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孩子爱运动家长可以给孩子选个篮球训练营，那么7岁体能训练还是篮球，通过本文家长也可以了解下7岁的小孩子能打篮球吗，「小星知道」分析幼少儿体适能训练与篮球运动的结合，一天里什么时候喝奶有助于长个子?，孩子运动，是选篮球还是足球？，怎样培养七岁男孩的胆量和独立性，想增强球类运动体能？快停止傻跑吧！，篮球的爆发力和速度怎么练习？，训练孩子体能，原来在家也能做得到——超级实用的体能干货！??
你好，篮球运动是一项非常好的项目。对锻炼身体的协调性和促进身体和肌肉发育有不错效果 7岁的孩子如果体格比较好，可以打篮球，不过最好用小型号的或儿童专用篮球，过大的话有点不合适的
浅析幼少儿体能训练与篮球运动的结合摘要：体能训练是篮球运动中获得胜利的重要条件之一，让孩子学习bai群体社交精神，锻炼优良体魄，降低因脂肪du引起的各种疾病，保持活力zhi，从容应付外界环境变化的能力。孩子的第一次跑步，跳跃，投掷，攀爬，绕桩，躲闪，平衡，是他用自己的身体认知这个世界的第一步。每一块骨骼，每一块肌肉，每一次心跳的快慢，呼吸的深浅，爆发力还是肌肉耐力，速度还是灵敏，平衡还是协调等等，都需要在孩童期有规律有系统的去训练。在技能体能化的今天，科学全面均衡的少儿体适能课程是孩子最适合的运动项目，没有之一！少儿体适能分为幼儿、少儿、青少年体适能，渐进式的平衡训练可帮助儿童逐渐掌握基础到高级的平衡机能，平衡踏步、敏捷性训练；稍大的小朋友有了一定的理解能力，主要培训他们体能发展的正确性，比如注意姿态，不要弯腰驼背，在饮食的要求上应该稍加节制；能培训抓住孩子的心理特征，根据不同少儿的具体情况设计不同的运动方式和创意体能游戏，透过游戏引起少儿运动兴趣，少儿可利用正确的姿势动作，自创美妙的形体花式动作，发展思考能力及创造能力。01篮球体适能的特点：现代竞技体育的特点可以用一个字来概括，是“快”。篮球运动同样如此，快速多变是灵魂，技术对抗是手段，身体对抗是基础，速度力量是保障，投篮得分是目的。速度是竞技运动的生命，是篮球进攻、防守、攻防转换有效性的关键。有速度才有可能捕捉有利时机、有利位置、摆脱防守、抢断获球、攻击得分。据此，篮球运动的项目特点可归纳为一句话：篮球运动是一项以投篮得分为目的，攻防快速多变的速度力量型对抗性体能技能类项目。这个定义说明，篮球运动不仅是一项单纯的以技能为主导的运动项目，对体能的要求也是极高的项目。速度素质是篮球体能的核心，而速度素质又必须建立在耐力和力量素质之上。同时，不能忽略柔韧、协调这些素质，因为这俩项素质是技术训练的基础。02幼少儿年龄的特点：（1）：3～4周岁阶段心理特点：智力发展很快，记忆很发达。语言能力提升，变得爱说话，开始注重人际关系。（2）：4～5周岁阶段特点：语言体系基本成熟，有些孩子甚至已经达到伶牙俐齿的地步，但是实际上，他们的思维发展还相当不成熟。您可能发现孩子能认出几十种牌号的汽车，能滔滔不绝地复述从幼儿园里听到的故事，但是，你把一个粗矮杯子里的水原封不动地倒进一个高、细杯子里的时候，孩子会说，水变多了。你把原来挨在一起的5块糖摆宽一些，他会说糖比原来多了。（3）：5～6周岁阶段特点：幼儿的具体运算能力开始发展，他们已经能够算简单的算术，也能够区分符号和符号所代表的事物。体力——大肌肉十分发达，跳高、舞蹈、律动都做得很好。极喜好绘画，会学写数目字、文字、日常的工作如穿衣、如厕、系鞋带都可以自己做 情绪——稳固，有良好的适应才干，做事认真，有责任感，有同情心，事情做得不好认为焦虑，自尊心极强，胜利时会认为骄傲 聪慧——思想仍简单，专注才干可达２０分钟～３０分钟，很喜好听真实的故事，对题目会生疑向。