很多人认为留学应该是最潇洒,不但原理父母管教,学习之余就是到处吃吃喝喝。事实上本科生去留学有用吗,只是留学生活冰山上的一角。下面就简单说下你所羡慕的光鲜日常下的出国留学的好处和坏处,医学本科生去留学,国内本科生去加拿大留学有什么途径,我亲历的留学:本科出来留学的利与弊,我是石工专业本科生,请问去俄国留学如何申请啊?我托福过了,不知道有用没?,高考之后,慎重考虑日本留学(能救一个是一个)??挑战。
出国留学的好处1、工作机会在国内遍地文凭的大环境下,出国留学,回国后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中,海归的竞争力远高于国内研究生。出国意味着更多的、更好的工作机会。2、开阔眼界出国留学是一个开阔眼界,增长见识的难得的好机会。国外和国内无论是生活环境还是人的价值观都有很大的差异,在一个新的环境中生活可以体验全新的风土人情,领略不通风民俗文化,可以开拓个人眼界。总是在网上看到国外的生活方式,去了才知道网络与现实的区别。3、能力提升生活在国外,意味着自己的事情自己解决。你要自己租房子,自己做饭吃。所以在留学期间,可以培养孩子的独立自主性,无论是对留学生的生活能力、理财能力还是交际能力都是不错的锻炼机会。留学会让你学会更加独立。4、语言环境想要学习地道的外语,最好的办法就是出国留学,完全浸入到当地的语言环境和文化环境中.国外的互动式语言环境相对于海内的填鸭式应试教育更有上风,使学生对语言的理解能更透彻、运用更灵活、沟通更顺畅。出国留学的坏处1、经济负担出国留学需要大笔资金做后盾,就像英国现在的硕士一年的整体费用30万上下,澳大利亚和英国差不多,美国加拿大的话,大概是40万左右。除了教育费用,在异国他乡租房、吃饭、交际也是一笔不少的费用。国外的高消费往往会让你囊中羞涩,你总是得去挑选别人看不上的便宜货而饱受他人鄙视的目光。2、诱惑大国外环境相比国内更为开放,也更具诱惑性,自控能力差的同学容易受到不良诱惑,误入歧途。如果没有学到真正的知识,会白白浪费几年光阴和大笔金钱。3、想象与现实国外的生活可能会和你所想象的差别很大,许多欧洲人口稀少,冷清的街道,低矮的平房,城市市容还不如中国的上海和深圳,甚至象是农村。想象与现实的落差可能会让你失去坚持下去的动力。4、人身安全某些外国人有很强的排外情绪。不管哪个,总有些人会有国籍歧视、种族歧视,网络上,新闻里铺天盖地的中国留学生遇害信息,让人不禁捏了一把冷汗。5、远离亲人出国难免要面临与亲人朋友的分别,一下子到异国他乡,难免会特别想念家人,容易觉得特别孤单。当你很努力了学习却老跟不上时,当你很勤快工作了却还被老板无情的羞辱和扣钱时,当你满肚子牢骚地回家却发现钱包丢了时,特别是当你生病了,全身难受却只有一人呆在窄小的房间里时,当这时你母亲给你打了电话你还要勉强笑着说:“妈,我在这边一切都很好,别担心”时,那种感觉该是多么的痛苦,这些都不利于心理健康的成长。
医学在很多都是属于限制专业,特别是临床医学,基本上没有学校招收国际学生,所以只能转成一些比较偏理论的专业,像药物学,公共卫生,营养学等等方面的。另外,如果是想申请日本或者俄罗斯这些小语种,那么在语言要求上也是比较严格的,必须要达到基本的要求才能过去进入语言学校的学习!
