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会计这个职业是比较受欢迎的职业，会计有很多个小种类，今天要说的是高中政治个人所得税怎么讲解 ，对于这个职业不是很了解的可以看一下「高中政治」教师资格证面试试讲教案《个人所得税》，个人所得税专题（一）———个人所得税的渊源、纳税人及征税对象，教资高中政治经验贴（很nice），高中政治经济常识中的经济现象有那些？，高中政治经济生活：什么是产品的分配、交换与消费，高中政治计算题。由个人所得税求工资收入的。，高二升高三必看！高中政治必修全面率先整理！??。
开门见山地说：教师资格证面试考试教案模板 （查看更多）高中政治《个人所得税》教学过程环节一：新课导入现在许多人热衷于买彩票，大家都梦想有朝一日能够中500万，如果你买彩票真中了500万，那么你真的能够到手500万吗?实质上到底你能够得到多少钱?通过中彩票纳税的事例来引出《个人所得税》的学习。环节二：新课讲授1.个人所得税的含义多媒体展示个人所得税的含义：个人所得税是对个人所得额征收的税收。纳税人是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及不在我国境内居住和居住不满一年，而从我国境内取得所得的个人。请同学们根据个人所得税的含义，总结出个人所得税的征税对象、纳税人。学生思考讨论，回答问题。学生：①征税对象：个人所得额;②纳税人：在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得。2.个人所得税的计算教师：(进行点评后通过多媒体展示个人所得税的计算方法)请大家根据个人所得税的计税方法，计算出多媒体上所展示题目中厂长要缴纳的个人所得税。多媒体展示：某乡镇企业厂长月薪1600元，他带领职工奋力拼搏使工厂扭亏为盈,为该乡经济发展作出了突出的贡献，乡决定奖励他8万元。请问：该厂长应交纳的个人所得税是多少?请同学起来回答，并做点评。多媒体展示计算方法。环节三：巩固提高教师：大家从计算方法上以及刚才所展示的上调个人所得税的起征点能归纳出我国个人所得税的缴纳有什么特点吗?学生：我国的个人所得税，按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比例税率。教师：回答得很正确，那为什么要实行这种税率呢?学生：实行超额累进税率，纳税人所得税越高，税率越高;所得越低，税率越低，个人所得税财政的重要的来源，也是调整个人收入分配，实现社会公平的有效手段。多媒体展示：个人所得税的纳税人、征税对象、税率和特点。环节四：小结作业小结：教师对本节课内容进行小结，本节课《个人所得税》主要讲述了个人所得税的含义、纳税对象、纳税人以及个人所得税计算方法。作业：同学们回家后，计算下父母应缴纳的个人所得税。板书设计以上。公众号：敏试教师网微博：敏试教师资格B站视频干货：敏试教育
新个人所得税各项征收管理政策执行一段时间以来，一直是大家比较关心的热点话题。并且个别事项在执行过程中也存在些许不确定争议，同时相关部门也在陆续出台各类文件来进行完善，比如下年个人所得税年度汇算清缴的一些解释说明等等。对此，我们也应一些纳税人客户的要求，针对一些热点问题、有争议的事项，在现有政策文件的基础上，对个人所得税做一个全面的梳理，以一个专题的形式分若干期呈现给大家，希望我们一起来对此进行共同交流探讨。一、个人所得税的渊源个人所得税是以个人（自然人）取得的各项应纳税所得额为征税对象的一种税（非应税所得不征税，例如个人之间互发红包为非应税所得不征税个人所得税），个人所得税涉及的人员流动收入隐蔽、征管难度大，关乎个人切身利益并且社会关注度比较高，同时政治意义远大于经济意义。（附：个人所得税法的税制沿革）此次个人所得税改革相比较之前有了很大的变化，我们总结了以下几点：（一）综合所得与分类所得相结合的税制，主要主动性劳动的所得纳入综合所得；（二）调整优化个人所得税的税率结构，超额累进税率与比例税率共用的模式；（三）完善个人所得税费用扣除模式，相比于以前费用扣除较宽，费用扣除以收付实现制为原则；（四）健全个人所得税征管制度，采取源泉扣缴和个人申报两种模式相结合的征纳方式；（五）完善涉外税收政策，增设反避税条款，对于一些关联交易、境外投资利润以及其他不合理商业目的的情形税务机关有权按照合理方法进行纳税调整；（六）建立了第三方信息提供机制、税收前置程序、联合惩戒机制等个人所得税征管配套改革措施。