少儿python编程培训，少儿编程书籍推荐，python编程，scratch编程书籍推荐（2021年4月）

近年来关注少儿python编程培训的用户越来越多，小编整理了关于python编程培训班：少儿python编程是什么？有什么学习价值？，【少儿python编程培训班】儿童编程培训有哪些？需要具备哪些优势？，为什么做了半年少儿编程教育培训班后，我决定放弃？，少儿编程书籍推荐，python编程，scratch编程书籍推荐（2021年4月）??，供您参考

1.python编程培训班：少儿python编程是什么？有什么学习价值？

少儿python编程是什么？python编程详细介绍少儿python编程是一种电子计算机编程语言，是人工智能技术时期的语言。一开始，被设计方案用以撰写自动化技术脚本制作，可是如今伴随着版本号的不断创新和别的作用的加上，python在一些大中型开发设计中获得了普遍的运用。Python作为少年儿童学编程必需的课程内容之一，起着关键的功效。少儿python编程语言方式与自然语言理解类似，英语的语法简约。除此之外，python具备较强的易读性，因而学员能够 非常容易地了解它。python语言十分强劲，不论是桌面应用程序流程、web开发、人工智能技术、大数据处理等都是涉及。小孩子为何学python编程语言？少儿Python编程更强玩是小孩的本性，也是人的本质，仅仅成年人和少年儿童的游戏玩法不一样罢了。但综上所述，都喜爱玩，更趣味的玩。可是加上一些造就是每一个孩子的理想，乃至是成人的理想。是的，Python适用例如物联网技术这类的嵌入式开发，并且方式 简单易学。学习难度系数较低针对一切一个沒有基本的人而言，程序编写是不易的，尤其是针对这些沒有基础数学的人而言，没办法学精。可是Python语言的句子结构比较简单，它更贴近自然语言理解，更非常容易学习培训。行业学习价值少儿Python就仿佛编程语言的中的江湖侠客，随意完全免费，弟子诸多，款式多种多样，它能够 容下不一样的流派。即Python类库诸多，在Python的全球里，有很多解决困难的方式 ，由于很多人都会应用，你能非常容易寻找相近难题的解决方案化作己用。少儿Python编程是现如今时兴的四种编程语言之一，并且发展趋势迅速。例如如今的人工智能技术很受欢迎，你可以讲出姓名的大部分人工智能技术程序运行全是用Python撰写的。

2.【少儿python编程培训班】儿童编程培训有哪些？需要具备哪些优势？

【少儿python编程培训班】随处可见的智能产品给生活带来诸多便利，对于人工智能产品人们发自内心的喜爱，同时对科技发展表示担忧，未来孩子能否在社会立足？所以，绝大部分家长转变观念，紧跟时代发展步伐，顺应教育发展趋势，将孩子送进儿童编程培训机构，让孩子接受系统专业的编程学习。儿童编程培训有哪些？家长可以自由选择吗？每个地区对于儿童编程培训内容都不一样，但是对于编程的需求一直持续不断。儿童编程培训机构数量有限，家长的需求仍在不断上升。现今儿童编程教育开设在线教育，不受地域、时间的影响，孩子在家里也可以继续学习。所以，孩子不管是在儿童编程培训机构学习，还是上海、广州、北京等都可以在网上一件选择。如果家长还是想让孩子在儿童编程培训机构上学，就可以选择线下小班教学。儿童编程培训有童程童美、小码王少儿编程机构等，家长一定要认准品牌及市场口碑，帮助孩子选择一家优质的儿童编程培训机构，给孩子提供安全、可靠的学习平台。儿童编程培训怎么样？需要具备哪些优势？