就是熬时间，拿证书，混个留服学历认证！在职读的菲律宾硕士博士学位在国内能正常应用吗？据了解，菲律宾学校的硕士或博士，虽然能解决国内在职人士的留服认证问题，但是应用范围非常的有限。举个例子，早在几年前，上海的金融公司或者说一些有规模的公司，在招聘的时候根本不看菲律宾学校的证书，因为大家都知道怎么回事。另外就是学校，也不认可菲律宾学校的证书，据悉，即便是菲律宾毕业的博士，进不了学校，原因还是因为菲律宾的教育大家都知道怎么回事，即便是博士，都入不了校长的法眼，所以也就无法进入校门喽。在职读的菲律宾硕士或博士的证书到底有什么用呢？鉴于之间的文化和教育交流，不管是他国教育如何的落后，中国还是会承认他国硕士或博士的学位的，承认是一回事，企业或学校乃至用人单位是否认可并应用是另外一回事。那为什么国内还有那么多在职人士选择读菲律宾的硕士或博士呢？说到底就是拿菲律宾的硕士或博士学位比较容易，时间成本低，经济成本低，毕业难度低，拿证容易。那么菲律宾的学位证书到底有什么用呢？就两个用途，一是可用于大中城市居住证积分（主要是北京上海居住证积分）。二是可用于中小企业职场晋升。再有就是目前在国内招生的菲律宾学校，都是QS排名1000位后面的学校，证书的含金量都没有了。总结一下，菲律宾学校的证书没有含金量，即便经济成本再小，时间成本再低，也没有读的价值。再说说泰国的学校，泰国的学校和菲律宾学校性质是一样的，本质上没有差别。经济落后，教育一样落后。从QS排名看，泰国和菲律宾是半斤八两，虽然泰国学校的排名比菲律宾学校略好一点，但本质上还是一样的落后。大家可以看看2021年QS排名截图就知道了。具体就不赘述了。