二、个人所得税的纳税人纳税人包括中国居民，个体工商户，个人独资企业和合伙企业的个人投资者，在华取得所得的外籍人员（包括无国籍人员）和港、澳、台同胞。按照住所和居住时间两个标准，个人所得税的纳税人又分为居民和非居民：在中国境内有住所，或者无住所而一个纳税年度内在中国境内居住累计满一百八十三天的个人，为居民个人。居民个人从中国境内和境外取得的所得，依照本法规定缴纳个人所得税。在中国境内无住所又不居住，或者无住所而一个纳税年度内在中国境内居住累计不满一百八十三天的个人，为非居民个人。非居民个人从中国境内取得的所得，依照本法规定缴纳个人所得税。我们发现这次个税改革后，搜集个人所得税法（2021年修订） 和个人所得税实施条例（征求意见稿）后可以窥见，非居民自成一统，非居民征管上的区别我们总结了以下几点：（一）工资、薪金所得不与劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得合并按照综合所得计税。（二）征管上，非居民个人的工资、薪金所得按月计征，以每月收入额减除费用五千元后的余额为应纳税所得额；劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得按次计征，以每次收入额为应纳税所得额。（三）延续之前的规定，非居民个人在中国境内从两处以上取得工资、薪金所得，须办理纳税申报；非居民个人取得工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得和特许权使用费所得，有扣缴义务人的，由扣缴义务人按月或者按次代扣代缴税款，不办理汇算清缴。仅是在境内两地取得工资的才需纳税申报，否则不不需要汇算清缴申报。本次改革，相对来讲，非居民还是从方便征管角度考虑，并没有归入居民纳税人的申报征管体系，另一方面这也会为将来的税收筹划留有大量的空间。另外，除国务院财政、税务主管部门另有规定外，下列所得，不论支付地点是否在中国境内，均为来源于中国境内的所得：(1)因任职、受雇、履约等在中国境内提供劳务取得的所得；(2)将财产出租给承租人在中国境内使用而取得的所得；(3)转让中国境内的建筑物、土地使用权等财产或者在中国境内转让其他财产取得的所得；(4)许可各种特许权在中国境内使用而取得的所得；(5)从中国境内的公司、企业以及其他经济组织或者个人取得的利息、股息、红利所得。三、个人所得税的征税对象修订之后的个人所得税是综合所得与分类所得相结合的税制模式。其中：居民个人取得的工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，以及特许权使用费所得，按照纳税年度作为综合所得合并计算个人所得税；纳税人取得的经营所得，利息、股息、红利所得，财产租赁所得，财产转让所得，偶然所得，按照规定分别为分类所得计算个人所得税。1、工资、薪金所得工资、薪金所得，是指个人因任职或受雇而取得的工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴以及与任职或受雇有关的其他所得。这就是说，个人取得的所得，只要是与任职、受雇有关，不管其单位的资金开支渠道或以现金、实物、有价证券等形式支付的，都是工资、薪金所得项目的课税对象。下列项目不属于工资、薪金性质的补贴、津贴，不予征收个人所得税。包括独生子女补贴、执行公务员工资制度未纳入基本工资总额的补贴、津贴差额和家属成员的副食补贴、托儿补助费、差旅费津贴、误餐补助。2、劳务报酬所得劳务报酬所得，是指个人从事设计、装潢、安装、制图、化验、测试、医疗、法律、会计、咨询、讲学、新闻、广播、翻译、审稿、书画、雕刻、影视、录音、录像、演出、表演、广告、展览、技术服务、介绍服务、经济服务、代办服务以及其他劳务取得的所得。3、稿酬所得稿酬所得，是指个人因其作品以图书、报纸形式出版、发表而取得的所得。这里所说的“作品”，是指包括中外文字、图片、乐谱等能以图书、报刊方式出版、发表的作品；“个人作品”，包括本人的著作、翻译的作品等。个人取得遗作稿酬，应按稿酬所得项目计税。