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留学,是让你脱胎换骨的过程。在此过程中将碰见留学专业可以和本科专业不一样吗 ,不妨跟着哥来看看这其中加拿大留学读研能读与自己所学本科不一样的专业吗?或是没关系份的,我亲历的留学:本科出来留学的利与弊,申请美国研究生留学的时候可以转专业吗?就是和本科专业不一样?,研究生专业与本科专业不同时,留学申请事宜,应该做什么准备,给跨专业留学申请党的五条建议,让你突出申请重围?? 的奥秘。

1.加拿大留学读研能读与自己所学本科不一样的专业吗?或是没关系份的

要看你来加拿大读的专业,他本身的要求,这个不同学校,不同科系都会不一样! 也就是说,你想申请的专业,仔细阅读他,和secretary联系看他们收不收你,有些会觉得他们研究升来自不同的专业背景,会比较有力与发展,有些觉得你专业知识不够不收你. 比如我读国贸的,来加拿大了,现在读金融.我朋友以前读计算机,现在也和我一起读金融的. 关键,去问你要申请的那就对了

2.我亲历的留学:本科出来留学的利与弊

我高考那几天,上吐下泻,比一模、二模少考了三四十分,踩线进了一所非常不错的985、211,由于分数偏低,被调剂到了一个非常奇葩的专业。入学后,我发现我对这个专业没有任何激情,转专业又极其困难。尽管这是非常不错的,我们班上的同学却并不上进。那个年代,我感觉,在国内唯一“变得更优秀”的路子,就是大量考证(大三大四也许还有考研、出国、找工作等努力的方向,不过我读完大一就转学出国了)。01出国后,发现两国课时并不对等出国前,我在国内,大一第一学期修了15门课,40多个学分。那时候,早上8点到晚上7,8点都是课,忙得不得了。留学后,我发现每学期只用修5门课,15个学分。这是我在中国课时数的三分之一啊!我心想,没想到在米国读本科这么轻松!美国课堂后来我才明白,之前真的是太天真了。在国内,别看课程多,但有些课除了考试之前都不用学。考前,老师带大家划好重点,考试前几天通宵背;考完,当然就全忘啦。在米国的课程,别看只上5门,每门课都要实实在在地努力。功夫必须下在平时——举手发言(课堂参与在总评分中占有一定比例),超大量的阅读(我清晰记得有一门人类学课要阅读14本书),完成各种大小作业,教授还经常有当堂小测验(有的课,每节课都有小测验),考试(一般每门课有三次大考),小组讨论,演讲,写大中小篇论文(中国本科基本只是毕业时有论文,米国本科很多课程都要写论文)。美国的小班教学,大量课堂讨论想让教授记住你,就得经常去教授的Office Hour(办公室答疑时间),问学术问题,探讨人生选择。有些时候,跟教授关系好,他会推荐珍贵的实习机会、科研机会给你。我毕业之后,一位商的教授,还推荐我进入福布斯“优秀年轻人榜单”,可惜我当时不在米国,就推掉了。在国内的一年,尽管上了近30门课,却几乎什么也不记得了;在米国,几乎每门课都历历在目,记忆犹新。因为,每节课都花费了大量的努力,大量的阅读和研究,甚至和不少教授成为了忘年交。在美国,大家都用电脑记笔记02出国后,发现换专业太容易了很多人有过这样的经历吧?读了不喜欢的专业,根本提不起兴趣。在国内,转个专业太难了。寒窗12年,只教会了我们如何努力读书、应付考试,却从没教给我们各个专业、各个职业方向到底意味着什么。在兵荒马乱的高三,学业繁重,严重睡眠不足,突然要做出人生最大的选择之一,万一选错了,还很改变。十八岁时的我,根本不知道想学什么专业,更不知道这些专业,对应的是怎样的人生。出国前,填了“经济学”专业(国内经济学都下属于“经管”,而国内的经管,约等于米国的商)。留学后才发现,大部分,商里有金融、会计、管理等专业,但不包含经济学专业。在米国,经济学属于文理、社会等。留学后,第一件事就是继续改专业。经济学太学术了(看到四年的学业安排,感觉我学不来),我想转到商。于是,在报到的时候,填了一张小纸条,填上了姓名、学号、原先是什么专业、想转到什么专业、签名。我颤抖着手,把小纸条递给工作人员,问她:这就转好了?!对方一脸懵逼:对啊,你还想怎样?我震惊于转专业如此容易,因为转专业在国内我读的,比登天还难。根据米国教育数据统计局的统计数据,本科生80%都换过专业,平均每个生毕业前转专业三次以上。找到自己人生的激情所在,也像谈恋爱,也需要不断寻找自我和练习相处的。相处了一段可能会发现,某种人并不适合自己。如果要求每个人都嫁给初恋,这世上得多出多少不幸福的家庭啊。本科期间,我一共换了五次专业,经过无数实践、探索、实习,和各专业的教授深谈,才找到自己的兴趣所在。03出国后,发现通识教育之伟大话说回来,为什么换专业这么容易呢?归根结底,是因为前两年都是通识教育(general education),即大一大二不限专业,天文地理人文历史都要学,大二结束时申报专业,大三大四才学习专业课。我认为,这是米国本科教育最闪光的地方。通识教育,在美已经有近40年的历史。通过每个自己定制的核心课程(core )培养出具备基础知识、辩证思维能力的全面通才,而不只是某个专门领域的专业人才(trained )。像英国、加拿大、澳大利亚,没有通识教育,主打专门人才训练,比如说你的专业是会计,那么你从入学开始,里大部分课程都是关于会计的。