6岁孩子编程学习，娃6岁，我为什么给停了网上的编程课

近年来关注6岁孩子编程学习的用户越来越多，小编整理了关于3-5岁幼儿园孩子学编程靠谱吗？（关于少儿编程），几岁才是孩子学习编程的最佳年龄？不同年龄段的孩子如何学编程？，娃6岁，我为什么给停了网上的编程课，都说编程是未来风口，真有必要带孩子学吗？5000字给大家讲清楚??，供您参考

1.3-5岁幼儿园孩子学编程靠谱吗？（关于少儿编程）

这段时间在网上看到很多人在讨论关于幼儿园小朋友学编程是否靠谱的问题，我就以我们自身的经历来说明一下吧，我认为幼儿园学编程， 这也是很正常的， 其实大家误解的是编程两个字， 多数家长不太了解编程， 也不了解这个行业， 其实现在科技类培训行业发展非常好， 也非常的快， 现在的编程和你们传统意义上的编程已经不同了， 并不是说幼儿园小朋友要学习一行行的代码， 而是在学习使用编程思维创造出来的类似玩具类的教具， 这就是我们行内说的实物编程， 比如3-5岁小朋友会涉及到硬件模块，6-7岁会涉及到刷卡编程， 等等， 其实不是你们所想的代码类， 而是一种硬件的模块引导， 说一句所有人都理解的话， 那就是看得见的编程， 看看下图， 这是关于3-5岁的。1， 乐高类乐高教具原来只有WEDO/EV3/SPIKE 有编程， 但是之后推出了一款针对幼儿产品，那就是编程小火车。让火车完成暂停、停止、改变前进方向、鸣笛等动作！在经典的火车场景中加入全新的感应积木。孩子们通过把感应积木放在轨道上玩乐，可以学习排序、循环、条件式编程及因果关系。每块感应积木对应指定动作，学生通过不断尝试和重新设计来解决问题，同心协力使火车到达终点。这种的理念很不错的。轨道2，创客类幼儿编程教具比如这种，现在培训机构使用的比较广泛，这套器材里融入了光电、红外、触碰等等感应器， 利用磁吸式连接， 类似苹果电脑的充电方法。小朋友可以利用这些模块完成不同的任务， 结合乐高的大颗粒教具使用， 是很好的补充，实物编程示例3，当幼儿实物编程学习成熟之后就可以使用刷卡方式了关于6岁-7岁小朋友编程我们是运用一种刷卡的形式， 其实和上面的类似， 是利用一些卡片作为载体， 把编程指令制作在卡片里， 这样就可以利用卡片来编程了， 一样是涉及到一些编程逻辑类的思维练习。比如下图的卡片编程程序， 这里要解决的问题是， 假如触发到控制器A 端口的感应器（可以是红外、触碰、光电等等），那么电机启动， 如果不触发就是停止， 这就是一个简单的控制电机启动的程序，大家应该明白了吧， 这处程序在后面加了一个反复卡片， 其实就是告诉小朋友这是一个程序 的循环， 其实和我们实际的代码编程一样， 类似IF/FOR/WHILE等等。4，前三种是属于实物编程，现在还有纯软件的一种模块编程， 也还不错的，比如SCRATCH 等等， 但这种编程真不适合幼儿， 因为会涉及到文字以及数学， 比如坐标、随机数、运算等等， 这种还是建议8岁左右学习比较好一些。以上是我以我们自己校区的办学方式给大家的一个解答， 希望能够帮到你们。我们建立了400多家的乐高机器人少儿编程同行交流群， 欢迎有兴趣的朋友一起交流学习提升。

2.几岁才是孩子学习编程的最佳年龄？不同年龄段的孩子如何学编程？