儿童编程培训具有先进的教学设备、优质的课程体系及雄厚的师资力量，保障孩子享受专业系统的编程教育。学霸级别的教学团队优质的儿童编程培训机构，几乎都是计算机专业名校毕业，拥有计算机系统完善的科学理论及丰富的实践教学经验，沿用当下国际先进的教学理念，数学、编程交叉学科背景，让孩子接受专业的编程教育系统。从小接触学霸老师，给孩子树立正确的学习榜样，有助于孩子提升编程技能，增强学习动力。先进的教学设备儿童编程培训机构对于教材及设备上有一定要求，先进的教学设备让孩子更加直观感受到科技的神奇魅力，有利于对科学产生敬畏心理，明确编程学习重要性。同时先进的教学设备能够拓宽孩子的知识面，激发孩子好奇心，有助于孩子不断探索追求。素质化教学方式素质化教学强调寓教于乐，一方面是专业的知识学习，一方面是娱乐。除了编程专业知识，还注重数学逻辑思维培养、多学科融入激发孩子的学习兴趣，让孩子拥有全方位的思维素养，情商更高。贴合应试教育需求儿童编程培训核心是编程思维，旨在提升孩子逻辑思维能力，开拓孩子知识领域，丰富孩子精神世界，更符合应试教育需求。传统的应试教育有物理化学知识，英语语文课程等，而编程学习内容同样需要大量的学科知识作为支撑，所以编程学习有利于提升孩子学校学习成绩，让孩子变得更优秀。

3.为什么做了半年少儿编程教育培训班后，我决定放弃？

本文写于 2021年 2月，后发表于教育垂直媒体芥末堆，感兴趣的也可以移步芥末堆查看 5000 字，请耐心阅读。 先介绍一下我自己，我是南京电子的硕士毕业生，16 年 4 月决定试一下少儿编程兴趣班这个项目，16 年 6月 毕业后全职创业做，到 17 年 1 月由于个人原因结束项目运营，这是我做少儿编程兴趣班半年多的一些经历和思考。本文属于一家之言，今年少儿编程教育风正吹，如果你也有在这个领域做点事的想法，希望对你有一些启发。 16 年 4 月份，我了解到少儿编程教育这个概念，当时接触到 Scratch 软件，并且在 Scratch 官网上看到了小孩子创作的作品后，觉得这个软件真是太棒了，不仅把学编程的门槛降低了，还大大提高了学习的趣味性，由于在研一时我参与过一个科学活动兴趣班的创建，有了一点经验，因此萌生了在少儿编程这个领域试一下的想法。 有了想法之后，先是花了一个礼拜仔细地调研了少儿编程教育整体的发展情况，方法无非是百度搜索和微信搜索（有一些小机构百度不到）相关的关键词，比如“少儿编程”、“Scratch编程”、“编程教育”等等，也在芥末堆上研读了关于少儿编程教育的所有文章，此时对国内外该领域的发展有了一定的认识。 概括来说，可以认为国外发展如火如荼，国内方兴未艾。国外不仅在层面上大力鼓励，相关的公司也五花八门，不仅有一些线上学习社区（Scratch、tynker），还有众多的硬件开发商，形势一片大好。国内又可以分为，一线城市逐步开展，其他城市接近市场空白（现在已经一二线甚至一些三线城市都已经全面开花）。当时北上广深一线城市都出现了一些有点影响力的机构，比如北京的阿尔法营做了五六年了，上海有喵爪星球，深圳有编完边学和编程猫，而我所在的城市南京——一个教育资源丰富、家长极其重视教育的城市，只有一家小机构15 年 11 月开始做。经过一番调研，我认为少儿编程教育在一线慢慢开展后，二线城市肯定要跟上，此时在南京开始项目会有一定的先发优势，天时地利，这个项目值得一试。 决定开始干之后，我先找了以前一个做科学活动兴趣班的小伙伴负责招生，还找了一个计算机系的同学一起研发课程，组成了一个小团队，此时已经 4 月中旬了，如果是学科辅导机构，已经都开始招生了，所以时间可说是相当紧张。