1. 可以,但是你必须在最后一年,把你的GPA拉到3.0,以你2.5的成绩,想要转学分,选择专的学校会很少很属少2. 有可能,但是好的学校没可能,需要你提供至少3.2以上的成绩,雅思和gmat3.过来留学,读书毕业后就会有毕业证书了啊4.不建议5.如果你目的是为了移民,建议你申请一个一年制的研究生文凭课程,以这个录取通知书去申请签证,等人到了加拿大以后,再在同一学校转为2年制的大专课程(学费不损失),2年毕业以后就可以直接获得3年的工作签证,工作一年就可以移民了,这是最快最省钱的办法。PS,多伦多的多所公立都可以这么操作,如果你要申请学校,我可以帮你获得录取通知书
我高考那几天,上吐下泻,比一模、二模少考了三四十分,踩线进了一所非常不错的985、211,由于分数偏低,被调剂到了一个非常奇葩的专业。入学后,我发现我对这个专业没有任何激情,转专业又极其困难。尽管这是非常不错的,我们班上的同学却并不上进。那个年代,我感觉,在国内唯一“变得更优秀”的路子,就是大量考证(大三大四也许还有考研、出国、找工作等努力的方向,不过我读完大一就转学出国了)。01出国后,发现两国课时并不对等出国前,我在国内,大一第一学期修了15门课,40多个学分。那时候,早上8点到晚上7,8点都是课,忙得不得了。留学后,我发现每学期只用修5门课,15个学分。这是我在中国课时数的三分之一啊!我心想,没想到在米国读本科这么轻松!美国课堂后来我才明白,之前真的是太天真了。在国内,别看课程多,但有些课除了考试之前都不用学。考前,老师带大家划好重点,考试前几天通宵背;考完,当然就全忘啦。在米国的课程,别看只上5门,每门课都要实实在在地努力。功夫必须下在平时——举手发言(课堂参与在总评分中占有一定比例),超大量的阅读(我清晰记得有一门人类学课要阅读14本书),完成各种大小作业,教授还经常有当堂小测验(有的课,每节课都有小测验),考试(一般每门课有三次大考),小组讨论,演讲,写大中小篇论文(中国本科基本只是毕业时有论文,米国本科很多课程都要写论文)。美国的小班教学,大量课堂讨论想让教授记住你,就得经常去教授的Office Hour(办公室答疑时间),问学术问题,探讨人生选择。有些时候,跟教授关系好,他会推荐珍贵的实习机会、科研机会给你。我毕业之后,一位商的教授,还推荐我进入福布斯“优秀年轻人榜单”,可惜我当时不在米国,就推掉了。在国内的一年,尽管上了近30门课,却几乎什么也不记得了;在米国,几乎每门课都历历在目,记忆犹新。因为,每节课都花费了大量的努力,大量的阅读和研究,甚至和不少教授成为了忘年交。在美国,大家都用电脑记笔记02出国后,发现换专业太容易了很多人有过这样的经历吧?读了不喜欢的专业,根本提不起兴趣。在国内,转个专业太难了。寒窗12年,只教会了我们如何努力读书、应付考试,却从没教给我们各个专业、各个职业方向到底意味着什么。在兵荒马乱的高三,学业繁重,严重睡眠不足,突然要做出人生最大的选择之一,万一选错了,还很改变。十八岁时的我,根本不知道想学什么专业,更不知道这些专业,对应的是怎样的人生。出国前,填了“经济学”专业(国内经济学都下属于“经管”,而国内的经管,约等于米国的商)。留学后才发现,大部分,商里有金融、会计、管理等专业,但不包含经济学专业。在米国,经济学属于文理、社会等。留学后,第一件事就是继续改专业。经济学太学术了(看到四年的学业安排,感觉我学不来),我想转到商。于是,在报到的时候,填了一张小纸条,填上了姓名、学号、原先是什么专业、想转到什么专业、签名。我颤抖着手,把小纸条递给工作人员,问她:这就转好了?!对方一脸懵逼:对啊,你还想怎样?我震惊于转专业如此容易,因为转专业在国内我读的,比登天还难。根据米国教育数据统计局的统计数据,本科生80%都换过专业,平均每个生毕业前转专业三次以上。找到自己人生的激情所在,也像谈恋爱,也需要不断寻找自我和练习相处的。相处了一段可能会发现,某种人并不适合自己。如果要求每个人都嫁给初恋,这世上得多出多少不幸福的家庭啊。本科期间,我一共换了五次专业,经过无数实践、探索、实习,和各专业的教授深谈,才找到自己的兴趣所在。