曾经轰动全球的人机大战，将人工智能推到了世人面前，人们在惊叹于人工智能的超凡能力时，也在深扒人工智能背后的幕后英雄：编程。而且，随着明确地将编程归入到教育体系中，人们更是趋之若莺地从奥数、艺术等转到少儿编程上来。然而，突然的转变，也带来很多的问题。小贝接待在线访客时，就经常会收到“你们家教编程吗？”、“我们家孩子今年4岁了，有没有适合的编程课？”……等等之类的问题，这也让小贝萌生出要写一篇文章来对儿童编程做下普及。其实，儿童学习编程，并不是越早越好；而且，儿童适合学习的编程课程，跟大众印象中的编程是截然不同的，两者不能混淆啊。 儿童认知理论由著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论，阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段：0~2岁：感知运动阶段 ，这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个世界；3~6岁：前运算阶段 ，孩子可以接受简单的图文，但是不能理解和应用它们；7~11岁：具体运算阶段，孩子初步掌握了理解符号、物体的能力，但对抽象概念理解不足；12岁以后：形式运算阶段，孩子思维发展到抽象逻辑推理水平，可以进行假设一演绎推理。 各年龄段的孩子如何学编程0~2岁这个阶段的孩子还是以启蒙为主，多培养一些好奇心就可以了，至于编程就没有太大的必要接触了。这个时候的重点是开始训练宝宝的语言能力、动手能力。多和孩子对话、读故事，多让孩子读绘本。也适当陪孩子一起玩小游戏，比如画画、搭积木等。4~6岁国外脑科学实证研究表明：3-5岁语言敏感期时学习第二语言是收效最好的，这对少儿编程语言的学习尤其如此。3-5岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙，可以带孩子玩一些不含字母的编程小游戏，比如Box Island、LightBot Jr。目的是先让孩子了解简单的编码逻辑。而且，先进行语言启蒙，再进行丰富多样的编程形式的实践，往往收效甚好。6岁时，可以接触学习少儿编程，但主要是Scracth做的玩具，这时候做的主要是还是逻辑能力的培养。7~8岁7~8岁的孩子刚刚处于小学阶段，已经可以尝试让孩子学习能够解决各种复杂问题“编程思维”，可以选择一些趣味性的编程工具，引导孩子的兴趣，比如图形化的编程工具Scratch。正是因为这个原因，在许多像贝尔机器人活动中心之类的儿童机器人培训机构，才会在孩子8岁左右开始正式教授他们学习编程的。9~12岁9~12岁的孩子，可以让孩子学一门简单的编程语言，例如当前流行的Python。它的优点是入门简单，应用范围广，学习的内容包括for循环、if判断语句等。12岁+12岁以上的孩子，通过前期的学习，已经具备了一定的编程代码基础和较强的逻辑思维。他们已经可以学习有一定难度的算法，例如稍微复杂的递推法、穷举法等概念，也可以适当地学习些高级点的Python，甚至C++程序开发了。综上可以看出，孩子最佳的学习年龄是在7——12岁，而如果想让孩子起点高点的话，3岁开始接触就好了，并不需要太早就开始学习的。最后想说的是，尽管大部分孩子只要接触到Scratch编程还是会很感兴趣的，但是，兴趣才是最好的老师，如果孩子不喜欢编程千万不要强迫，更不要拔苗助长。

3.娃6岁，我为什么给停了网上的编程课

先来介绍下今天的作者，是养妈群的一名牛妈Tina，孩子课外班不多，但是孩子英语，数学，编程等等在爸妈的引导下都启蒙都很好。所以她在这些孩子启蒙上颇有心得，经常非常热心地在我们群里给大家解答支持。没想到她跟我一样都是夫妻双计算机专业出身，我也蛮认同不要太小就上线上编程课。以下是她分享的关于幼儿编程的心路历程。娃6岁，我为什么给停了网上的编程课最近少儿编程的风真是吹得很疯狂，网上各种《核桃编程》的拼团，家里电梯大屏幕里也不停地在放《西瓜编程》的广告，广告里说的好像孩子不学编程，以后就要被这个智能社会淘汰了一样。我也在这股风的诱惑下，给小米报了个《核桃编程》。一方面我和小米爸爸都是IT民工，本身心态上就比较拥抱编程这种“高科技”，另一方面是自己也好奇，这么小的孩子能编出来什么东西。