例如：为什么？怎么变成这样子？小脑袋常生问号，做事持久、有顺序，会先想想才做，有耐性及恒心 社交——对母亲仍十分重要，开始由家庭到邻居到学校，喜好与毛病玩耍，会辨别好坏，做错了事会埋怨别人。（4）：6-7周岁阶段特点：具备一定的知识水平，但是问题也有很多，能够独立规范自身的行为，对道德观念有初步的认识，有良好的自我意识。对小学生活既新鲜，又习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。（5）：8-12周岁阶段特点：注意力不稳定、不持久，喜欢各种新奇的事物，不懂得自己的注意力；感知觉比较差，对事物的联系认识不充分；从无意识记忆到有意识记忆；创造力逐渐发展，想象力更加丰富；意志比较薄弱，自身立场容易改变；接受的知识也会更多，知识储备体系在慢慢建立。03篮球运动的体能训练要求方法：3.1训练的多样性结合综上所述利用好孩子的天真可爱的性格，更好的训练手法去引导孩子练习体能和篮球运动篮球运动体能主要以速度、肢体协调性、手脚眼睛协调性、反应判断能力、力量、肢体稳定性几个方面的结合。那我们在训练时就要有针对性的将以上内容写进训练计划中。我的观点还是主张以游戏的方式将各项融入进去，或者可以针对一个单项内容确立游戏。篮球运动也是个集体项目，那么我们在游戏环节也应该把集体加入进去。例如：肢体协调性，可以让孩子爬行去抢夺标志物。这样既能完善协调能力也能促进孩子的游戏欲望，达到教练员的教学目的。3.2树立正取对待体能训练在这个年龄段孩子很容易模仿，所以应该尽早的树立终身的体能训练价值观，要取得良好的训练效果，就要不间断地有规律地进行长期的系统训练。良好的体质和高水平体能的获得不是一劳永逸的，必须通过经常的篮球训练才能得以保持，因此，必须要树立终身的体能训练观3.3合理安排训练内容要充分理解篮球训练中体能训练的基础体能训练、专项体能训练和综合体能训练的相互关系，结合自身体能训练水平情况给予合理重视。基础体能训练是为了更好地发展专项体能训练，为专项体能训练和综合体能训练服务。3.4 集合比赛穿插进行训练体能训练只有与技战术训练穿插进行，才不会使体能训练枯燥无味，也才会使不因体能训练而体能训练，做到因篮球训练而体能训练，使篮球训练的体能训练充满快乐和激情，充满对抗和刺激，使篮球训练的体能训练有兴趣去练，愿意继续练下去，因为孩子都小，玩是孩子的天性，那我们就结合游戏去引导孩子训练。通过游戏完善我们的体能训练，改变孩子的体质，达到篮球体能优化的目的性。总结我国在幼少儿篮球体能训练学科方面基本属于空白，忽视体能训练的重要性和不重视对体能训练的科学化研究，将导致体能训练的方法和手段单一。值得庆幸的是，越来越多的人己经意识到了在篮球运动中体能的重要意义，开始进行这方面的系统研究和训练，相信幼少儿篮球运动的体能训练水平在未来会有长足的发展与进步。关于小星队长动运动馆中蓝体育旗下首发品牌——小星队长运动馆（3—12岁幼少儿动感篮球、体适能）旗舰馆。是一家致力于发展和推广幼少儿动感篮球、体适能、运动，推崇中西文化交流，弘扬少年强则国强理念的幼少儿动感篮球、体适能高级会员制度的旗舰运动馆。小星队长运动馆是以“星梦想，乐成长，赢未来”为宗旨，秉承“少年强则国强”之理念，让更多的幼少儿学习篮球这项力量与智慧并存的运动。让幼少儿通过篮球得到体魄的锻炼、品格的塑造及潜能的发掘，使其成为健康、高尚、坚韧和睿智的一代。不断地在训练模式上推陈出新，将资深的专业技术和现代培训理念融入对每一位队员的指导当中，使会员真正体会到篮球运动所带来的成长与精彩！运动赞美生活！场馆展示前台休息区域儿童儿童体适能训练区域儿童篮球训练场地
