留学认证机构认可基督教*吗，在韩国首尔的好的*有哪些?

很多人认为留学应该是最潇洒，不但原理父母管教，学习之余就是到处吃吃喝喝。事实上留学认证机构认可基督教吗，只是留学生活冰山上的一角。下面就简单说下你所羡慕的光鲜日常下的国际基督教外国人不能考吗？，在韩国首尔的好的有哪些?，菲律宾博士-免雅思、低学费、可认证，菲律宾高等教育质量，菲律宾高等教育质量保障体系??挑战。

1.国际基督教外国人不能考吗？

关于国际基督教（ICU） 有一些误解，为未来想考这所的学生提供我自己的经验。首先要明确一件事，这个确实是不受中国教育部承认的。但是，这所是唯一一个在日本受国际承认的一所。ICU虽然名叫国际基督教，但不是要求学生必须信基督教的！不是要求学生必须信基督教的！不是要求学生必须信基督教的！重要的事情说三遍。ICU是以一种美国常青藤的教育模式进行的美式教育。这所学校有多好，这里不详细叙述了，上网都可以查到。日本有名私立，早庆上智ICU(早稻田、庆应义塾、上智、ICU）这所有专门的国际学生入试，每年的1月份和2月份出願，分别是针对四月份和九月份入学的学生。九月份入学只需要书类审查，换句话说留考分越高越好（综合科目分数越高越好，至少180左右）。需要高中校长和班主任的推荐书。英语成绩证明与下列一致。志望理由一定要好好写！我报考的是四月份入学的，有第一次选考（书类审查）和第二次选考（面试 日语+英语）。志望理由一定要好好写！（综合科目分数越高越好，至少180左右）很明显ICU十分重视学生基础的英语能力，ICU只承认三种英语成绩证明，IELTS（5.0以上）、TOEFLiBT（61以上）、TOEFL PBT(500以上）。要求考试机关直接将成绩电子邮寄到该校。面试的时候要求你能够用英语和日语流利自由的表达你的意见。ICU非常重视善于思考能够解决问题的学生，也就是说你不只要发现问题还要想办法解决问题。面试问题：1.志望理由2.关于网上出願所写的志望理由及对自身影响重大的事进行提问（日语）*这里提到几个问题，根据每个人情况不同。3.你认为当今社会最应该先关注什么问题，怎么解决？（英语）4.学校关系，怎么来到日本的（英语）5.你是否担当过与你梦想有关的活动（英语）最后是你针对ICU有什么问题，可以自由提问。面试问题时长大概二三十分钟。这里解释一个大家误解的问题。ICU是有很多中国留学生的，台湾，香港，美国来的中国留学生，只是大陆不太知道这所学校。其次，这所学校没有什么反华主义。ICU在你入学的时候一定会签一份以世界人权宣言为基础的契约书，这所学校反对任何以宗教，种族，肤色等为理由的歧视。所以，放心大胆的考吧。（这个问题我跟二十年以上教龄的面试官确认过了，但是你们面试的时候尽量避免反华主义之类的问题，面试官可能会觉得你种族意识太严重。印象分会不好的。）在查找关于ICU资料的时候，16年和17年并没有四月入学的国际学生报考，18年却报考了十六个人。随着来日留学的人数增多，报考的竞争压力会越来越大。很多人相比选择名气大的学校可能会偏向选择类似ICU这类实力强但并不太为人所知的。从现在开始近十年来，东京圈内的不会再大量招収外国留学生和社会人。日本在政策上把学生引向东京圈外，区，县等地域。所以如果你有意向报考ICU的话，越早机会越大。校园气氛很好！我去考试当天，学校大概是有一个马拉松大会，很多学生在学校中心跑圈。因为正是毕业季，很多学生在准备活动。我看到一个想社团活动之类的小组，站在被著称的アホ山、バカ山上练歌，非常自信，确实唱的很好听。食堂有些学生在练习乐器。氛围很好。学生是很友善的。有一个姐姐过来问我需不需要帮助，在找什么之类的。考试领路的学生也鼓励我，很和善。上课基本是全英语制的，外国人有日语课。我考试前一天去演考场的时候，偷偷去看了学生上课，他们在看关于特朗普演讲的英语视频，气氛很好，都很聚精会神。都比较有实力吧，看上去特别轻松。ICU校门口之前有一条五百米长的樱花道，你们懂春夏秋会有多美！有些日剧也在这里取景了。但是不要随意拍照！进入门口后，左边有一个注意事项牌子，好好看看。没有许可不允许拍照摄影。ICU的图书馆是全日本私立第一。你可以在图书馆用机器找书，迅速运到你面前。在油管上可以看到很多视频。除了冬天，其他时候非常美！每年可以参加一个月的NGO活动。我非常推荐去考这所！也希望大陆的学生能考上这所！————————————— 刚刚查完成绩，合格了。感谢！—————————————因为有人私信问成绩的问题，所以在这里说明下。我的留考分数只有650多分，托福不到80分。