相信如果是非计算机（互联网）行业的，应该会对这门新鲜的“幼儿”课外班更好奇了。下面我写的东西可能不是那么有趣，但是我希望是能给大家一些我的体会，我也只有列1,2,3,4写文档的文笔，请大家海涵。首先说说我的结论，我非常推荐孩子们学习少儿编程，一方面这个东西简单有趣，另一方面也是像宣传的那样，号称是Steam教育，逻辑思维能力，抗压能力，解决问题的能力，审美能力（这个我家孩子好像不太有，哈哈哈），都可以得到锻炼。但是！！重点总是在但是！！！！我要换行说一下！！！！！不推荐学前儿童学几个线上知名编程课我不太推荐7岁以下孩子（学前儿童）学目前线上的几个知名课程！！！理由下面我会详细说明。我家娃是个6岁普娃，更详细的说，可能是个还算有努力一点点的普娃。为什么要用一点点这个词呢，就是我们没有上过课外数学类培训班，没见识过牛娃。但是在家看看摩比思维说或者百花思维这种书，题目刷起来确实遇到的问题不太多（有，但是不多），所以比玩着长大完全没接触的孩子好像又多学了点东西。加上父母都是理工狗，生活中也会无意识的普及一些概念，比如乐高搭建个积木，会随口聊聊点变成线，线变成面，面又变成了体积等不知道有没有用（不可量化）的东西，o(╯□╰)o，所以我定义我娃为有一点点努力的孩子。但是我家孩子在上了2次核桃编程的可能之后，我给她把这个课程停了。为什么呢？因为我觉得节奏太快了，我家孩子跟不上，而且1小时时间太费眼睛了（我们夫妻两都戴眼镜，对保护眼睛这件事有点痴迷）。有些孩子上过这个课程的，觉得通过学习，很快就掌握了一些技巧，一次课就能编出个植物大战僵尸这种看起来很酷炫的东西。但是我觉得我家孩子是没有学会的，她学会的是照着视频编写一段一模一样的程序。学完了我问她，你知道什么是循环（重复执行）么？她说就是僵尸走好多步就是循环。再问有没有其他循环呢？她卡住了。。。。。。半天说了个水循环（嗯。。。毕竟还是没白看神奇校车的）。编程一定不要贪图快，要保持兴趣，学得扎实我曾经听过《摩比思维》课程开发团队周建新老师的分享课，他已经是爷爷辈的人了，带出了不少的牛娃，我记得最清楚的是他说过，数学一定不要贪图快，要慢，但是要保持兴趣、要弄懂原理、要基础扎实，这样的慢才会是后来的快。相信编程也是一样的，对6岁的孩子，用5分钟来讲一段程序，2，3天就能用30分钟编个多功能的“大程序”，在我看来完全是不合理的。所以我只尝试了2次课，果断的把核桃编程给停了。但是我们并没有放弃编程，因为这个东西真的很有趣，我这么一个毕业后没有编过程序的产品经理也能很容易的上手，我们要做的事情只是要把这个东西变得更适合我家孩子。这时候，孩子爸爸作为个资深码农，说了句对我们影响很大的话，一个小知识点，别人学一次，我们做100次，玩透了，自然就学的扎实了。我们花了几个月的时间，做了几十个小游戏我又想起来以前孩子一直上的乐高课，其实每次课功能点也是非常单一的，每节课也都只说一个知识点。于是我分析了网上的一些知名编程课程的大纲后，把这个年纪可以学会的知识点进行拆分，做成非常迷你的小游戏（小项目），每个知识点，都带着孩子完成一系列的小程序。具体点就是，我们学循环，我们就连着玩循环。从功能上：走路动作、电灯开开关关是外观循环，小动物吃饱了饿饿了吃也是食物显示和隐藏的循环，生日派对跳个舞是音乐循环，早上上学晚上放学是时间的循环。从创意上：在路上走路是动作循环，在水里游泳也是动作循环，一模一样的程序，套在完全不同的场景里，对孩子来说就是不一样的游戏。要是学随机数，我们就来个小猫随机放100种声音的P，小恐龙吃了蛋糕随机长大一定体积，蹦床上跳出随机高度，当然，有时候我们就是猴子吃香蕉，保不齐有时候也会是小怪物吃人这种诡异的题材。