身高能否如意，取决于几个因素，首先是遗传因素，占70％，此外，取决于其他条件，包括运动、营养、环境和社会因素等。为了让孩子长得更高一点，家长应注意以下几点： 一、莫错过生长快速期 在儿童少年青春发育过程中，何时身高长得最快呢?研究证实，绝大多数中国汉族儿童的身高突增高峰为女童12岁左右、男童14岁左右；90％以上女童身高增长最快的年龄在11～13岁之间，男童为13～15岁之间。为了让孩子长得高一些，家长尤其应注意孩子在生长快速期的营养、运动等问题。 二、应注重营养补充 营养是儿童体格生长的关键。体格正常生长所需的能量、蛋白质和氨基酸，必须由食物供给，主要是肉、蛋、豆及豆类食物。骨的形成还需要足够量的钙、磷及微量的锰和铁。钙的摄入不足及维生素D缺乏时，会造成骨矿化不足，维生素A缺乏会使骨变短变厚，维生素C缺乏会使骨细胞间质形成缺陷而变脆，这些都会影响骨的生长。 目前一般家庭在有荤有素的饮食中，营养应该是全面及足量的，家长应该注意不要让孩子养成偏食的习惯，更不要让孩子过多地吃零食而影响重要营养物质的摄入。 三、莫忽视运动锻炼 体育运动可加强机体新陈代谢过程，加速血液循环，促进生长激素分泌，加快骨组织生长，有益于人体长高。以下几种运动对增高有一定效果，不妨一试。 1.悬垂摆动 利用单杠或门框，高度以身体悬垂在杠上，脚趾刚能离开地面为宜。两手握杠，间距稍大于肩宽，两脚并拢，随即身体前后摆动，幅度不要过大，时间不宜过久。练习最好安排在每天早晨，身体尽量松弛下垂，保持20秒钟，男青年应做10～15次，女青年应做2～6次。 2.跳起摸高 跳起时用双手去摸预先设置的物体，可以是路边树枝、篮球筐或天花板。双脚跳跃，做30次。休息片刻，左右脚分别单脚跳跃，方法同上。 3.球类活动 打篮球时积极争抢篮板球，跳起断球；打排球时尽量跳起，多做扣杀和拦网动作；在足球运动中多练跳起前额击球动作。 4.跳跃性练习 可做行进间的单足跳、蛙跳、三级跳、多级跳和原地纵跳等。 四、莫忘为孩子创造一个良好的生活环境 精神神经系统异常也可影响儿童体格的生长。如在父母离异，儿童与监护人之间关系不正常，常受虐待的情况下，或儿童受到其他的严重刺激，其生长速度会逐渐减慢，使身高在正常同龄同性别儿童身高的低限以下。身体矮小又会加重患儿的自卑心理，这是由于患儿所受的心理性和社会性刺激，影响了大脑皮质向下丘脑传播神经冲动，因而抑制了垂体分泌生长激素。当患儿环境得到善待后，生长速度可恢复正常。 五、莫忘慢性疾病的积极防治 对儿童及青少年期的慢性疾病应当积极治疗。长期性疾病如慢性感染、慢性肝炎、慢性肾炎、哮喘、心脏病、贫血等均可影响生长发育。骨骼的遗传疾病，如骨软骨发育不良等，也会使骨生长受限
本文内容采用知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享 4.0 许可协议。一直练篮球，为什么又报了足球？儿子从4岁多就开始练习篮球，至今4年多。最初是听说打篮球对长个子有帮助，不过坚持这么多年，孩子倒是培养了运动的习惯。同时因为多年训练，选拔进了学校的篮球校队，这也增强了孩子的自信心。今年上半年因为疫情原因，孩子只能在线上网课，每天对着屏幕，对眼睛伤害很大。去年底视力检查还是1.0，学期结束暑期开始去检查，却成了0.5和0.6！医生的建议是，少看屏幕，少吃糖，多运动，尤其是户外运动晒太阳。本来已经给孩子安排了篮球，但是在体育馆里训练，晒不到太阳。家附近正好有一个真草坪足球场，有足球俱乐部在那里安排训练，所以就再报了个足球。