不过，路还得一步步走，急不得。 我们先花 2 个礼拜研发了一节编程体验课程，主要内容是向家长介绍少儿编程的相关发展情况，为什么孩子要学习少儿编程，还有一个“神奇的海底世界”的编程实例让孩子现场操作。同时我们在学校找到一个场地用来举办体验课。接下来就是最关键的一环了，怎么招来家长参加我们的体验课。 由于之前做过一个科学活动的培训班，因此在这方面踩过一些坑，也积累了一些经验。当时，我们尝试过在校门口摆摊送小礼物让小朋友填写家长号码然后打电话邀请家长参加，和小机构合作分成让他们帮忙推广等方法都不理想，最后奏效的是一个比较巧妙的方法，因此我们这次照猫画虎，直接采用了这个办法。 具体方法是：我们冒充家长在家长 qq 群里和家长论坛里发活动消息，话术类似于“ x x里有一堂少儿编程的免费体验课，有没有一起去参加的？”，然后几个号一起把话题聊起来，最后把报名电话发到群里，我们第一批的体验课家长就是这样招起来的。这里还有一个小技巧，当我们接到家长电话时，会请他帮忙，跟他说“我们这个体验课要 6 个人才能开起来，您能不能找您周围熟悉的家长一起来”，这种方法大部分时候都能有效果，尤其遇到一些家长里的意见领袖，效果更是出奇的好。 就这样，我们在五一之后开始了每周的体验课，每次体验课之后我们会反思还有哪些地方可以改进，不断迭代，争取把我们的体验课做到更好，只有这样才能让家长帮我们进行传播，我们后续的体验课都是家长参加完后觉得不错介绍其他家长过来的。体验课不仅让我们对各个年龄段的小孩子的接受水平有了一些了解，也让我们和家长有了直接的接触，可以了解他们对少儿编程的接受程度和付费意愿。 在 6 月份左右，我们开始了暑假的招生，由于暑假周期长，我们的暑假课程总共 4 期，一期有 10 节课，每节课 2 小时，定价 200，一期价格在 2000 左右，这个价格在南京本地算中等水平。暑假开始上课之前，参加过体验课的孩子有七八十个，有 15 个小孩子报名，这个结果基本符合我们的期望，当时我们并不希望报名的孩子太多，因为我们暑假的最大任务就是把我们的编程课程打磨好，而不是追求招生规模。 此时我也从学校毕业了，正式步入社会，项目到现在进展良好，因此我决定毕业后先全职做这个项目。暑假期间，我们的教学工作有条不紊地开展，我们也根据每一期孩子的实际上课情况和反馈不断去优化课程。让我们惊喜的是，小孩子非常喜欢编程的课程。有一个小孩住得远，每天地铁 3 小时来回来上课，还有小孩下课了都舍不得走，让我印象很深的是，有个小男孩跟我说“老师，我第一次这么不喜欢下课”（这都得感谢 scratch 的魅力）。这些，让作为主讲老师的我，产生了很大的成就感。由于暑假上课效果不错，产生了一些家长转介绍，到暑假结束后，共有 23 个小孩参加了我们的课程。起步还不错，让我对这个项目有了一些信心。但创业往往是，一个项目你做的过程中没碰到问题，说明你对这个项目还没足够的了解。 原来看创业相关书籍时，看到一条曲线，非常形象地说明了创业会经历的心理过程。项目初期，只看到项目的广阔前景和小问题，此时处在第一阶段 “不知情的乐观”；等到项目深入下去，经历了一个项目完整的周期，就会发现之前有很多意想不到的困难，而且这些困难短期内都难以解决，此时就转变为 “知情的悲观”；走到这个节点，项目也开始出现了危机，有些人选择熬下去，不断寻找解决方案，有些人可能在巨大的心理压力下就选择了放弃，那些坚持下去并且找到解决方案的人就会跨越悲观的阶段走入“知情的乐观”，此时项目才算真正走入发展的阳光大道。