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小学生应该养成勤于思考和全神贯注的习惯,在课堂教学与课后辅导中,家长或老师要注意培养学生勤于思考的习惯,对于学习中遇到的问题,要使学生尽量自己解决,而不依赖他人。此外还应该养成多动脑勤动手以及敢于表达自己见解的好习惯。
学生的核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。那么变成数学核心素养就是:具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的、具有数学特征的关键能力与思维品质。数学的核心素养是后天形成的。
教师可以利用数字媒体对学生的数感进行培养。在计算实际应用问题时,将题目和要解决的问题用一个简单的动画表示出来,学生就会很自然地将其进行联系,并用数感对所给题目进行简单的计算。经常采用这样的方式做题就会使得学生在脑海中形成动图,在下次解决类似问题时,就能轻而易举地建立起联系,同时无形中数感也在不断的增强。
其实小学数学的辅导,可以把数学分为运算和运用这两大块。运算,就是基础,不管是小学哪怕初中的数学,90%的分数都是与运算相关的,应用题,运用公式等等。如果说运算出错,也就会导致这道题丢全份。因此家长都比较重视孩子的一个运算能力了。另外一个就是运用,这一方面的知识点,数学运用也是非常重要的。 总之小学数学里,运算与运用是分不开的。
小学数学的解题方法之一就包括画图法 ,所谓的画图法就是借助图形来确定题型需思考的一个方向,然后寻找出思路,最终求得解决问题的方法。画图法比较直观可靠,学生容易看懂,也便于分析数学的关系,而且思维上也不受限制,解题思路也非常开阔。
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