03出国后,发现通识教育之伟大话说回来,为什么换专业这么容易呢?归根结底,是因为前两年都是通识教育(general education),即大一大二不限专业,天文地理人文历史都要学,大二结束时申报专业,大三大四才学习专业课。我认为,这是米国本科教育最闪光的地方。通识教育,在美已经有近40年的历史。通过每个自己定制的核心课程(core )培养出具备基础知识、辩证思维能力的全面通才,而不只是某个专门领域的专业人才(trained )。像英国、加拿大、澳大利亚,没有通识教育,主打专门人才训练,比如说你的专业是会计,那么你从入学开始,里大部分课程都是关于会计的。(米国某的通识教育核心课程:写作1节课+演讲1节课+基础数学1节课+信息技术1节课+米国史和1节课+人文艺术3节课+社会科学3节课+数学科学3节课)上学的几年,上了很多终身难忘的通识课:写作、演讲、历史、人类学、社会学、物理学、生物学、天文学、地理学、艺术学、数学、政治学、女性学、教育学、营养学、广告学、经济学……通识教育,才是我要的课程。以上每个学科大类,你都可以选择自己感兴趣领域的具体课程(比如历史课,可选:米国史、世界史、欧洲史、拉美史、米国内战史、非洲史、米国女性史、米国犹太人史、米国亚裔史、米国外交史、米国军事史、米国商业史、古罗马史、中世纪欧洲史、俄罗斯史、南非史、中国史、日本史、中东史、米国原住民史……),这样四年下来,哪怕是同一所美国、同一个专业的学生,上的课程也很不相同了。如果说,国内规定好的“三菜一汤”,米国就是超级丰富的“自助餐”。学完丰富的通识教育课程,更加了解这个世界和自己的志趣,才更容易找到自己的激情和梦想所在。04出国后,发现适合出国的孩子只占一半很多中国孩子非常不适应留学。出国留学,要求孩子有很强的自控力、内驱力。在国内,从小到大,都有老师、家长步步紧盯,像发射火箭一样分毫不能差。这样培养出的孩子,可能看似很乖,很听话,却不见得有很强的自控力。不仅仅是中小学,哪怕在国内,我记得我上学的时候,都有早上集体跑操,班长宿舍长清点人数,宿管大妈每晚11点关宿舍门,男女生绝不许进入对方宿舍,上课签到点名,导员定期开大班会小班会……会以种种外在的方式,约束学生不出格。到了米国,没有班级,没有辅导员,没有班长,没有宿管大妈。父母都远在地球的另一边。你爱起床不起床,你爱上课不上课,你爱夜里三点去吃夜宵就是一脚油的事儿,你爱夜不归宿?绝没人管你。美国本科生第一年都必须住在宿舍自认为自控力和内驱力很强,可是初到米国,也被这种突如其来的自由吓到了。父母都在万里之外,你做什么都可以。这时候,你能保持冷静,仍然努力进步吗?05出国后,发现最图书馆全是座儿在国内的经典回忆,就是去图书馆、自习室占座儿。一个奋进的国内寝室的标配是这样的:早上有人负责买早饭,有人负责打开水,有人负责自习室占座儿。刚到米国,发现有取之不尽用之不竭的图书馆座位。可是没有人天天泡图书馆!因为学习,在这边,根本不是最重要的事儿!“哈佛四点半”的假鸡汤,早已经尽人皆知了吧,文章里说“凌晨4点多的哈佛图书馆里,灯火通明,座无虚席……”这张广为流传的图片上的图书馆,根本就不在哈佛,而且我认为也不在米国。哈佛凌晨四点半的图书馆,几乎空无一人。米国的学生,学习效率普遍很高,会用Google Calendar等工具做每天详细的时间计划表(比如每天读多少页书,哪天完成论文的百分之多少),而且都以“刷夜”、天天泡图书馆为耻,只有nerd(书呆子)才那么做呢。米国生除了学习都做什么呢?参加社团活动、交朋友、加入兄弟姐妹会(greek life)、锻炼身体、企业实习、打磨简历、参加招聘会和面试、找到人生导师(mentor)、看橄榄球赛、拓展校友人际网络、驾车环游、参与公益活动和社区服务……这些都比死读书更重要。06出国后发现最可怕的不是没有思想而是满脑子标准答案从小到大,一直自认为是个“好学生”,老师授课时,大部分问题的答案我都知道。高中时,老师经常笑吟吟地看着我,等我报出答案再继续。在米国,有一学期很忙,所以我选了“中国近代史”,本想轻轻松松混个A+。历史,不就是背背背么!咱中国学生的老本行!后来发现,我大错特错了。