4、特许权使用费所得特许权使用费所得，是指个人提供专利权、著作权、商标权、非专利技术以及其他特许权的使用权取得的所得。提供著作权的使用权取得的所得，不包括稿酬所得。作者将自己文字作品手稿原件或复印件公开拍卖（竞价）取得的所得，应按特许权使用费所得项目计税。5、经营所得（一）个体工商户从事生产、经营活动取得的所得，个人独资企业投资人、合伙企业的个人合伙人来源于境内注册的个人独资企业、合伙企业生产、经营的所得；（二）个人依法从事办学、医疗、咨询以及其他有偿服务活动取得的所得；（三）个人对企业、事业单位承包经营、承租经营以及转包、转租取得的所得（包括个人按月或者按次取得的工资、薪金性质的所得）；（四）个人从事其他生产、经营活动取得的所得。6、利息、股息、红利所得利息、股息、红利所得，是指个人拥有债权、股权而取得的利息、股息、红利所得。利息是指个人的存款利息（宣布2008年10月8日次日开始取消利息税）、货款利息和购买各种债券的利息。股息，也称股利，是指股票持有人根据股份制公司章程规定，凭股票定期从股份公司取得的投资利益。红利，也称公司（企业）分红，是指股份公司或企业根据应分配的利润按股份分配超过股息部分的利润。股份制企业以股票形式向股东个人支付股息、红利即派发红股，应以派发的股票面额为收入额计税。7、财产租赁所得财产租赁所得，是指个人出租建筑物，土地使用权、机器设备车船以及其他财产取得的所得。财产包括动产和不动产。8、财产转让所得财产转让所得，是指个人转让有价证券、股权、建筑物、土地使用权、机器设备、车船以及其他自有财产给他人或单位而取得的所得，包括转让不动产和动产而取得的所得。对个人股票买卖取得的所得暂不征税。9、偶然所得偶然所得，是指个人取得的所得是非经常性的，属于各种机遇性所得，包括得奖、中奖、中彩以及其他偶然性质的所得（含奖金、实物和有价证券）。个人购买社会福利有奖募捐奖券、中国体育彩票，一次中奖收入不超过10000元的，免征个人所得税，超过10000元的，应以全额按偶然所得项目计税。除上述应税项目以外，其他所得应确定征税的，由国务院财政部门确定。国务院财政部门，是指财政部和税务总局。关注我们，敬请期待下一期专题
今天是2021年1月17日，对于教资也是刚过不久，作为一名河南省教资考生，考试期间一直被教资魂之类的给恐吓，现在想想也一笑置之了哈哈哈，下面给大家免费提供下我考教资的准备过程，好让大家下手。历时近26天，10月4号着手准备，中间还发烧休息一天，看着别人背书我躺被窝真是难受死，不过还好我过了————————————————————————ಡωಡHiahiahia 终于也轮到我秀一波啦首先，这是俺们河南省的教资官网链接。 step2科一主作文（扯教育上） step3科三主教学设计（26分）———————————@——————————— 最后，我的面试成绩还没出来。不过，10月31日笔试考试那天，从早上5-6点坐车赶到市区，进入考场答卷子，一直匆匆忙忙，忙到天色渐渐暗下来，脑细胞胞也尽数供出，也蛮是劳累。晚上公交车都是满员，转车还过站了，回去已是晚9点。嗐！那个笔试考场前阿姨奶奶大爷们围着你们发资料的时候，一定得拿着，尤其是思维导图，考前看两眼，也是有作用的。 只要认认真真，把学到的知识点装到肚子里，就一定会成功的。我背科二的时候，背到想吐，而且最后一章还没有背完，结果考到了和上一年一模一样的班主任管理办法，我压根没写上，不过分数不也过了嘛～所以考试是考得通过率，努力就行了，嘎油～（我考试时，经验贴少，是摸着石头过的河，所以自己过了特意在这写的经验贴，希望帮到大家，不至于想我找帖子到处寻。在此，祝愿大家一次过，散播散播欧气。）———————————@——————————————————————@——————————— 今天2021年3月2日，（出面试成绩的日子），大晴天，也是大喜的日子。话不多说上图(ಡωಡ)hiahia 下面我就给大家再说说面试，首先点击这个我们河南省官方链接，查看面试流程，大概这样：河南省教育厅关于2021年下半年中小学教师资格考试面试有关事项的公告 - 河南省教师资格网1、网上报名：看清报名条件和自己报的科目和编号，通知有介绍，这万万不能出错2、现场确认：成功后，看清网上确认时间地点，拿着必要材料去确认，2分钟的事。