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小学数学,除了平时课堂学习课本知识,完成老师布置的作业。咱们还可以选择性地做课外练习,平时的课余时间对于小学生来说还是比较针对的,可以做点课外习题。不用太多,每天做两三道就可以了,这样长期的日积月累,你的思路肯定就会增长很多。正确的小学数学的学习方法虽然重要,但坚持不懈的精神也是非常重要的。要坚信自己一定可以把数学学好的。
小学数学的实物演示法是比较常见的一种解题方法。实物演示法就是利用身边的一些实物来演示成数学题目,然后再此基础上让学生进行分析思考,寻找解决问题的方法。这种数学的解题方法内容是比较形象化的,数量具体化,为学生指明思考方向。
小学数学的观察法也是比较常见的,主要是通过大量的具体事例,归纳在一起找出事物的一般规律的方法。尤其是小学一年级,二年级用的观察法比较多,主要就是数的变化规律,以及图形的一些特点,大小及位置关系。学生可以通过对图形的观察,找到解题的思路,最终做出正确的答案。
对于小学低年级的数学,对照法也是常见的方法之一。对照法主要就是根据数学题目想表达的意思,对照概念,公式,法则等等的各个含义,依靠对数学知识的一个理解记忆再现迁移的解题方法。其实对于小学低年级的学生来讲,对照法来做数学题还是比较好理解的。
孩子小学这个阶段学习马马虎虎,爱走神很正常,本来就是应该玩的年纪,但家长望女成凤的心情我也不是不能理解,想提高数学成绩,就是多做题咯,这个道理放在初中高中甚至都是有用的,熟能生巧,仅此而已。其次就是提高孩子的兴趣。
我小学之前数学是一塌糊涂,也就是个差生,留堂少不了,后来遇到个辅导机构的数学老师,老师也比较有耐心,留堂的时候指导了我不少,随后我竟然对数学感兴趣了,然后。初中的时候数学成了我成绩最好的一门课,喜欢上数学课,爱看数学书,当了数学课代表,一直维持到高中,数学依然是我最感兴趣的一门,谢谢当年的那个老师。
怎样提高孩子的数学成绩?首先要培养孩子的自信心,小学五年级到人生大考还有七年时间,马拉松似的学习过程还只到一半,不放弃还有机会,放弃了就没机会了。数学的学习要从简单到复杂:简单的意思是单个知识点,复杂就是多个知识点的融合。我的建议是从三年级的试卷习题做起,一个学期三套就可以覆盖绝大部分知识点,作用是查找遗漏的知识点加以有针对性的学习。后续是对基础薄弱环节增加练习达到融会贯通。知识点都学会了,成绩自然就上去了。
对于孩子来说,培养数感是非常重要的。要想培养孩子的数感最好是在小学一年级之前。 要知因为小学一年级前,孩子过了三岁后就已经初步具备认识事物的能力,所以这个时候有意识去培养孩子的数感是一个比较恰当的时机。 你可以在孩子3岁~4岁时,让孩子先认识、接触简单这三个数字:“1、2、3”。当进入四、五岁以后,就让孩子慢慢接触5以内、10以内的数。千万不要求快,因为数感得逐步培养,是一个循序渐进的过程。像6岁以后,基本可以接触20以内的数字了。
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