2.在韩国首尔的好的有哪些?

首尔地区的优秀有:首尔国立、高丽、延世、成均馆、西江、中央、梨花女子、东国、弘益、汉阳 最好的当然是首尔国力啦，还有延世也不错的，比较推荐这两所o(∩_∩)o... 【国际商联合会】AACSB 认证之商。 首尔( Seoul National )成立于1946年，是一所位于韩国首尔市的，被韩国人认为是这个里最有名望的高等教育机构，而且其所需的录取分数也是最高的;原位于首尔市中心，已迁离原校址。现任校长为郑云灿，是本校第23任校长。 历史 首尔(旧称:汉城)的前身之一是1924年成立的京城帝国，简称城大，是日本的第6所帝国，也是朝鲜半岛最早的国立综合，在当时设有预科、理工学部、法文学部以及医学部。 在日本统治时期结束后，原京城帝国被改名为京城()，并不再被认为是日本的，京城后于1946年8月22日根据美军第102号命令关闭。 1946年10月15日，根据《国立首尔设立相关法令》( )合并首尔附近10间学校成立首尔，合并的学校有: 京城 () 京城法学专门学校 () 京城工业专门学校 () 京城矿山专门学校 () 京城医学专门学校 () 水原农林专门学校 () 京城经济专门学校 () 京城齿科医学专门学校 () 京城师范学校 () 京城女子师范学校 () 第一任校长是Harry B. Ansted。其法是由原京城法与京城法学专门学校()所合并。第二任校长李春昊()则在1947年10月接任。1950年9月，并入首尔药学()(原京城药学专门学校，)，改组为药。 韩战期间，首尔曾经与其他韩国的迁移到釜山。 主校区原位于首尔的钟路区，1975年起学校的大部分都迁到冠岳区。钟路区的旧校区现在是医校区。 虽然其历史可追溯到20世纪前期，但校方一般不承认首尔起源自京城帝国。 名称问题 首尔一直都以大韩民国首都的名字命名。不过，由于华人地区过去一直都沿用首尔在朝鲜时代的旧名“汉城”，使这家的名称跟首尔另两家首尔市立( of Seoul,为首尔市兴办之市立)及私立汉城(Hansung )混淆。为分别两者，一般人普遍会从首尔的英文名“Seoul National ”翻译，成为“汉城国立”;但学校官方的中文版本文件却一直采用中英混合的“Seoul”。首尔正名后，亦改称为“首尔”。首尔()与高丽()、延世()并称韩国三大超一流。建校以来，一直主导着韩国各学术界的发展，并为韩国培养出了一大批社会风云人物，享有“韩民族最高学府”之称。 学校环境 冠岳校区 冠岳主校区，有11间、两间研究所以及27间研究机构等，位于汉江南岸、首尔南方郊区的冠岳山山脚，距市中心16公里，校地面积4.3平方公里。有以下: 人文学部 师范学部 社会科学部 法学部 经营学部 理学部 工学部 药学部 生活科学部 美术学部 音乐学部 农生命科学部 兽医学部 莲建校区 位于首尔中部的钟路区，设有医、牙医、护理、公共卫生研究所和医院。有以下: 医学部 齿学部 看护学部 水原校区 大约在首尔南方40公里的京畿道水原市，设有 农学生命生命科学部 兽医学部 兽医医院 农场和植物园。 学生与校友 首尔有大约23,000的部学生以及大约9,000研究所学生。截至2001年，首尔有大约228,000毕业生。著名校友有: 金泳三(人文学部哲学科毕业) - 韩国第14任总统 金钟泌(师范学部毕业) - 韩国第11、31任国务总理 高建(政治学科毕业) - 韩国第35任国务总理 李海瓒(社会学科毕业) - 韩国第36任国务总理 郑东泳(经济学科毕业) - 国会议长 郑梦准(经济学科毕业) - 国会议员、大韩统一协会会长 潘基文(外交学科毕业) - 联合国秘书长 罗钟一(政治学科毕业) - 韩国驻日大使 黄禹锡(兽医学部毕业) - 首尔教授 李钟元(工学部中退) - 政治学者、立教法学部教授 金泰希(衣类学科毕业) - 女演员 作为韩国最悠久的，延世(Yonsei )成为于1885年。延世(韩:)是一所以基督教精神为准则而设立的高等学府，在真理和自由的精神下致力于培养为和人类作贡献的社会人才。延世在韩国作为最有领导力的高等学府以悠久的历史以其国际化的声誉而闻名。延世距离首尔市中心只有4公里，占地96万平方米.这座韩国最古老的现今已培养22.3万学生，在校人数约4万人。延世成立于1885年，它的前身是延禧，广惠院和世博兰斯医学校。1957年1月，延禧和世博兰斯医学校正式合并，从原名中取首字，组成了延世。延世是韩国第一所进行留学生交换的学校。迄今为止已与世界上400多所签订了留学生交换协议，105个的留学生在韩国就读。 延世成长至今，已成为拥有17个、83个系科、11个专业文凭教育机构的综合性。学校83个系科全部提供学士学位课程，53个系科开设硕士课程，49个系科可授博士学位。延世现有在校生40000多人，分为新村校区(京畿道首尔特别市)及原州校区(江原道原州市)。 设置 文科、教育科学、神科、商经、社会科学、法科、理科、生活科学、牙科、护理、工科经、法、保健科、医科。 UIC是韩国第一所独立自由的全英文授课本科人文科学，成立于2005年3月。现招收韩国高中毕业生(即将毕业)及亚洲其他高中毕业生(即将毕业)。 o(∩_∩)o...