（走的时候，还是有一大帮人围着你给你发资料，记得多收多加微信，考试前一天问问机构老师真题有哪些，老师也会给你发面试试讲资料，留着学习学习，没坏处。）3、考生缴费：河南收费标准260元。（克笔试三科了，简直要命）晚点交钱，因为晚些交钱会第二天考试，大概率会抽到前一天的原题，我都是抽到了“四个意识”的原题。面试流程：准考证打印—参加面试—成绩公布参加面试又分：抽题—备课20min—结构化5min—试讲10min—答辩5min—评分————————————————————————首先，备哪些课？你没想到的我都想到了，有个关键问题，就是高中政治课本改了！而且不是一星半点，大家看这是现在的科目：必修一：中国特色社会主义必修二：经济与社会必修三：政治与法治必修四：哲学与文化(来源：公共号/电子课本网—我的书架)看到内容我都犯怵，还专门打了河南官网热线问了问工作人员高中政治真的改版了吗？谁知道工作人员一脸不屑的说：面试不指定教材！弄得我和我的小伙伴们也是捉急。我大概看了看目录，翻了翻里面的内容，找了b站学习学习，当时期末考试正紧张，实在是没时间看。后来考试前一天出了真题，都是老版书。只有行政复议和行政诉讼这一个题目，不但新版有，老版也有。争议颇大。倘若有时间的小伙伴们不要有所顾虑，还是以老版为主，新版有时间尽量看看吧。关于着装我和我的小伙伴穿的正装和皮鞋，大冷天。考场的小伙伴有的不是正装，衣服颜色小于三色，男生皮鞋，女生马尾，得体就行。关于抽题主要是电脑抽题。你看大多数还是老版高中政治内容我抽到的是“主权的独立权和平等权”。我同学抽到的是个人价值和社会价值那块。熟悉吧！我给大家大概总结了上一年的考试的试讲题目，留着准备试讲。（关键还是考前一天的真题为准，到时多去微博找找）关于备课（备课纸老师大概率不看）主要是教案内容。在候考室备课有20min的时间，和科三格式一样，教学目标、重难点、板书设计之类。板书设计设计的有条理些。抽到备课纸，马上回忆试讲重点，书写教案。完毕后，背知识点，要不身为老师，不懂怎么讲课。这是备课纸：（关键是临场发挥，因考前没看这一章，但我备课了前一天真题的“国际关系的决定性因素”，所以以展示哥本哈根会议中各国讨论碳排放量图片的导入，引入内容。20分钟的时间又想了中美贸易争端、钓鱼岛事件、韩国端午节申遗（鄙视）、梵蒂冈（最小的）也有独立权、安理会常任理事国一票否决制、海岸线12海里划分领土、我国南到哪北到哪为什么这么划分等等.....作为试讲内容足够了）《为政务公开喝彩》试讲《运动是有规律的》试讲《商品的基本属性》试讲1_高中政治逐字稿.pdf《绿色消费》试讲2_高中政治《坚持两点论与重点论相统一》试讲稿.pdf笔试也把教案链接放上了，自己多搜搜根据前一天的真题，多看网上或老师总结的教案，抽到题好能临危不惧。案例的话，我刷的微博，新鲜的时政热点比较能吸引老师眼球(ಡωಡ)。关于结构化主要是背类型。结构化为5min，把握好回答时间。进场，推门，鞠躬，礼貌向老师问好。你面前有三位老师，中间一位是资深老教师，两边为陪考官，主要提问问题。生杀大权在中间那位考官手里。考官提问，考生开始答题...答题完毕；考官提问，考生开始答题...答题完毕。结构化主要类型有组织管理、教育教学、职业认知、应急应变、人际关系、综合分析等，背类型中的几套，知道（首先/表明态度—其次/分轻重缓急—最后/反思升华）大概思路就行。这是大致上一年结构化考题：类型都一样，我给大家放上当时打印的结构化文件，坐台阶候考也能背背：【独家】结构化22页模板必背.pdf第二个是我吃饭或去图书馆看的电子版。1_结构化面试真题详解班讲义-李娜.pdf关注微博@：卢璟考教师。俗称：卢姨。经常出结构化热点。考前一天多看看。我出的就是和前一天考试一样的四个意识：核心、大局、看齐、政治意识。我bla的是围绕中国共产党的初心和使命，为中国人民谋幸福和为民族谋复兴。关于试讲主要是心中有数。要求时间为10min，试讲7-8min就可以了。下面开始试讲。尊敬的考官好，我是政治组第几号考生，我试讲的题目是... 同学们，上课！同学们，请坐！..........试讲完毕。我和我的小伙伴在背了些教案之后，找了空教室，自己也试讲了，知道是时间把握的不好，还是自己太僵硬。