（我们偶尔也是会配合小女生的爱好，搞搞王子变青蛙，睡美人这种童话故事，不都是24k闪闪发亮的纯女汉子）总而言之，6岁真的是一个你给改改角色大小，多放两个循环变色气球就能乐一天的年纪，这种又小又有趣的东西，才是最适合他们的。我们花了几个月的时间，做了几十个这样的小程序，每个程序大人做起来快的2分钟，慢的10分钟不到，孩子们前后一共花费个半小时，但是就针对一个知识点来玩，最后孩子吸收和掌握的情况反而大大出乎我们的意料。回想起来我们当时带着孩子学英语读分级也是一样的情况，也没有要求每天必须掌握多少，但是每天就那么几本小小的分级读物，一年半读下来，效果也是远超我们预期的。为什么机构不针对这个年纪的单独设置课程事后我们也想过，为什么机构不针对这个年纪的单独设置课程呢？我们分析了几点原因（仅限于我们自己的猜测）：1、目前的几大机构主打的都是奥赛冠军，同一套课程针对的年龄跨度较大，有4-6岁的年龄差距？后面比赛的成绩可能才是他们要着重看的。2、家长更乐于看到成绩，几天跟着模仿出个相对复杂点的程序比这种“放屁”的游戏拿出来更像样。3、单个游戏太简单短小，不够支持一小时的课程，收费是个问题，毕竟他们一套课程跨了4-6个年龄段。不报课，父母又不懂的，怎么学编程？那么我说了这么多话之后，可能大家还是想知道，不报课，这个年纪，父母又不懂的怎么学编程呢？1、软件本身就是免费的，叫Scratch，自带一些简单的帮助教程，直接官网就能下载。2、 6岁小孩都能玩的东西，父母玩起来更是简单不过了，想想你是不是从来没有觉得搭乐高很难？3、5岁以下可以玩玩Scratch JR，IPAD可以在APP Store里面下，也是纯免费，电脑版本的还是需要小朋友适当能识点字比较好。4、实在不会又没有时间的，我觉得可以学乐高那套体系。课程比较成熟，更适合低幼的孩子。你要问我为啥选了Scratch没选乐高？嗯，因为刚买了房，穷逼一个。。一年2万块的学习费我想省着点，哈哈哈哈哈！以上，分享完毕~~感觉身边花心思学这个的还是比较少，有兴趣一起玩这个的，可以随时和我交流。题外话：正确看待编程编程这个东西，真是没有必要神话，他就是个工具，用好了就是个好工具。不要害怕不学孩子就跟不上时代，也不要觉得学了就能领先他人。不管学什么，在过程中能激发孩子创意，发现问题，解决问题就已经是件很好地事情了。欢迎关注我的专栏或者公众号：养乐多妈妈关注后回复：社群，进入高知育儿社区更多原创文章，用心分享育儿经验。我是养乐多妈妈，养着乐乐(6+)和多多(4+)的妈妈，浙江硕士，曾是500强IT工程师妈妈。分享育儿，干货，正能量，提升自己，遛娃两不误

4.都说编程是未来风口，真有必要带孩子学吗？5000字给大家讲清楚

花时间·说今天的文章是个科普贴，从头到尾给大家讲讲少儿编程的那些事儿。少儿编程这些年一直特别火，政策也非常支持孩子们从小学编程。例如2021年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，就有明确提到，“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育……”学编程对启迪孩子思维，和未来科技接轨的确特别有好处。但对我们父母而言，并不是人人都是IT工程师，自己懂得编程的可能并不算多。所以这篇文就和大家聊聊：什么是少儿编程？有必要学吗？孩子多大可以开始学？不同年龄怎么开始学？有哪些好资源可以利用？包括开源的网站、书籍等等。希望能帮大家走出疑惑，有所了解和判断。文/大福妈“不要只是买一个新的电脑游戏，自己做一个；不要只是下载最新的应用程序，帮助设计它；不要只是在手机上玩玩，编写它的代码。"凭着美国前总统奥巴马的这句话，不仅让「编程一小时」活动风靡美国甚至欧洲，也让少儿编程在一夜之间火爆了起来。据调查显示，70%的美国孩子在读之前，都接触过一定深度的编程教育。