对于我来说，很不幸，走到第二阶段时我选择了放弃，下面会说明我们放弃的具体理由。 对于少儿编程这个项目来说，真正的问题在秋季学期招生时开始浮现。暑假时我们就陆续开始了秋季的招生工作，不过一开始反响平平，我们也没过多在意，直到 8 月份，我们有点着急了，此时我们去和上过课的家长沟通，让他们续报秋季课程，有不少家长会无奈地和我们说“小孩子很喜欢，我也支持，不过秋季我们实在排不开时间，等寒假开班了通知我”。当时我们意识到，这个项目天然的非刚需属性将会给我们的招生工作带来很大的挑战。 项目之初，我们对少儿编程的非刚需属性也有一些顾虑，担心家长不会为此买单，导致项目流产。但没想到的是，暑期招生情况还不错，让我们对此放松了警惕，秋季的招生活动有点松懈了。仔细分析来看，暑期周期长达两个月，家长容易在时间安排上腾出一段时间来尝试新的教育产品，这也是我们暑期招生的客观有利原因，但等到小孩上课了，时间上就显得格外紧张，家长需要在课外的教育产品上做必要的取舍。大多数家长的决策优依据为：学科辅导班优先，兴趣才艺类次之，像少儿编程这样的尝鲜产品只能排在最末了。 从刚需角度分析，这种决策依据再合理不够。学科辅导的刚需是提分，这个无需多讲，再开明的家长也不敢在这方面完全无视，一线城市和不少像南京这样的二线城市小孩报学科辅导班的比率超过了 90%，而且有不少孩子同时报了几个辅导班；兴趣才艺类经过多年的市场培育和体系搭建，形成了另一个刚需，即特长。家长总希望小孩子在某一方面有特长，比如钢琴、象棋、书法等等，而经过多年发展，这些才艺也都衍生出了一个专业的评级体系，使原先单纯的兴趣转变成可以展示和量化的特长，兴趣才艺类机构也因为可以帮助小孩拿到相应的证书得以不断发展。 而少儿编程作为新事物，还没有权威、统一的评价体系，家长认知也不多（今年随着媒体报道和政策，会加速市场的教育，但也只是加速，而不会一蹴而就），因此在和学科辅导班、兴趣特长班抢占秋季孩子宝贵的业余时间时自然落于下风。所以，对于少儿编程项目来说，寒暑假应该是经营状态较好的时候，也就是俗称的旺季，可以赚到钱，但到了春季和秋季学期，很遗憾，淡季来临，同时一些固定成本（场地成本、设备成本、老师成本）却没有显著的下降，此时可能会面临较大的压力。 问题存在，招生工作还得继续，经过 8 月份后期连续不断地举办体验课，以及一些促销活动，到 9 月份时，新生老生加在一起，我们招收了 25 名学生，此时我们在学校申请的较便宜的场地不能使用了，只能在学校周边租房子上课。5 个月的周期，25 名学生，明显是要亏损了。不过，好在学生的上课反响都还不错，给了我们一丝安慰。 在上课之余，我们的课程体系打造也在紧锣密鼓的进行中。我们的课程均基于 Scratch 图形化编程软件开发，暑假时我们开发了第一阶段的课程“小小动画家”和“小小游戏师”，总共 20节课，再往下开发时，由于课程难度上升，我们做了不少调整，开发了“进阶游戏师”、“小小算法家”等课程，使得总课程数达到了 50 节课，我们的课程体系已基本成型，但此时另一个问题也随之浮现 —— 课程的延续性不足。 从我们的课程开发来看，一个小孩子在学完我们的 50 节课总共 100 小时的课程后，对图形化编程的掌握基本已经差不多了，可以迈入下一阶段，而如果仅仅教这些内容，按照我们之前的定价（100 块/时）从一个学生身上最多的收入是 1 万块钱，这显然不足以支撑招生成本和后续发展的，因此必须往后开辟更多相关的学习内容（仅仅是冲着 scratch 的前景的朋友们一定要注意这个问题， scratch 只是入门），主要有两个方向可以考虑，一是硬件编程，比如机器人编程，或ardiuno编程、树莓派等开源硬件；另一个方向是信息竞赛或代码类编程。