试讲主要是导入内容新颖；心中装有学生，互动方式多样化：譬如提问穿白衣服的同学，穿红衣服的帮它回答；小组讨论彼此帮助，奖励小红花；学生不会，老师帮答；7—8min的时间，发挥着发挥着，时间就过去了..... 这些是我搜集的中公试讲案例视频：这两个可是精华，肢体细节学着自己练练。b站也有，也可以多搜搜。从候考室备课到去教室报道，会排队等，这时拿着你的备课纸多思索思索自己的试讲。我试讲的时候，没讲完，老师就让我下台了，下台老师说了一句话：注意把握时间。我板书还没写完呢！过程中中间那位考官头也不抬，三位没有一丝表情，整个教室都是我自己在自导自演。说三句：声音要洪亮！要多微笑！板书要简洁！关于答辩主要是灵活。答辩不用多说，答辩主要是考官随机的提问。有的考生答辩都省了，可是我没省！ 第一个问题： 说一下我的导入。（我可能试讲的时候不清晰，我也注意到了）抱歉老师，我可能在导入方面讲的有些不清晰，又详细把我的思路bla了一遍。 第二个问题：请把你的“的平等权和独立权”联系当前我国疫情说一下。好的，容我先思考一下。（我灵机一动，根据前几天搁微博上看的，特朗普在演说参选中，将新冠肺炎改为"中国病毒"，这种无端的捏造和诽谤，十分严重的侵害了我国的权利。最后考官还问了我华春莹外交部长和王毅部长）鞠躬，考官再见。（最重要的是，晚交钱，等排到第二天考试，考试前一晚好好查查资料，对于明天的考试不就有把握了。也别忘了回忆回忆教师职业道德规范和三观，在结构化或者答辩没词的时候也能回忆起来那么一两句话。）我候考排队的时候，高中政治组上午5个，下午7个，而小学语文和高中语文两组都是长长的两大排，你说哪个通过率相对高一些，所以要有信心！最后，希望我的欧气能散播给你，祝你，前程似锦，一路顺风。
1、事例：人民币升值压力问题。问题：为什么我国要保持人民币币值稳定。 2、事例：个人所得税问题。问题：为什么要调整起征点，有什么好处？ 3、事例：中国房价持续上涨问题。问题：为什么会持续上涨，和应该怎么做？ 4、事例：瘦肉精等假冒伪劣产品问题。问题：为什么会出现这种事情，如何治理？ 5、事例：贫富差距扩大问题。问题：为什么会出现，如何解决？ 6、事例：生找工作难。问题：为什么现在的就业形势这么严峻，和应该怎么做，生和个人应该怎么做？ 7、和谐社会、科学发展观、节约型社会、油价上涨等等。 我不想再列举了，做老师的不是给答案，而是要提供思路让你可持续发展下去，要会用课本的理论去解释社会的热点问题，而不是靠别人为你提供的现成资料和答案。
这是社会再生产的四个环节，再生产，简单说就是社会的生产过程是循环不断的，经过这些环节社会经济才运行起来，我们才能买到自己想要的商品。这个再生产包括四个环节，生产，分配，交换，消费。生产是基础环节。分配，说白了，就是怎么把创造的钱分了。我们的分配制度。生产过程中我们创造了财富，让没有价值的东西能够拥有价值，对于这些价值我们就用货币的形式也就是钱体现出来，那这些创造出来的钱通过一些方式流入到社会，就是社会的分配。一般企业称为生产部门，也就是创造财富的部门，他们一般把钱分流三个部分，就是工厂的再生产，企业税（给财政），职工工资。我们称为初次分配。那么这些初次分配的钱还会流动，企业税称为财政收入的一部分，然后把它变成财政支出，花了。工人工资有的消费了，一部分还教个人所得税了，我们把这些再次花掉的钱叫做再次分配。这个地方有些复杂，你就记住初次分配的内容，其他都是再次分配。像我们经常去的服务场所（澡堂之类哈哈），他们都是通过再次分配赚钱的。交换，不需多说。消费，更不用说。是再生产的最终目的和环节。这个简单，生产要是最终不到消费的环节，那就说明卖不出去了，就不用生产了，倒闭了。哈哈我是政治老师，都是一个个字敲上的，认真看哈。
D1 先求出395元个税的情况下，个人的收入。 3500免税。第一档 1500 纳税45元第二档 3000 纳税300元第三档 250 纳税50元3500+1500+3000+250=8250元2 通货膨胀率为25%，则购买力为8250/(1+25%)=6600
今天学姐给大家带来了高中政治的知识点归纳，共37页超级全，文科的同学们可以根据自身情况进行整理。学姐建议这份资料高二升高三的同学进行率先学习，为自己的高三生活做个准备。非完整版悄悄说【政治375】
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