3.菲律宾博士-免雅思、低学费、可认证

菲律宾是一个普及高等教育的，高等院校近1600余所，使得每一个学生都有接受正规高等教育的机会。由于美国人近半个多世纪的殖民统治，菲律宾继承了美国的教育制度和教学方式，是亚洲英语教育水平较高的，学历、学位得到国际普遍认可。在申请转读英、美、澳大利亚等时，这些的使馆比较看重申请者是否拥有在海外英语环境下读书的背景和生活经历，因此菲律宾的纯英语教育也就成了留学生签证成功地重要筹码。所以，菲律宾更是你直通欧美的最佳跳板。目前，来自世界70多个的学生在菲律宾留学深造，越来越多的中国学生认识到菲律宾是亚洲教育的新趋势。菲律宾高等教育质量保障体系菲律宾高等教育质量保障体系由菲律宾高等教育委员会（CHED）、菲律宾认证机构联盟（FAAP）、菲律宾质量保障机构网络组织（NNQAA）、认证机构和专业监管委员会（PRC）组成。菲律宾高等教育委员会（ on Higher Education）　　菲律宾高等教育委员会负责菲律宾所有公、私立高等教育机构以及高等教育机构学位项目的监管，负责开发制订政策，提升高等教育的质量。委员会成立于1994年5月，1994年菲律宾第7722号法案规定，菲律宾高等教育委员会行使对本国所有和的监管权。依照该法案，委员会具有以下使命：（1）促进优质教育的发展；（2）采取适当措施确保所有人都能接受教育；（3）保护和确保学术自由。菲律宾认证机构联合会( of Agencies of the ) 1977年，菲律宾认证机构联合会成立。联合会主要关注的是认证，其认证的基本标准由高等教育委员会确定，联合会的成立进一步推动了认证在菲律宾的发展。随着联合会法律地位的进一步确立，1979年，联合会得到教育、文化和体育部正式认可，与共同负责对教育机构和课程项目进行认证，制订和实施认证的政策、方案、标准及程序等。1984年教育、文化和体育部还任命联合会为官方实施认证的认可机构，这为联合会指导其下属认证机构开展认证工作提供了法律依据。1994年高等教育委员会成立后，开始积极参与认证工作。质量保障机构网络组织 质量保障机构网络组织成立于2004年，负责对菲律宾公立高等教育机构进行认证，以确保公立高等教育机构的质量。网络组织由高等教育委员会认可，保证了其对公立教育机构认证的权威性。认证机构 菲律宾认证机构主要负责制订项目认证标准，认证机构对照标准对高等教育机构进行评估，以提供认证结果或帮助高等教育机构改善和提高质量。菲律宾负责私立教育的认证机构主要有菲律宾学校、和认证协会(PAASCU)、菲律宾和协会-认证委员会(PACU-COA)、菲律宾基督教院校联合会评鉴委员会(ACSCU-AAI)。负责对公立教育进行认证的机构主要有的菲律宾特许院校认证机构(AACCUP)、菲律宾地方院校认证协会(ALCUCOA)。