以前孩子篮球训练时，观察的机会比较多，这段时间再观察足球训练，发现篮球和足球有很多共同点，也有一些差别，现总结如下。篮球和足球训练的共同点各种针对孩子的篮球和足球培训班，一般每次训练时间都是1.5-2小时，训练流程也基本上包括热身、技术、技能对抗和模拟比赛这四个模块。一般越初级，热身和技术的训练越多，而随着年龄的增长、技术的提高，训练就越来越强调技能对抗和模拟比赛的部分，因为比赛毕竟是篮球和足球运动的重要目的。这是篮球和足球运动在训练时的共同点。篮球和足球都是团体球类对抗运动，因此其训练除了提高身体素质和技术本身，核心就是增强对抗意识和团队的合作意识。这个可以说是篮球和足球运动对于孩子除了身体锻炼外的重要目的：对抗意识和合作意识的训练。在这一点上，篮球和足球运动完全相同。篮球和足球训练的差别至于篮球和足球训练的差别，第一次看儿子足球训练时，就感觉出来了。当时孩子们一起跑动起来的时候，就觉得有点怪，儿子和其他长期足球训练的孩子不一样，单独看没感觉，在一起一对比很明显。我仔细观察了半天，训练结束后回家路上突然想明白怪在哪里了！儿子跑动得太轻快，滞留在空中的时间长，显得很有弹性，不像长期踢足球的孩子，都是贴着地在跑！再仔细一想，这个跑动的差异来源于篮球和足球运动的特点不同。虽然篮球和足球都是大量跑动基础上的球类运动，但篮球使用手部控球，同时跳跃动作较多，比如抢球、投篮等，所以其跑动重心较高，跑动更轻快、灵活有弹性。而足球因为要使用下肢控球，跑动过程中随时准备接球、抢球和带球，因此要求其跑动重心要低。这些不同的特点对坚持运动的孩子会带来很大的影响：1、篮球运动长期轻快、有弹性的跑步方式，更有利于下肢的发育成长，按照一种说法是：经常弹跳有利于长个子。2、篮球是跑动基础上使用手部控球，因此运动比较均匀。而足球运动在跑动的同时，还要使用脚部进行控球，腿部和脚部的运动量过大，而手部基本不参与训练，导致足球运动对身体的锻炼过于偏重下肢。足球运动的这个特点会增加下肢的负荷，过重的负荷对于成年人影响不大，但是孩子长身体的阶段，长期训练不利于下肢的成长发育，甚至可能直接影响孩子最终的身高。3、我们知道，儿童在成长过程中，手部（包括手掌、手指等）刺激对于孩子的脑部发育很重要。这就是我们让孩子小时候搭积木、玩乐高、做手工的目的之一，可以充分锻炼孩子手、眼、脑的协调能力。篮球的手部控球就有这个作用，而且除了手、眼、脑，还需要整个身体的配合，因此对于身体协调和脑部发育，非常有帮助。相反，足球运动中上肢参与过少，直接减少了对孩子的手部刺激。4、同等时长的比赛训练中，因为场地大小不同，以及两种运动控球部位和拼抢部位的差异，足球运动对体力的要求更高。同样的训练量，足球运动基本都压在下肢，下肢跑动、下肢控球、拼抢中下肢也更多，所有这些会导致下肢负荷太大，从而体力消耗更大。而篮球跑动和控球分散到上下肢，拼抢也以上肢为主，所以消耗比较均匀。以上几个差别意味着，对于成长发育期的孩子，篮球运动更有利于身体发育（尤其是长个子）和脑部发育，而足球运动的体力训练对于发育还没有完全的孩子，并不是需要特别强调的。到底选篮球，还是足球？最后总结一下，篮球和足球都是团体对抗的球类运动，训练方式也相似，对于提高身体素质，培养孩子的对抗意识和团队合作意识很有帮助。但是因为运动形式的差别，篮球更有利于身体的全面锻炼，对孩子长身高更有帮助，同时也更有利于脑部发育。因此， 对于青春期前的少年儿童，如果打算长期坚持训练的话，更推荐篮球运动，不推荐足球运动。当然，如果只是偶尔玩玩的话，就无所谓了，主要就看孩子兴趣。以上只是我个人作为家长的观察和想法，欢迎大家的建议和补充。详细！更多带娃心得，请见公号“浦东龙龙爸”。