我上米国历史课,根本没有任何“背”的部分,而是进行大量的“思考”。我们的教授是普林斯顿毕业的,在中国生活了20多年,非常懂中国。每个历史事件,我们都要读大量的历史资料、纪录片、文学作品(这节课,读了鲁迅、冯骥才、莫言、萧红、邹容、费孝通、丁玲、白先勇、陈映真、陈若曦等人的作品),以及很多学者的论文……来分析各种历史实践的影响。各种历史论文,完全没有标准答案,言之有理,make sense(说得通)就可以。教授说,思想,比文笔更重要。除了写了五篇很长的论文,课堂讨论也是重中之重。有一次,教授在课堂上问了一个问题,我以为教授想要的答案就是X,于是我举手回答了。教授说,如果是Y如何呢?我心说,哦,教授要的是Y啊!于是再举手阐述Y。教授又笑了,那么Z呢?那时我终于明白,她要的不是某个答案,因为历史事件、时事的评判,永远没有“标准答案”!在米,教的最重要的一课,就是凡事都没有标准答案,要用冷静的头脑,思考事情的本质。不是照单全收课本和主流媒体的看法,而是辩证性地思考,获得独立思考的能力。辩证性思维是必备的技能07出国后,发现本科出国,投资回报率并不高出国的那几年,出国算个新鲜事儿,研究生有一些,本科出国非常少,更别提中小学了。很多家里的亲戚长辈,听说我本科花了家里几十万,都问我工作多少年才能把学费赚回来。说实话,那时候觉得真得半辈子(现在通货膨胀太厉害了)。我认为,米国最好的教育,就在本科;研究生在米国很多只有1年左右,只是浮光掠影,不能完整地体味米国教育的精髓。如果只看投资回报率,那出国读研最合适,一年学费生活费(30万上下),不论在米国工作,还是在北京上海工作,都能两年赚回学费。但我觉得,教育这件事,并不能只看投资回报率。养孩子这件事,如果只看投资回报率,那肯定是亏的。逻辑思维值多少钱?辩证思考值多少钱?国际化的视野值多少钱?受用终生的通识教育值多少钱?这些恐怕都不能以金钱衡量。
你好,俄罗斯不需要托福考试,但不代表考了没有用。 如果你要申请好的学校那么还是请代理机构帮你申请,这样可以申请到理想的理工科,不知道你的俄语成绩怎样,如果俄语水平没有国际二级的话,还要读一段时间的预科。当然,下面这所可以用英文攻读硕士。 Российский государственный университет нефти и газаим. И. М. ГУБКИНА 俄罗斯国立石油天然气(古布金) 在石化领域很有名,中国石油(北京)的前身北京石油既是仿照她所建。学校位于莫斯科市区的列宁大街,有地铁到这里,交通十分方便。 学校以俄语教学为主,的预备系专为外国学生学习俄语设立。硕士或博士学位则可用英语、法语和德语攻读。 设有八个系:石油地理;石油勘探;经济管理;法律;计算机与自动化;化工机械;机械工程;工公民建筑。 与石油相关的专业参考如下: 石油地理 石油及天然气开发 能源工程学 钻井 输油管及储油站的设计及建筑 石油化学工程 石油及天然气机械设备 精炼与石油化工设备、企业 近海石油设备 机械工程 设备修理和保修 工业自动化 俄罗斯学费不贵,5500美元/年。自费生申请奖学金不易。但国立石油天然气有对留学生的奖学金。 还有问题可以看我的微博,里面有详细介绍。 支持原创,拒绝转载 。
写在前面:每年高考之后,都是各个留学行业最繁忙的季节,很多学生由于高考发挥失常就会考虑出国留学,换条途径就读。至于日本的优势,网上全都是,就不写了。日留圈有一句话叫“劝人日本留学,天打雷劈”(特别是高中生升本科来的)。对于大部分的高中生来说,我一直都是不建议来日本留学的。最主要的原因无非就是那四个:好考试难度很大、日语没有学造成的备考周期特别长、费用并不低。关于考试难度1、不知道从什么时候起经常遇到学生开口就问,老师我高考300多想考东京、早稻田;老师我听说早稻田交钱都容易可以上?很多高中生听信中介胡说八道,觉得日本的很好考,感觉在国内连本科都考不上的学生,到了日本好像早稻田随随便便就能上似的。东京好像谁都可以考上一样就学部而言,比如说你在国内能上个三本,如果能抓紧时间把日语赶上去,努努力,在日本考个好一点的私立或者是比较一般的公立是有可能的。