而不仅是在美国，日本、韩国、英国、芬兰、新加坡等发达早已将少儿编程纳入教学大纲，成为必修学科。而从我国近几年对待计算机、编程教育的一系列政策和举措中，真的不难看出——未来，我们会越来越离不开数字化生活，也越来越需要计算机思维去完成项目、解决问题，这些需求投放到教育领域，大家对少儿编程的重视程度，自然也会越来越高。国内的少儿编程教育刚刚兴起，远不及欧美发达和普及，像我身边的朋友，大多都听说过“少儿编程”这个词，但具体说下去，又真的说不清楚编程到底是个啥？咱后台，也经常有读者来询问有关少儿编程的问题：以后没打算让孩子做程序员，少儿编程到底还要不要学？几岁开始学最合适？又应该如何选择学习内容？所以有了今天这篇文。我列了个提纲，让大家看的清楚些：一、什么是编程？二、什么是少儿编程？三、学习少儿编程的优势四、学习少儿编程的年龄及学习语言的选择五、适合少儿编程启蒙的网站和书籍什么是编程？简单来说，编程（），就是通过编写程序，让计算机帮人完成某项指令。如同人类之间的语言交流，人与计算机之间是通过编程语言来实现交流的。编程语言就是一个指令系统，里面包含许多指令。当计算机接收到某个指令时，就会实现某种控制或运算，做某件特定的事情。什么是少儿编程？少儿编程（kid coding），是将英文代码替换为可视图形，采用图形化的编程工具，让孩子像去组装积木一样，通过拖拽、点击等操作，以情景动画、游戏、积木构建等形式完成某项指令的过程。例如，制作一个小动画，孩子需要自己去完成拆分任务、拖拽模块、控制进度等指令，最终完成动画效果。这里想和大家说的是，少儿编程≠写代码，我们让孩子学习编程，也并非要求孩子长大成为程序员，而是能让孩子在学习编程的过程中，逐步形成编程思维。而编程思维，作为逻辑思维的其中一种，是我们用来解决问题的有效方法，能让孩子利用已有的知识和工具，将某项任务的解决思路，转化成逻辑运算步骤，从而完成这项复杂的指令。学习少儿编程的优势少儿编程，作为STEAM教育领域的重要组成部分，是与科学、工程、阅读、表达、数学、艺术等一致的另一项技能。如同十几年前刚刚兴起的英语启蒙学习，作为未来社会不可或缺、且越来越重要的新兴能力，编程和编程思维，能给孩子带来更多的综合能力的提升。1.通过少儿编程，孩子可以学到相关的程序知识，学会软件运用，同时也能提升编程要用到的、更高级别的数学运算能力。2.让孩子更专注，更自律，更耐心，也更细心3.培养孩子自主学习的意识，增强抽象思维能力4.增强孩子的创造力，空间理解能力和资源整合能力5.有助于孩子团队协作意识的培养和提升6.编程思维与其他学科和技能的融会贯通，更有助于孩子“提出问题—分析问题—解决问题”思维能力和实践能力的形成和强化。学习少儿编程的年龄及学习语言的选择关于少儿编程，我想大家最关心的问题，应该就是下面这几个：孩子从几岁开始学最好？应该学习哪种语言？报课学习还是在家学习？市面上的编程课程、机构真的五花八门，大家在做选择的时候，最好还是要从孩子本身兴趣以及我们对孩子的期望出发，在适当的年龄、选择最适合孩子的方式进行少儿编程学习。查阅资料之后，我帮大家总结了一下，目前国内比较普遍、我个人也比较认同的少儿编程学习体系，分享给大家做参考。01孩子从几岁开始学编程最好？7-8岁，可以视为孩子开始学习少儿编程的黄金年龄，可以系统化地正式学习编程课程。但并不意味着我们不能提前给孩子做相关联的接触和启蒙。编程思维的培养，其实从孩子3、4岁就可以慢慢开始接触。和正规的编程课程体系不同，3-6岁孩子的编程思维，主要是依靠「兴趣」建立起来的，说白了就是让孩子“玩着学”，也“学着玩”。吉吉之前就给大家推荐过她带孩子亲身体验过的编程课程，就是非常注重培养孩子兴趣的，让学龄前的孩子也能学起来。