(米国某的通识教育核心课程:写作1节课+演讲1节课+基础数学1节课+信息技术1节课+米国史和1节课+人文艺术3节课+社会科学3节课+数学科学3节课)上学的几年,上了很多终身难忘的通识课:写作、演讲、历史、人类学、社会学、物理学、生物学、天文学、地理学、艺术学、数学、政治学、女性学、教育学、营养学、广告学、经济学……通识教育,才是我要的课程。以上每个学科大类,你都可以选择自己感兴趣领域的具体课程(比如历史课,可选:米国史、世界史、欧洲史、拉美史、米国内战史、非洲史、米国女性史、米国犹太人史、米国亚裔史、米国外交史、米国军事史、米国商业史、古罗马史、中世纪欧洲史、俄罗斯史、南非史、中国史、日本史、中东史、米国原住民史……),这样四年下来,哪怕是同一所美国、同一个专业的学生,上的课程也很不相同了。如果说,国内规定好的“三菜一汤”,米国就是超级丰富的“自助餐”。学完丰富的通识教育课程,更加了解这个世界和自己的志趣,才更容易找到自己的激情和梦想所在。04出国后,发现适合出国的孩子只占一半很多中国孩子非常不适应留学。出国留学,要求孩子有很强的自控力、内驱力。在国内,从小到大,都有老师、家长步步紧盯,像发射火箭一样分毫不能差。这样培养出的孩子,可能看似很乖,很听话,却不见得有很强的自控力。不仅仅是中小学,哪怕在国内,我记得我上学的时候,都有早上集体跑操,班长宿舍长清点人数,宿管大妈每晚11点关宿舍门,男女生绝不许进入对方宿舍,上课签到点名,导员定期开大班会小班会……会以种种外在的方式,约束学生不出格。到了米国,没有班级,没有辅导员,没有班长,没有宿管大妈。父母都远在地球的另一边。你爱起床不起床,你爱上课不上课,你爱夜里三点去吃夜宵就是一脚油的事儿,你爱夜不归宿?绝没人管你。美国本科生第一年都必须住在宿舍自认为自控力和内驱力很强,可是初到米国,也被这种突如其来的自由吓到了。父母都在万里之外,你做什么都可以。这时候,你能保持冷静,仍然努力进步吗?05出国后,发现最图书馆全是座儿在国内的经典回忆,就是去图书馆、自习室占座儿。一个奋进的国内寝室的标配是这样的:早上有人负责买早饭,有人负责打开水,有人负责自习室占座儿。刚到米国,发现有取之不尽用之不竭的图书馆座位。可是没有人天天泡图书馆!因为学习,在这边,根本不是最重要的事儿!“哈佛四点半”的假鸡汤,早已经尽人皆知了吧,文章里说“凌晨4点多的哈佛图书馆里,灯火通明,座无虚席……”这张广为流传的图片上的图书馆,根本就不在哈佛,而且我认为也不在米国。哈佛凌晨四点半的图书馆,几乎空无一人。米国的学生,学习效率普遍很高,会用Google Calendar等工具做每天详细的时间计划表(比如每天读多少页书,哪天完成论文的百分之多少),而且都以“刷夜”、天天泡图书馆为耻,只有nerd(书呆子)才那么做呢。米国生除了学习都做什么呢?参加社团活动、交朋友、加入兄弟姐妹会(greek life)、锻炼身体、企业实习、打磨简历、参加招聘会和面试、找到人生导师(mentor)、看橄榄球赛、拓展校友人际网络、驾车环游、参与公益活动和社区服务……这些都比死读书更重要。06出国后发现最可怕的不是没有思想而是满脑子标准答案从小到大,一直自认为是个“好学生”,老师授课时,大部分问题的答案我都知道。高中时,老师经常笑吟吟地看着我,等我报出答案再继续。在米国,有一学期很忙,所以我选了“中国近代史”,本想轻轻松松混个A+。历史,不就是背背背么!咱中国学生的老本行!后来发现,我大错特错了。我上米国历史课,根本没有任何“背”的部分,而是进行大量的“思考”。我们的教授是普林斯顿毕业的,在中国生活了20多年,非常懂中国。每个历史事件,我们都要读大量的历史资料、纪录片、文学作品(这节课,读了鲁迅、冯骥才、莫言、萧红、邹容、费孝通、丁玲、白先勇、陈映真、陈若曦等人的作品),以及很多学者的论文……来分析各种历史实践的影响。各种历史论文,完全没有标准答案,言之有理,make sense(说得通)就可以。教授说,思想,比文笔更重要。除了写了五篇很长的论文,课堂讨论也是重中之重。有一次,教授在课堂上问了一个问题,我以为教授想要的答案就是X,于是我举手回答了。教授说,如果是Y如何呢?我心说,哦,教授要的是Y啊!于是再举手阐述Y。教授又笑了,那么Z呢?那时我终于明白,她要的不是某个答案,因为历史事件、时事的评判,永远没有“标准答案”!在米,教的最重要的一课,就是凡事都没有标准答案,要用冷静的头脑,思考事情的本质。不是照单全收课本和主流媒体的看法,而是辩证性地思考,获得独立思考的能力。辩证性思维是必备的技能07出国后,发现本科出国,投资回报率并不高出国的那几年,出国算个新鲜事儿,研究生有一些,本科出国非常少,更别提中小学了。很多家里的亲戚长辈,听说我本科花了家里几十万,都问我工作多少年才能把学费赚回来。说实话,那时候觉得真得半辈子(现在通货膨胀太厉害了)。我认为,米国最好的教育,就在本科;研究生在米国很多只有1年左右,只是浮光掠影,不能完整地体味米国教育的精髓。如果只看投资回报率,那出国读研最合适,一年学费生活费(30万上下),不论在米国工作,还是在北京上海工作,都能两年赚回学费。但我觉得,教育这件事,并不能只看投资回报率。养孩子这件事,如果只看投资回报率,那肯定是亏的。逻辑思维值多少钱?辩证思考值多少钱?国际化的视野值多少钱?受用终生的通识教育值多少钱?这些恐怕都不能以金钱衡量。

