儿童口才一人我走上台，绕口令练口才初学儿童

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：儿童口才一人我走上台。今天就把儿童口才一人我走上台相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：你来比划我来猜作文，少儿口才表演观后感，怎么练口才 上台演讲技巧 口，绕口令练口才初学儿童??

1.你来比划我来猜作文

作文：你比划我来猜今天，吴老师在作文课上让我们玩了一个“你比划我来猜”的游戏。吴老师先给我们讲了游戏规则。每组四人，三人猜，一个人比划。猜的三人先到外面等，一个接一个进来猜，猜对有奖，猜不对的罚下场。朱老师特别强调比划的人不能用嘴说，台下人也不能有任何提示。 游戏开始了，第一回合是猜“狗急跳墙”、“胆小如鼠”、“破涕为笑”、“呆若木鸡”这4个成语。刚开始猜“狗急跳墙”与“胆小如鼠”这两个成语时，上台的同学都很顺利地猜出了，可猜到后面两个成语时卡住了，一个个都猜不出，急得比划的人面红耳赤，台下的人哄堂大笑。第一回合进行得不是很顺利，所以我们很期待第二回合的表现。 第二回合的比赛规则有些变化，是两个人比划，全班猜。第一组比划的人上来了，他们的表演可真是惟妙惟肖。他先指了指自己的手，然后用手指比划了一个“七”，再指了指自己的腿，再用手指比划了一个“八”。我们就马上猜出了这个成语是“七手八脚”。 第三回合，吴老师指定的成语是“过河拆桥”，请同学上来比划，看谁比划得最像。我们一个一个走上台，我们的动作完全不同，有的比划得惟妙惟肖，有的比划得一点儿也不像，有的只能愣在那里。最好玩的是最后三个人的比划，其中一个人竟“献身”当了“人桥”，我们都为他的献身精神鼓掌。 今天的作文课真有意思，通过形象生动的动作比划，让我们记住了很多成语。 （作者系小作家培训班学员） 你比划我来猜作文 佚名 500字-600字

2.少儿口才表演观后感

因为6-12岁是少儿语言表达习惯、阅读习惯、写作能力以及交往能力开始形成的关键期，孩子们逐步参与各种形式的当众讲话（课堂发言、学习讨论、竞聘讲话、活动主持等），根据孩子的特点分层次进行口才训练很有必要。专家认为，孩子学习口才，能够纠正吐字发音，培养口脑协调，甚至性格活泼的孩子，通过专业的口才学习，能够实现思维的清晰，表达的流畅；性格内向的孩子，通过良好的口才锻炼，也能实现大声讲话、勇于表达的预定期望。 　　又因为专家建议，15人左右的口才课班最适合低年级的小学生，所以我为孩子选择了参加“神墨3分钟少儿口才”班。 　　开始，我试听了两节神墨3分钟少儿口才课，感觉很好。课程的内容：突破自我，耐力、力度、呼吸、音量训练，疯狂字词训练，口脑协调反应训练，速度训练，普通话，诗文朗诵技巧，即兴讲话，讲述故事，谈论感想，竞聘演讲，少儿活动主持等。每次课“精彩三分钟”的口才实战演练，让孩子充分展示自我的空间。以后，每周六下午的口才课成了孩子的最爱。 　　我发现神墨3分钟少儿口才课，除了对孩子进行字音的纠正、语言表达胆量的训练外，还将提高孩子对文字的感觉、语境的培养和综合文学能力。比如，口才课上一般都要选择一些知名作家的短文作为阅读训练材料，孩子们在熟读材料的过程中，对美文有了感性的认识，体会到文章的中心和内涵，久而久之，自然提升孩子整体的语文理解能力和综合文学素养。 　　现在，孩子已经学了十几节的口才课，我感觉孩子的思维活跃了，敢于并乐于在各种场合大胆而潇洒地讲话了，声音洪亮并富有感情，孩子的阅读兴趣和语言表达能力增强了。我非常庆幸为孩子选择神墨3分钟少儿口才班！

3.怎么练口才 上台演讲技巧 口

锻炼口才秘诀 方法一：多说话，大胆的说话。一个口才好的人肯定是一个大胆的人，不惧气场大的人。要想口才好，先从练胆开始。不怕被人说，脸皮要厚。 方法二：多看口才技巧、演讲家之类的书籍。这里就要求我们每天坚持看，而且耐心的看。把书中的精华部分要倒背如流，然后在家好好练习，时间一久肯定口若悬河。 方法三:在网上找一些演讲比赛来看。然后自己身临其境，想想如果是自己怎么应对。看完以后多回味里面的精彩部分。推荐大家可以看一下生辩论大赛，里面的辩论员确实口才好，值得一看。 方法四：自己在家多练习。口才的培养是一个长期的过程，需要长时间的锻炼。自己在家可以对着镜子反复练习，直到自己满意为止。 方法五：多读书多写作，养成写日记的习惯。一个口才好的人，肚子里一定要有货。没有货和文笔，量你有再好的口才也说不出好东西。 方法六:多参加社会或者集体性的演讲。比如主持人，社团讲演等活动。这样做不但是胆子得到提升，也是知识和朋友的积累。

4.绕口令练口才初学儿童

练口才初学儿童常用绕口令： 1、花和瓜——瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。 2、妈妈骂马——妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。 3、白家伯伯——北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我饿！我饿！ 4、窝和锅——树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。 5、青龙洞——青龙洞中龙做梦，青龙做梦出龙洞，做了千年万载梦，龙洞困龙在深洞。自从来了新愚公，愚公捅开青龙洞，青龙洞中涌出龙，龙去农田做农工。 扩展资料： 儿童口才训练方法 1、及早培养孩子的语言能力 据科学家称，孩童2－7岁是学习语言的绝佳时期，在这个时期，只要家长们多花心思在孩子学习语言上，孩子就能快速地提高口才能力。所以，请家长们一定要把握时机，好好教孩子说话。 2、营造良好的口才训练环境 要令孩子更好地提高口才能力，家长就要给孩子营造一个良好的学习语言环境。例如，你们的家里可多收藏一些好书，供孩子阅读。平时，长辈们说话要文明有礼，不说粗言秽语，让孩子学会文明用语。还有，请不要吝啬鼓励，多鼓励孩子开口说话，对提高孩子的口才很有帮助。 3、多读书 少儿应养成爱读书、多读书的好习惯，读书既能获得知识，又能锻炼个人的发音、语速与气息吐纳等等，让孩子坚持读书，你会发现孩子的口才能力提升得更快。

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