5.韩山师范有没有硕士位点专业

没有，最高是博士 韩山师范具有“千年学府，百年师范”的优良育人传统。前身可追溯到宋元佑五年（公元1090年）建立的“韩山书院”。清光绪廿九年（1903年）改韩山书院为“惠潮嘉师范学堂”，是我国第一批、广东省第一所专门培养师资的学校。1912年更名为广东省立惠潮梅师范学校，1921年更名为广东省立第二师范学校，1935年更名为广东省立韩山师范学校，1949年更名为韩山师范学校，1958年由中等师范学校升格为高等师范专科学校，1993年由韩山师范专科学校升格为本科师范。于1998年获得学士学位授予权；2000年开始分别与华南师范、广东工业等院校联合培养硕士研究生；2002年通过教育部本科教学工作合格评估；2008年在教育部本科教学工作水平评估中取得优秀等级。 一百多年来，学校数易校名，几度迁徙，虽历经沧桑，却弦歌不辍。继承古书院严谨治学、尊师爱生的优良传统，经过一代又一代韩师人薪火相继、言传身教，形成了“勤教力学，为人师表”的优良校风，共同铸就了今天的繁荣与发展。已经为社会输送了7万多名师资及其他各类人才，涌现了一批杰出人物，如国际摄影大师陈复礼，旅港爱国实业家、广东慈善家陈伟南，台湾著名书法教育家陈其铨，文艺理论家陈传才，历史学家郭豫明，首届“”公务员、广东省公安厅原副厅长朱明健等。近年来，坚持“育人为本、质量第一、特色办学”的理念，培养基础实、知识广、能力强、素质高、富有创新精神的适应地方基础教育和经济社会发展需要的专门人才，形成了“秉承百年师范教育传统，融汇潮汕区域文化精华，提升学生科学文化素养，为粤东基础教育和社会发展提供强有力人才支撑”的鲜明办学特色，多次获得省、市和主管部门的表彰奖励，为广东省教育事业的发展和地方经济建设做出了重要贡献，为粤东的高等教育创造了响亮的品牌。 东丽区包括校本部和陶瓷校区，占地面积73.3万平方米。其中，校本部56.1万平方米，建筑面积34.4万平方米，其中教学行政用房面积15.26万平方米，运动场地面积7.6万平方米。目前，拥有各类教学实验室87个，教学科研仪器设备总值6999万元。图书馆面积近2.8万平方米，藏书132万册，中外期刊2850种；实现电脑化管理，拥有可供读者光盘阅览和普通阅览的座位2285个。拥有多媒体教室、语音教室、微格教室等各类教室263间，教学科研用计算机近3000台；已建设校外就业见习实习基地92个。建有一批设施先进、器材齐全的体育场馆，以及功能齐全、环境舒适的学生宿舍，为师生的教学、科研、生活和文体活动等提供良好条件。 校本部设有数学与信息技术、物理与电子工程、化学、生物、中文、政法、外语、教育、旅游管理、体育、音乐、美术共12个系和思想政治理论课教学部。设有39个本科专业（含7个方向），其中师范类专业17个，非师范类专业22个，涵盖文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学7个学科门类和基础教育的所有学科；面向广东、福建、江西、湖南、广西、云南、海南、山东、山西、内蒙古、河南、安徽、甘肃、贵州等十四个省（区）招生。陶瓷校区设有基础教育师资、陶瓷工艺、管理3个系。校本部和陶瓷校区普通全日制在校本、专科生12000多人。 现有教职工905人，其中专任教师近666人。具有硕士、博士学位和具有高级专业技术职称的教师分别占专任教师的52%和38%。一批留学归国的学者已经成为教学骨干，有的还担任了重要的岗位。聘任国际汉学大师、校友饶宗颐先生为顾问教授，聘请中国科院士、北京师范原校长王梓坤，北京教授洪子诚，中科院数学与系统科学研究院研究员俞元洪，中央音乐教授徐昌盛，哈萨克斯坦国立美术教授、前苏联功勋艺术家木拉帅夫?卡米力等为客座教授。 重视学生人文素养、实践能力和创新精神的培养。学生在课外学术科技文化活动及社会实践中取得优异成绩，多次在和广东省各类学科比赛和科技竞赛中荣获佳奖。在第九、十两届和广东省生“挑战杯”赛中获得2个特等奖、3个一等奖、2个二等奖，连续获得省级“优胜杯”。 重视对外交流，注重以国际优质教育资源提升人才培养质量。经常聘请国外知名专家和教师莅校讲学和任教；先后与哈萨克斯坦国立师范、韩国大田、日本国立爱媛、马来西亚南方等建立了交流合作关系。我院还在哈萨克斯坦国立师范建立了“中国语言文化中心”，传播中国文化，为中哈两国之间的友谊和合作交流做出了应有的贡献。2005年，开始招收外国留学生，有来自英国、哈萨克斯坦、韩国、泰国等留学生到我院就读。 我院毕业生专业基础扎实、知识面宽，专业技能娴熟，责任心强，吃苦耐劳，安于本职工作，深受用人单位欢迎。自2002年以来，毕业生总体就业率连续6年高达98%以上，稳居全省高校前列，在社会上享有良好声誉。 传承历史辉煌，谱写改革华章。将秉承百余年办学的优良传统，按照科学发展观的要求，坚持以教学科研为中心，坚持以教师教育为优势，坚持人才培养和学科建设相结合，加强内涵建设，进一步解放思想，锐意改革，开拓进取，努力构建和谐校园，阔步迈向更加辉煌的明天！（资料截至2009年9月）。。。。凑几个字- -

同样作为留学生的我，泰国在职研究生留学，去泰国留学我后悔了，真的后悔了，泰国宋卡王子是一所怎样的，泰国的哪些较好，适合去留学的?，菲律宾，泰国的学校那么差，国内在职人士为什么报读呢？，韩山师范有没有硕士位点专业??是需要我们去了解熟知的，其他一切都是未知的。但是，请继续努力吧，加油吧，少年。