你不用过分担心的,毕竟孩子年龄还小,所以这些问题你不用过于焦虑的.关于培养孩子的勇气和胆量的具体办法,可以让孩子学习如武术,跆拳道,篮球等课程,锻炼孩子强健的体格也能训练其坚强的意志力,现在很多孩子都会学习这些课程的,他可以在学习中遇到很多朋友对其人际交往能力的培养也是很有帮助的.不过学习的过程是相当的辛苦,家长一定要让孩子坚持,千万不能半途而费,以免让孩子造成遇到苦难事情就退缩的心理.至于独立性，可以让爸爸给他多些关注，引导他作为小男孩要象爸爸那样成为男子汉，是独立的，同时多多的鼓励他所做出的每一点进步。适当的可以在他和其他小朋友玩耍时候离开一段时间，当然在离开前需要和他交待一下，渐渐的来做。只要作为母亲的你可以忍住他的目光和央求。试着来做是会有效果的。 有时候或许更多的不是来自孩子的依恋，我们家长是否可以放手让他自己来做一些事情，在小事情中一点点的获得和积累成功的体验，从中建立自信心，这些过程中更需要父母的鼓励和指导。慢慢的试着让他来解决自己生活中发生的问题，给他一些方法和建议引导他。这样都是很好的，
这一阵有几位童鞋向我咨询如何进行羽毛球、网球、篮球等项目的体能训练。他们都有一个很“朴素直接”的体能训练思路——既然我经常参与的运动项目需要长时间的跑动，那么我应该练习长跑来增强体能。小明能够连续不断的跑1-2小时，那肯定也能驰骋赛场，是这样吗？肯定不是啊！首先，让我们来看看大众喜闻乐见的体育赛事的一些比赛数据（较高水平业余或半职业）：篮球：跑动距离4000-7000米；运动休息比在1:3.5-5；进行30-50次跳跃；连续运动时间短，极少超过40秒；最高心跳可达185-195，平均心跳155-180。网球：跑动距离3000-7000米；运动休息比在1:1.5-4（每一分持续5-15秒，休息10-25秒）；最高心跳160-175。（足球、橄榄球这类有身体接触的大球可粗略按照篮球计算，羽毛球可粗略按网球计算）。基本上所有球类运动都不是有氧运动，而属于间歇型的无氧运动，全程带有一些氧运动的成分。虽然一场比赛需要1-2小时，但参赛者需要的主要是反复进行短时间较大功率输出的无氧及爆发的能力。可能有人会反驳——你看老王，40岁了，一周10公里长跑三四次，他在篮球场上比大多数年轻人体能都好，怎么能说长跑没用呢？OK，老王动不动就长跑对于篮球场上的表现的确有用，比啥都不练当然要好不少。如果老王花同样的时间，进行科学安排的反复间歇型跑动训练，那么他的表现肯定会跟上一层楼。再举个例子，2014年，小威在迈阿密参加四分之一马拉松，跑了一公里后就由保镖团队背着完赛。这长跑能力在跑友心中肯定呵呵，但你敢到网球场和她对试吗？这保镖的耐力是真不错对于一般球类爱好者而言，体能及耐力训练可以简单分为两类——较弱时：可能是伤后体能下降、长胖了体脂较高、刚开始运动没多久心肺与供能系统弱，此时可进行持续时间较长的中低强度运动，如跑步、划船等，逐渐过渡到无氧间歇形式。比如，第一周进行3次，每次3000-5000米跑步；到第10周，逐步转变为每周3次，每次3-4次800米较快速跑，间歇3-5分钟。较强时：直接使用间歇模式的训练，运动休息比在1:1.5-3之间，可多种项目结合，比如跑步、抗阻、自重结合，模拟比赛中的身体动作模式与供能模式。祝你能高效训练，在球场上叱咤风云。
首先要看你的年龄,24岁以后的话就别练了,速度基本封顶了,如果你16,7岁的话,多做高频率的小步跑,突然启动,还有冲刺的练习,篮球除了速度还需要技巧,所以多做一些突然变向也很不错.祝你越跑越快.