3.申请美国研究生留学的时候可以转专业吗?就是和本科专业不一样?

可以,但是建议如果想转专业的话,就要选择相近的专业,会比较容易些!美国校方对于研究生阶段转专业的学生还是比较在意的。

4.研究生专业与本科专业不同时,留学申请事宜,应该做什么准备

首先申明,我不是这两个专业的,仅仅提供一些宽泛的参考意见 第一,你要了解一下国内电子信息工程专业(简称EE吧?)有没有什么必须参加或者大多数人都参加的专业考试,但这个本科似乎是没有的,一般只有考研才有专业考试; 其实,如果你自己选修了很多电子信息工程的课,达到美国学校要求的标准(每个学校也是不一样的),基本上就没有问题 第二,英语考试视你要申请的学校而定,第1名和第200名的学校差距很大的…… 第三,这个同样视学校的不同会有不同的要求,具体可以自己看学校的网站 补充一点,有机会转专业或者修一个相关双学位的话更好

5.给跨专业留学申请党的五条建议,让你突出申请重围

留学申请,从专业的选择上可以分为本专业申请和跨专业申请以美国为例,每年留学申请中,跨专业申请的同学占总数的15%~20%现在正是新一轮申请季,不少同学在咨询的时候都问到:研究生我想跨专业申请该怎么做呢?今天,就整理了这篇文章,专为跨专业申请的同学们解答相关疑惑,并送上满满干货!跨专业申请的原因选择专业申请的原因可以归结为三类,同学们看看是不是被戳中了呢>>好找工作首先最多人考虑的是好找工作。 这是一个非常现实的考虑,为了获得更好的收入。同时,出国读研一般是1-2年的时间,从性价比上来讲,比本科稍高一些。一般转理工、商科的居多。但是你要进一步分清,到底毕业之后是留在国外还是回国发展,从而来确定你选择的专业。>>兴趣喜好第二个大家考虑比较多的跨专业的原因是个人兴趣。许多国内学生在选择专业的时候往往比较盲目,在并不了解这个专业的情况下就做了选择,或是父母帮忙做的选择,以至于在读以后甚至快到毕业时才发现自己所爱和所学专业相去甚远。这个时候部分学生会在选择专业时转而申请自己感兴趣的那个专业。>>名校情结第三个想跨专业的原因是想上名校。这个原因初听上去有点weird,但其实非常符合中国的国情,有些专业申研要求很高,但是自身实力不够,申名校难,不少人就会选择容易申请的专业申请。还有很多人出国只为镀金,学校肯定就比专业更重要,也会选择一些更简单的专业申请。跨专业申请的要求大家的愿望是美好的,站在考虑跨专业申请这个问题上,大家一定要明白国内外跨专业的要求是有很大差异的。首先国内门槛低,最多也就是要求几门必修课,主要是考研的分数决定。但是在国外跨专业的要求,于不同、不同专业甚至不同档次的学校,门槛高低都不一样。相比较而言,美国跨专业申请的要求相对低些,学校可以接受基本知识和基本技能在不同专业间的转换。跨专业的难度对于不同档次的学校有明显不同,比如美国排名前三十的学校,对跨专业的考察相对严格些,排名较低或者专业性比较低的学校政策就宽松一些。 以上我们了解了大的方面的不同,我们还要深入了解学校的具体要求,以确定一个比较现实的跨专业的计划。跨专业申请准备工作1先修课程无论之前本科学习的专业是什么,美国的学校一般都会要求你必须学习一些相关专业基础课程。在这方面,某些名校的要求可能还会更高,比如圣路易斯华盛顿的商业分析专业,学校会要求申请者在申请前要学习统计学和微积分等课程。2背景要求这里提到的专业背景要求简单来说就是你是否做过相关的实习或有过相关工作经历。