专业监管委员会　　专业监管委员会是菲律宾为确保建立专业人员持续发展体系而建立的组织机构，其宗旨是制订、颁布和实施专业发展标准，确保专业发展质量。专业监管委员会根据专业发展要求，对颁发给个体的职业证书进行监管。监管的目的是为了在有职业发展规划和培训的个体和机构中贯彻专业发展标准。菲律宾名校硕士、博士招生招生对象1.本科专业招生对象为高中毕业或同等学历，包括中专、高职毕业学历；2.硕士专业招生对象为本科毕业或同等学历，包括自考、函授、成教、开放本科毕业学历；3.博士专业招生对象为硕士毕业或同等学历，包括自考、函授、在职硕士毕业学历；4.专科毕业学生可申请本硕连读专业，根据专科学习成绩单给予部分本科阶段课程免修；5.以上招生对象不限于应届毕业生，具备相应学历要求的学生，均可申请就读高等级学位。专业设置：心理学、管理学、教育学工商管理、公共管理、公共行政管理可认证菲律宾是世界第三大英语，其高等教育是典型的美国式教育模式，结构完善。国际化程度高，培养的学生在欧美极具竞争力，其授予的学历文凭被欧美等发达所认可。2009年，根据我国与菲律宾签署的《高等教育合作备忘录》，中菲两国之间互相承认学历学位。 项目优势超短学制，超低学费1-2年超短学制，节省您的宝贵时间，菲律宾留学费用仅相当于欧美的四分之一，让更多中等家庭可以多一个选择。门槛低，轻松入学免试入学，无语言成绩要求，学校为未达到英文要求的学生提供免费英文强化课程，以保证学生能正常进行专业课程学习。正规留学正式海外留学身份，美式教育体系，采用学分制，每学年三学期，课程完整严谨，更好的保证教学效果和毕业率。交通便利马尼拉与中国一衣带水，来往便利。国内飞往菲律宾最快两个小时即可到达。欧美跳板菲学历文凭可通行于欧美等发达，毕业后申请第三国签证较国内更为容易。回国教育部可认证，享受海归待遇。社会安全菲律宾人多数乐观开朗，与世无争，华人掌握菲律宾社会大部分的财富，拥有较高的社会地位。环境优美菲律宾是世界著名的旅游，蓝天碧海随处可见，学习度假两相宜。菲律宾圣卡洛斯 of San Carlos圣卡洛斯（ of San Carlos）于1565年兴建，至今有453年的历史，是菲律宾也是亚洲最古老的学府。她有近40个本科专业和83个硕士和博士专业供学生挑选。目前圣卡洛斯有8个，4个校区：主校区（法律、商）、北校区（基础教育）、南校区（教育）、塔拉邦校区（建筑艺术、文理、数学教育、护理、药剂）。该是中国教育部、中国驻菲律宾大使馆和菲律宾高等教育委员会推荐留学的第一批院校之一。申请资料◆填写入学申请表◆护照首页扫描件◆身份证正反面扫描件◆最高学历、学位证书及成绩单扫描件◆4张2寸白底证件照及电子版◆需提供中国本科/大专成绩单的公证及双认证申请程序◆报名申请◆资格审查◆录取缴费◆签证赴菲◆抵达注册◆学生签证◆开学典礼