比如说你在国内能上个二本,在日本能把日语学的溜溜的,再有个凑合的英语成绩,冲一个凑合的国立或者不错的私立完全有可能。日本的只是相对于国内的来说稍微好考一些,题目难度没有中国的考题难度大也仅仅指的是eju的难度而已,但是日本的好eju成绩只是作为参考的,校内考的才是真正比拼实力的地方。日本的好(本科生)有多难考呢。2021年6月留学生考试参加人数大概30000人左右,再加上11月新增的,每年大概有40000左右的高中留学生考。参加早稻田2021年考试的人数接近2500人。合格人数270人左右、庆应每年报考人数在1000左右,合格人数在240人左右、上智、gmarch学校(明治、青山、立教、中央、法政)、以及关西的关关同立(关西、关西、同志社、立命馆),每年合格的人也就在250~300人之间,这些学校的合格总人数在3000左右(其中包含部分一人合格多个学校的同学)。而日本的学部国公立,所招收的本科留学生的总人数在1000人左右而已。两项加起来4000人左右,再扣除部分重复报考的学生,march以上的学校招生比例仅仅占留学生总人数的百分之十,其余的学生大多读的还是普通的私立。看招生比例感觉还是比国内很多省份的985/211的录取比例要高的多了,可是事实上,如果把高中生从0开始学日语的2年时间算上,那么性价比就显得没有那么高了。那些误以为来日本之后就好考的学生,真的一定要慎重,现在来日本考本科的学生越来越多,学生水平越来越高,竞争压力越来越大,学校其实并不比中国的好考多少。2、关于周期的问题:对于大部分高中毕业的学生来说,日语之前都是没有接触过的,来日本要重新学日语,通常日语的学习周期也要一年半左右的时间。以今年,2021年7月高考的学生,无日语基础,由于高考失利,考虑来日本念书,他的升学周期有多长呢?假设他现在决定要来日本念书,那么先报一个2021年4月或者7月的语言学校(4月和7月对于他来说差别不大)。那么他从2021年6月开始学日语,学到2021年的4月或者7月,大概是1年的时间,按照正常的日语学习进度,差不多有个接近n2或者n3的水平。如果学生特别懂事,有可能是勉强n2掌握的还不错。然后2021年到了日本就先准备当年11月的第一次留学生考试,这个时候学生大概学了一年半日语,如果正常的努力程度,2021年的11月应该是考不了什么好学校的。即便是学生特别努力,2021年11月考的不错,之后的校内考顺顺利利的,也要到2023年4月入学(日本的几乎都是4月开学),这个时候他国内的同龄孩子,都几乎已经大二都结束了。上面的情况还是顺利的情况,如果不顺利呢,2021年再考两次,2023年4月入学,这个时候他国内的同学都大三了。。。学生在日本才刚入。如果2023年还不顺利,再找专门学校续签,再考呢,那时间上岂不是更可怕。。。。3、最后还有一个问题,就是关于花费的问题。通常来说,来日本念书主要是三大块的费用:1、语言学校学费一年5~5.5w人民币左右。2、私塾的费用3~6w人民币之间,大部分都4w左右也可以搞定。3、生活费的话,在东京吃喝拉撒住,所有的加起来,中等靠下一点的生活水平要7000人民币左右,一年8w人民币左右。这三项算下来,总共大概是一年5w(语言学校学费)+私塾4w+生活费8w,一共17w人民币左右。很多中介,留学机构或者是很早以前来日本念书的前辈们,都会强调日本念书的成本低,花费低,几乎都不花家里什么钱。那哪些费用可以省下来呢:1、语言学校的学费大部分学校其实都是5w人民币左右(按照最近的汇率),但是事实上,我个人认为语言学校真的差不多,完全可以报一些更便宜的学校,既然我们都知道语言学校差不多,为什么不选择一些便宜的语言学校呢。比如说东西日本语学校,全年学费68.5w,合人民币4.3w左右,省了10w日币甚至更多,一年就省下来6000人民币+。但是肯定很多人都会觉得语言学校便宜是不是比较一般,教学质量不好。肯定不是的呀,日本语学校,教材都是一样的,课时都是每年800课时,招聘的老师都是日本培训好的,能有多大的差别。至于语言学校所谓的一些免费的升学指导,只有读过语言学校的学生,哪个不知道没啥用,要是有用,外面的私塾为什么活那么好。