还有你是否参与过相关的学术研究项目或是有相关的科研成果,再者你是否读过大量相关专业的书籍等等。如果满足上述条件,申请跨专业研究生就没那么难了。3学校规定当然,在跨专业申请研究生时,要注意申请的学校有没有“非专业背景的学生不建议申请”的相关要求。以美国的法律专业为例,美国大部分学校的LLM(法律硕士)都要求申请者具有法律专业背景,或是要法律相关的本科学位才行,否则不接受申请。跨专业申请一般都得注意以上这3点,每个和专业的要求不同,最终的需要你有什么样的条件以及你能不能申请,都得看官方声明。跨专业申请tip在本科期间,一些院校在你上大二或者大三时会让你选择双学位或者辅修另外一个专业,那么我们就要充分利用这个机会。假如你原本是一个学英语专业的学生,而你对美国的金融或者会计专业非常感兴趣,你可以在大二或者大三的时候选择辅修金融或会计专业,等你将来申请的时候,美国院校是认同你有相关的背景的。很多学生都担心是不是美国不认可辅修的专业,其实这是错误的,只要你能够在成绩单上证明你确实学习过这些课程,就等同认可你有相关背景。辅修两个专业对于那些将来打算跨专业的学生来说真的是非常重要,应该说这是一个最有效的途径。对于那些已经上了大三、没有进行任何辅修的学生,你也还有可改变的空间,那就是通过相关实习来提升自己的背景。比如原本学传媒的学生,想去美国读统计或者金融专业,那你可以利用假期去银行、证券公司或者保险公司做一相关实习来提升自己。用相关成绩来证明自己的实力。比如原本我们学习的专业是自动化,研究生申请想选择CS。尽管自动化专业也学习了一些基本的计算机课程,但是对于申请美国的计算机科学专业而言,课程是远远达不到要求的。这个时候,建议跨专业的学生可以考关于计算机的相关考试,进而来证明你自己在计算机领域的专业能力和水平。如果分数能达到优秀的成绩,对于你未来的申请会起到重要作用。跨专业申请成绩要求有些学校对其他专业学生的GPA的要求很高,因为如果你没有相关的实习经历的话,就只能从GPA中看你的学习能力,所以你的GPA分数能高就高。 TOEFL成绩也是如此。一般来说你要考到100分左右,但是如果你想去TOP前30甚至更好的学校,那你最少也要考到110。准备要趁早如果你确定要跨专业申请美国研究生的话,至少要提前一到两年开始进行准备工作。需要提前对学校进行调研,了解学校对跨专业申请的态度及相关政策。另外,要熟知申请所需要的材料以及流程,还有就是根据自身情况规划好时间进行自我的背景提升。有明确目标规划的同学应该在大二的时候就开始准备申请工作了。因为跨专业申请,院校除了会看本专业的成绩表现,还看申请人的经历和能力是否与申请专业相匹配。如果从大三开始准备,学校的课程加上一些语言的考试,时间就过于紧迫。总之,是否应该跨专业申请,取决于你读研的目的,是为了将来找到更好的工作,是为了读一个自己感兴趣的专业,还是为了读名校镀金。 如果对留学有任何疑问的话,欢迎与我交流

同样作为留学生的我,留学专业可以和本科专业不一样吗,加拿大留学读研能读与自己所学本科不一样的专业吗?或是没关系份的,我亲历的留学:本科出来留学的利与弊,申请美国研究生留学的时候可以转专业吗?就是和本科专业不一样?,研究生专业与本科专业不同时,留学申请事宜,应该做什么准备,给跨专业留学申请党的五条建议,让你突出申请重围??是需要我们去了解熟知的,其他一切都是未知的。但是,请继续努力吧,加油吧,少年。

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