4.菲律宾高等教育质量

摘要：菲律宾硕士博士留学、教育管理学、工商管理,金融MBA,EMBA,DBA,PHD, 护理学专业，艺术专业，雅思语言、托福语言、移民、管理学、永久居住证境外旅游，工程专业，法学专业， 韩国硕士博士留学。菲律宾高等教育质量保障体系　　菲律宾独立后，随着经济的恢复和发展，教育事业也得到快速发展，形成了比较完善的公立和私立教育体系，1983年高等教育普及率居世界第九位。截止2007年12月31日，菲律宾共有高校1710所，其中公立高校（包括州立和、地方和、其他学校）196所，私立高校1514所，高校学生总规模240.8万人。　　菲律宾高等教育质量保障体系由菲律宾高等教育委员会（CHED）、菲律宾认证机构联盟（FAAP）、菲律宾质量保障机构网络组织（NNQAA）、认证机构和专业监管委员会（PRC）组成。　　1.菲律宾高等教育委员会　　菲律宾高等教育委员会负责菲律宾所有公、私立高等教育机构以及高等教育机构学位项目的监管，负责开发制订政策，提升高等教育的质量。委员会成立于1994年5月，1994年菲律宾第7722号法案规定，菲律宾高等教育委员会行使对本国所有和的监管权。依照该法案，委员会具有以下使命：（1）促进优质教育的发展；（2）采取适当措施确保所有人都能接受教育；（3）保护和确保学术自由。　　2.菲律宾认证机构联合会　　1977年，菲律宾认证机构联合会成立。联合会主要关注的是认证，其认证的基本标准由高等教育委员会确定，联合会的成立进一步推动了认证在菲律宾的发展。随着联合会法律地位的进一步确立，1979年，联合会得到教育、文化和体育部正式认可，与共同负责对教育机构和课程项目进行认证，制订和实施认证的政策、方案、标准及程序等。1984年教育、文化和体育部还任命联合会为官方实施认证的认可机构，这为联合会指导其下属认证机构开展认证工作提供了法律依据。1994年高等教育委员会成立后，开始积极参与认证工作。　　3.质量保障机构网络组织　　质量保障机构网络组织成立于2004年，负责对菲律宾公立高等教育机构进行认证，以确保公立高等教育机构的质量。网络组织由高等教育委员会认可，保证了其对公立教育机构认证的权威性。　　4.认证机构　　菲律宾认证机构主要负责制订项目认证标准，认证机构对照标准对高等教育机构进行评估，以提供认证结果或帮助高等教育机构改善和提高质量。菲律宾负责私立教育的认证机构主要有菲律宾学校、和认证协会(PAASCU)、菲律宾和协会-认证委员会(PACU-COA)、菲律宾基督教院校联合会评鉴委员会(ACSCU-AAI)。负责对公立教育进行认证的机构主要有的菲律宾特许院校认证机构(AACCUP)、菲律宾地方院校认证协会(ALCUCOA)。　　5.专业监管委员会　　专业监管委员会是菲律宾为确保建立专业人员持续发展体系而建立的组织机构，其宗旨是制订、颁布和实施专业发展标准，确保专业发展质量。专业监管委员会根据专业发展要求，对颁发给个体的职业证书进行监管。监管的目的是为了在有职业发展规划和培训的个体和机构中贯彻专业发展标准。▍小编：高老师▍免责声明：文中图片引用至网络，如有版权方请联系删除！ ▍标签：菲律宾留学专业解析欢迎留言，或回复微信公众号，告诉我你感兴趣的话题。想要留学读研考博却还不知所措？不要忘了机会总是留给有准备的人的！别说我没告诉你这个极有可能助你华丽转身的留学盛宴！！