2、关于私塾这个问题:私塾呢说白了就是相当于国内的高考辅导班或者是考研辅导班,不要想的太神秘,也不用觉得多了不起。从来没人说在日本考试一定要报私塾,私塾的作用更多的就是去给你提供很多的考试情报、还有老师会带着你把之前积累的一些常用知识点、考点去总结一下,然后去辅助你考试的,报了私塾的学生,没考上的多了去了。没报私塾的,考上的也多了去的。私塾就是一个辅助作用,自己不想学,找多好的老师都没有用。只要你自己不懒,认真的去查查资料,网上其实所有的学校资料都可以查得到。至于文综、数学这些语言学校不太教的东西,买一些参考书,自己去背,自己去做题都是完全可以的。但是如果自己的学习能力没有这么强,也不是很愿意去努力,那就只能花钱买这些,去上私塾了。3、关于生活费:生活费8000每个月,其实是个相对来说一点都算不上高的水平,也就是维持基本的生活吧,几乎没有娱乐,吃饭呢也是基本的餐食,住房子不会太差,但是还行。但是说的这个生活费,肯定就要说打工。东京打工的时薪从960~2000日币的是最多的,差不多1000~1300日币的是最多的,这种算1150日币,大概时薪合人民币70人民币左右。按照日本法律规定,留学生最多一个星期不可以超过28个小时(寒暑假40个小时)的工作,那么按照法律规定的极限一个月大概可以赚70x28x4等于7800人民币左右,咱们按照7500算,这个钱在东京生活是足够的。但是事实上,如果每周都打28个小时,平均每天都是4个小时的话,对于学校的影响一定会有的。语言学校一天上课4个小时左右+打工4个小时(算上路上时间和休息要算6个小时)+再加学习时间3~4个小时,其实真的是太辛苦了,一般人真的很难去做到,为了打工是必定会影响学习的,但是如果你有自制力,也不怕苦,不怕累,那么就都好说了。但是一般推荐是备考阶段平均每天打工2个小时比较好一些,不至于影响太多学习。那么这么算的话,生活费平均一个月家里给4000左右加上打工也是够用的,这样算下来一年5w左右。所以综上面的,15~20w的启动资金肯定是够的,但是想省钱,一方面要自己争气加油学习,一方面还要自己去努力打工赚钱。等考上之后:国公立学费一年4w左右,私立第一年7~8w之间,第二年6w人民币左右。如果能考上国公立,学费肯定不是很大的问题,自己打工每个月省一点也都能省出来学费,私立的话,应该就不够了。注:国公立的学费减免百分之五十很容易都就能拿得到,私立一般来说最多拿到百分之三十。至于生活费的话,那就只能自己赚了。但是,日本的跟国内也有一个一样的地方,就是越是好的其实课业压力越大,每天忙不完的事情,到时候能不能打工,能打多少,就要看自己的状态了。一般的反倒是上学轻轻松松,毕业轻松松松,打工赚学费都不是问题。。。hhh(当然肯定要打不报税的工作了)所以综上,够不够,15~20w,我个人觉得只要自己够长心,够努力是绝对够用的,但是如果自己又不想打工、学习又不好那可能这20w第一年都撑不下来。事实上,学部也就是日本的本科入学考试,其实对国内的学生来说还真的不算容易,一边顶着很大的升学压力,一边又要按照那些中介的期待去打工赚钱,又怎么可能考上好的。高三生来日本念书,一定要慎重,特别是一点日语基础都没有,又对日本念书并没有很大执念的学生,一定要慎重。4、那有没有合适来日本的高中同学。 有的,第一种,就是在国内连个本科都上不了的,日本一共有700所左右,想上个本科还是很容易的。甚至有的本科,日语只有n2都可以收。如果家里经济条件不错,上个本科无论如何还是要比国内专科强的。第二种就是高一高二就开始准备的学生,趁着高中阶段就开始补日语的,这样能在来日本之前把日语尽可能的学好。
没有人能替留学生解决问题,但同样,也没有人能替留学生成长。只有克服出国留学的好处和坏处,医学本科生去留学,国内本科生去加拿大留学有什么途径,我亲历的留学:本科出来留学的利与弊,我是石工专业本科生,请问去俄国留学如何申请啊?我托福过了,不知道有用没?,高考之后,慎重考虑日本留学(能救一个是一个)??的挑战。终将是会迎来更好的未来。
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