而这两个方向都存在一些竞争上和家长决策上的问题，并没那么容易开展。 写到这儿，稍微做下总结，少儿编程项目存在非刚需和延续性不足的问题，非刚需让家长每当春季秋季学期来临都面临一次“要不要报？”的两难决策，延续性不足让家长在图形化编程的课程上完后面临后续的其他课程又要做一次“要不要报？”的决策，所以这两个时间点机构的续报率会有一个比较明显的下降，招生工作也充满较大的挑战。前者导致春秋季面临明显的淡季，后者对机构后续发展壮大埋下了一道不容易迈过的坎。 当然，现在无论政策和市场都对少儿编程是比较大的利好，随着市场不断成熟，家长对少儿编程的认知不断加深，少儿编程的刚需属性将得到加强，但这还需要时间。因此，综合考虑，最后我们在秋季班结束时（17年1月）放弃了继续全职创业做这个项目，其中主要的原因之一是我的机会成本和经济压力都比较大，所以这个决策是由于我个人特殊情况造成的，并不是说少儿编程项目在这个时点无法开展。 以上就是我们做少儿编程培训班半年多来的一些经历和思考，最后得出的结论是少儿编程教育目前整体还处在市场培育的阶段，当然各个城市发展节奏不一样，在这个阶段进入会具备一定的先发优势，但也要承受教育市场的责任，面临较大的不确定性，如果本身实力较弱或者经济压力较大、机会成本较高，很可能会在中途就放弃。因此想要进入这个领域的朋友们要想清楚了，少儿编程前景广阔，但道路也并非一帆风顺，直接进入创业的话风险并不小。如果你有自己开办一家培训班或做加盟店的想法，欢迎看看我最新的答疑文章，希望前期帮大家少踩坑。

4.少儿编程书籍推荐，python编程，scratch编程书籍推荐（2021年4月）

如果不想读文字，可以直接看最后的总结^*^~（建议读一下）因为我自己从事编程相关的工作，做了几个月晚上少儿编程直播的兼职。对于少儿编程谈谈我的看法，以及我对读者的一些建议，希望大家喜欢。很多人都认为，少儿编程是风口，孩子从小就要开始学习编程， 可自己却没有时间去管孩子，对于绝大多数家长而言，把孩子送到机构去学习，就万事大吉了。好比我小时候，父母认为，培训英语 == 孩子英语成绩提高。其实，从现在，我的角度来看，并非如此。更多的是家长的鼓励，是家长的陪伴。那么，很多家长，很多人都有这样一个疑问，编程我又不懂，怎么教孩子，当然是培训机构最省事了，把孩子往里面一送，就万事大吉了。我观察了几个学生，有编程兴趣的，学的是真的好，没有编程兴趣的，建议家长引导孩子学，实在不行，可以学学其他的，乐器方面啥的，都可以。因为这个也是要看孩子自身的兴趣，家长可以适当引导。这里，我总结了三点：1、花大价格，不一定适合你家孩子的编程学习，当然，益智游戏除外。玩大家都喜欢；2、需要家长有电脑基础，起码的开机，关机，会装简单的软件，打字，其他的没什么；3、陪孩子一起玩，一起学习，毕竟成年人比孩子学起来更加快；尤其是一些游戏类的代码，不是让你带孩子把代码下载好了，在那里玩游戏。而是需要去写代码的，去练习的，得出这个游戏是怎么简易开发的，让孩子知道开发游戏带来的乐趣，而非玩游戏的乐趣。切记！这里给大家先介绍一个系列的少儿编程书籍 —— 父与子编程之旅 。我当时备课的时候看了一下，该系列书一共有 4 本，更准确的讲是 3 本。因为有个书是更新了第 3 版，不过，还有很多人买老版。其实，对于孩子来讲，只要愿意学，有家长引导，我认为老版本和新版本区别不大，毕竟不是去找工作，需要最前沿的技术。