深圳中考体育考试将近，小玩子在贴吧论坛等等，看到不少家长们在发愁，体测之后才发现孩子的体能远不如同班同学，能不能过标准线，至今心里都没底。说起孩子运动能力的问题，有些家长怪自己当初工作太忙，没有时间陪孩子运动，导致现在拖了孩子后腿；有些家长表示无奈，过去一直对体育的认识都是以为“学校有体育课，平常也有带着孩子去公园里玩一玩，运动量就够了”；有些家长担心孩子受伤，孩子小的时候也不敢让他们随便去尝试运动，怕磕了，碰了，摔了；还有些家长直接明了，就是懒！平常自己懒得运动，更别提陪孩子运动了，现在十分后悔。说白了，有些家长没有看到体能训练的重要性，所以才一直忽视孩子的运动情况。我们都知道，缺乏运动的人，体质差，容易生病，如果孩子从小缺乏运动，则会严重抑制他们的平衡能力、柔韧性、耐力等等。随着时间增长，运动和不运动的差别，从体形、体能上的表现，便会愈来愈明显。还有部分家长看不见的地方也存在着差别，比如逻辑思维、情绪、社交能力等。早有科学数据表明，平时多运动的人，性格积极，孩子从小运动，可以培养他们乐观处事的心态。而且，我们在运动中，锻炼手脚协调能力的同时，也在开发大脑思维能力。所以孩子在训练体能时，不是单方面训练运动能力，而是不断往多方面发展。工作忙，没时间陪孩子运动怎么办？其实，训练孩子体能并不是一定要带着孩子去公园跑步，或者去篮球场打球，如果孩子没有运动基础，反而更容易受伤。体能训练，是以动作模式为基础，家长们在家里就可以陪着孩子做一些简单的基础动作，也能有效提高孩子的身体协调能力和运动积极性。我们之前给会员家长们布置了家庭作业，很多家长表示，每天只要抽出半小时，在家里跟孩子一起训练体能，增加亲子互动，还能让孩子每天保持运动的状态。小玩子今天征得教练同意，分享几个在家里便能用上的体能动作训练给大家！1 匍匐爬行+钻训练目的：增加小朋友肢体协调能力，增强对空间的感知能力。适合年龄：2.5~3岁在家里，父母可以坐在离小朋友两米远的地方，用毛巾替代两个栏杆。让小朋友匍匐前进，或者蹲走往前，到达障碍物时，侧蹲前行，钻过障碍物。训练过程中，尽量要求小朋友身体不要触碰到障碍物。训练时，家长们要注意运动负荷，小玩子建议匍匐爬+匍匐钻 3次/组，重复3~4次训练。2 倒向猫爬训练目的：加强躯干与髋关节的稳定性，提升上肢支撑力量，加强四肢的协调性，提高平衡能力。适合年龄：3~5岁双手位于肩关节正下方，躯干与手臂成90度，躯干与大腿成90度角，大腿与小腿成90度角，手、躯干、腿要平行在同一矢状面上。一位家长在孩子旁边纠正孩子动作，另一位在对面观察孩子动作是否标准。小玩子建议，以5米长度，来回一次为一组，训练2~3次。3 肌肉拉伸训练训练目的：帮助孩子拉伸肌肉，提高柔韧性。适合年龄：3~5岁 双脚与肩同宽，屈膝下蹲至最低，双手至于双膝之内，放置于脚尖上，抬升臀部，双手不要离开脚尖，保持10s ，蹲下回到起始位置后再站起来。家长们在家可以和小朋友一起同时练习，建议训练3~5次。4 侧滑步训练训练目的：强化单腿四头肌外侧力量，平衡支持能力，加强侧向移动能力，提高反应能力适合年龄：5~7岁在家里设立两个参照物，相距5米左右，小朋友以半蹲姿势，身体直立，双脚与肩同宽，脚尖朝前，右脚向右迈出一步，重心从左腿过渡到右腿，收回左腿，重复动作练习。在侧向移动过程中，保持半蹲姿势，上身直立，目视前方，膝盖保持不超过脚尖。建议初试者每组8~10次，训练3~5组。5 空间移动训练训练目的：加强小朋友的灵敏性，加强方向感，提升协调性和专注力。适合年龄：6~7岁两人一组，家长可以和小朋友一起训练，并肩而站。以右侧为例，家长站在小朋友左侧，自由变换位置和方向，小朋友必须及时跟随站到他右侧位置。注意力集中，时刻关注同伴的变换位置，并且迅速的反应跟上家长步伐。建议以30s为一组，训练3组，每次间歇1分钟左右。Ps 以上所有训练内容，出自「玩胜体能每周家庭作业」，由玩胜体能专业教练团队所创。完整视频请登录「玩胜体能运动」小程序观看，会员家长要记得及时学习视频指导，完成家庭作业，在家陪孩子一起锻炼起来！进行以上体能训练时，家长们要注意动作标准，且做好防护措施。对动作不熟悉的家长们，可以带小朋友一起到玩胜场馆免费参观，看看我们教练是怎么做的！注：以上内容归玩胜体能所有，转载请注明内容出自玩胜体能俱乐部，公众号ID（），谢谢合作！
7岁的小孩子能打篮球吗，「小星知道」分析幼少儿体适能训练与篮球运动的结合，一天里什么时候喝奶有助于长个子?，孩子运动，是选篮球还是足球？，怎样培养七岁男孩的胆量和独立性，想增强球类运动体能？快停止傻跑吧！，篮球的爆发力和速度怎么练习？，训练孩子体能，原来在家也能做得到——超级实用的体能干货！??希望文中的介绍能给你帮助