5.菲律宾高等教育质量保障体系

菲律宾独立后，随着经济的恢复和发展，教育事业也得到快速发展，形成了比较完善的公立和私立教育体系，1983年高等教育普及率居世界第九位。截止2007年12月31日，菲律宾共有高校1710所，其中公立高校（包括州立和、地方和、其他学校）196所，私立高校1514所，高校学生总规模240.8万人。菲律宾高等教育质量保障体系由菲律宾高等教育委员会（CHED）、菲律宾认证机构联盟（FAAP）、菲律宾质量保障机构网络组织（NNQAA）、认证机构和专业监管委员会（PRC）组成。1.菲律宾高等教育委员会（ on Higher Education）菲律宾高等教育委员会负责菲律宾所有公、私立高等教育机构以及高等教育机构学位项目的监管，负责开发制订政策，提升高等教育的质量。委员会成立于1994年5月，1994年菲律宾第7722号法案规定，菲律宾高等教育委员会行使对本国所有和的监管权。依照该法案，委员会具有以下使命：（1）促进优质教育的发展；（2）采取适当措施确保所有人都能接受教育；（3）保护和确保学术自由。官方网址： of Agencies of the )1977年，菲律宾认证机构联合会成立。联合会主要关注的是认证，其认证的基本标准由高等教育委员会确定，联合会的成立进一步推动了认证在菲律宾的发展。随着联合会法律地位的进一步确立，1979年，联合会得到教育、文化和体育部正式认可，与共同负责对教育机构和课程项目进行认证，制订和实施认证的政策、方案、标准及程序等。1984年教育、文化和体育部还任命联合会为官方实施认证的认可机构，这为联合会指导其下属认证机构开展认证工作提供了法律依据。1994年高等教育委员会成立后，开始积极参与认证工作。3.质量保障机构网络组织质量保障机构网络组织成立于2004年，负责对菲律宾公立高等教育机构进行认证，以确保公立高等教育机构的质量。网络组织由高等教育委员会认可，保证了其对公立教育机构认证的权威性。4.认证机构菲律宾认证机构主要负责制订项目认证标准，认证机构对照标准对高等教育机构进行评估，以提供认证结果或帮助高等教育机构改善和提高质量。菲律宾负责私立教育的认证机构主要有菲律宾学校、和认证协会(PAASCU)、菲律宾和协会-认证委员会(PACU-COA)、菲律宾基督教院校联合会评鉴委员会(ACSCU-AAI)。负责对公立教育进行认证的机构主要有的菲律宾特许院校认证机构(AACCUP)、菲律宾地方院校认证协会(ALCUCOA)。5.专业监管委员会专业监管委员会是菲律宾为确保建立专业人员持续发展体系而建立的组织机构，其宗旨是制订、颁布和实施专业发展标准，确保专业发展质量。专业监管委员会根据专业发展要求，对颁发给个体的职业证书进行监管。监管的目的是为了在有职业发展规划和培训的个体和机构中贯彻专业发展标准。

没有人能替留学生解决问题，但同样，也没有人能替留学生成长。只有克服国际基督教外国人不能考吗？，在韩国首尔的好的有哪些?，菲律宾博士-免雅思、低学费、可认证，菲律宾高等教育质量，菲律宾高等教育质量保障体系??的挑战。终将是会迎来更好的未来。