如果你今天读了本文，希望你买最新版吧。父与子的编程之旅：与小卡特一起学Python不建议购买，看蓝色的，第三版这一本书适合家长和孩子一起学习，所有的家长，一定要打破一种认知，不会编程的认知。其实，不是的，只要对着书，自己每天看 2 页，打开电脑学学，教教孩子，是真的很不错的。这本书有一个很精彩的评论，叫上至 8 岁小孩儿，下至 88 岁老爷爷，都可以读。可见，这本书的难度与趣味性。难度不大，趣味性很高。同样，这本书安排了卡通人物，场景对话，开发孩子的阅读兴趣，详细的介绍了 python 如何安装，字符串，操作符等计算机编程基础的操作。而不是让孩子直接来玩游戏啥的。家长要先学，带孩子学习，引导孩子走进科学的大门。父与子的编程之旅 与小卡特一起学Python 第3版（全彩印刷）建议购买，属于红色版的升级版这一本书的内容和上一本类似，就是一个升级版，里面新增了很多内容，最典型的，是更新到了 Python3。很多人误买了红色的，我自己也帮助大家询问了客服。禁止盗图所以，一定要买蓝色的。红色的过时了，如果买错了，可以退的话就去换。不可以的话，我个人认为心情放好一点，千万别去发牢骚，谁都没错，只是知识点过时了而已。你也不能阻止别人不卖，可能卖家自己也不知道过时了。父与子的编程之旅 与爸爸一起学Python（全彩）可以购买（与蓝色的那本，二选一即可）其实，我在这里写这篇文章时，挺想笑的。因为一本是《与小卡特一起学 Python》，一本是《与爸爸一起学 Python》。到底跟谁学好呢？（到底选哪本书呢？）我仔细对比了下两本书，发现里面的内容类似，如果让我购买的话，我真的可能盲选，因为内容真的差不多，所以，这里，我给出的建议就是，二选一即可。蓝色的那本，和橙色的，二选一。父与子的编程之旅 与爸爸一起学Scratch（全彩）scratch 语言scratch 与 python 语言还是不同的。scratch 是专门提供儿童的编程语言和工具。而python的目前已经渗透到了很多场景，从以前的测试，渗透到了web开发，机器学习，人工智能等多个领域。讲真，我认为如果孩子比较小，打字都很慢，买 scratch 这本书比较合适。图形化编程，只要鼠标拖拉就可以了，通过书上面的指导，可以做出非常棒的作品。python 毕竟属于高级语言，如果孩子已经 12 岁左右了，可以买学习python的那本书。因为是高级语言，急性子的孩子学习，非常容易失去兴趣，但是，灵活性很高，学会的话，能做事情远远超过了scratch 。总结：红色的书籍《父与子的编程之旅：与小卡特一起学Python(图灵出品)》不建议购买原因：书的内容已经过时了，技术点更新了蓝色的书籍《父与子的编程之旅 与小卡特一起学Python 第3版》建议购买原因：书就是红色书籍的升级版，技术目前还是新的，属于 Python3 范畴橙色的书籍《父与子的编程之旅 与爸爸一起学Python（全彩）》建议购买，与蓝色书籍二选一即可原因：内容和蓝色的相似，如果非要我选，选蓝色的，因为蓝色的出版时间更新绿色的书籍《父与子的编程之旅 与爸爸一起学Scratch（全彩）》建议购买原因：激发孩子的学习兴趣，年龄偏小，12 岁以下的买这本（绿色）不错， Python 对于小孩子有点难特别提醒：家长一定要先学习，与孩子交流，不能买了给孩子就不管了。切记！感谢你耐心的阅读，如果可以，我会持续更新，如果你有好的建议，或者推荐，也欢迎留言交流~

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