02应该学习哪种语言？目前国内的流行的少儿编程语言，主要分为两大方阵，一个是Scratch，另一个是Python。☆6岁+零基础的孩子，着重于兴趣培养，建议学习图形可视化的编程工具Scratch，Scratch的特点是把专业的程序代码变成“乐高”状的模块：无需英文、打字和编程基础，适合在家自主学习。☆11岁+有一定基础的孩子，想要开始系统的学习编程，建议选择Python：主流文本式编程设计语言，入门简单，但仍需要一定的逻辑、英文、打字、编程基础，适合自主学习与专业课程相结合。03报课学还是在家学？对我们大多数家长来说，编程和少儿编程都还是比较陌生和新奇的概念。给孩子直接报课，是一个比较省时省力的方法。如果你时间充裕、孩子年纪小，你想先自己摸索一下，也可以先带着孩子在家一起玩儿，培养起编程兴趣，再报课就事半功倍。下面就给大家介绍一些，我精挑细选的少儿编程的宝藏网站和启蒙好书，希望大家能真正用得上、用得好，孩子从此能爱上玩儿编程。少儿编程宝藏网站英文网址： bot网址： Bot是一个为低龄孩子提供编程思维启蒙的游戏网站。孩子通过设计指令，让游戏中的小人通过路径把灯点亮。随着关卡的深入，游戏的难度也会越来越大，可以逐步锻炼孩子的编程思维。03Tynker网址： STEM图书，也获得过2021年中国设计智造大奖——金智奖和伦敦设计博物馆年度设计奖等诸多奖项。这套书结合了绘本和桌游两种形式，用小故事和小游戏的方式，让孩子们边阅读边玩，理解最基础的计算思维，比如拆分问题，制定分步计划，寻找规律，打破思维定势等。绘本中的小主角Ruby，是一个想象力丰富，喜欢解决难题的女生。书中讲述了她和一群新朋友：聪明的雪豹、友好的狐狸、忙碌的机器人等一起进行冒险的故事。在冒险过程中，Ruby时刻都在用“编程思维”解决问题：她知道怎么把一个大问题分解成几个小问题，怎么找到图型之间的规律，怎么理清做事的步骤，怎么专注于重要的事情、忽视不必要的细节——这些都是编程的基本思想。套装中的编程桌游，不仅孩子可以玩，连大人也可以一起跟着学，有一定基础之后，可以尝试桌游的多种玩法：刚刚接触，孩子可能会觉得有点不好上手。但是用游戏的形式，就能让孩子慢慢接受游戏规则。在玩的过程中，认知概念，了解规则，从初级入手，升级到复杂的模式，让孩子学会自己思考并摸索出解决问题的方案。桌游玩起来还是需要爸妈在一边解释和辅助的，毕竟有些编程概念不容易理解和解释。利用亲子时间，和孩子一起玩起来，慢慢体会其中的乐趣吧。02《我的第一本编程思维启蒙书》适读年龄：6-10岁这是一本儿童编程的入门工具书。让5、6岁的孩子，就能学习到基本的编程技能，包括排序和循环等基础编程知识，而无需使用计算机。这本书是DK出品的，延续了一贯的高品质。最大的特点是，书中大量折叠页、翻翻页、拉环、滑块等立体设计的互动小机关，可以让孩子亲自动手操作，让孩子觉得是在玩游戏一样，特别有意思。这本书里的还有很多互动，像是拼图，迷宫、智力游戏等设计，特别适合没有基础，刚刚入门的孩子。书中以大量创意图形做辅助，简明易懂，让孩子觉得，原来学编程也可以很简单玩着玩着就可以学到好多编程知识和编程技术了。书的最后还专门总结了一张专业的编程英文词汇表，为孩子下一步学习更高级的编程知识，做好铺垫，打下基础。03《编程真好玩》适读年龄：6-10岁同样来自DK的两本书，特别适合6岁+、已经开始接触编程学习的孩子。分成两册，《6岁开始学Scratch》（3.0版本）和《9岁开始学Python》，这两本书基本上可以无缝对接，让孩子持续学习。书中以8个游戏为案例，循序渐进地让孩子学习编程，体会编程的乐趣。游戏设计得虽然简单，但是很好玩，把Scratch的用法讲得通俗易懂。书中的形象，特别像是一个一个乐高小人；而书中的内容介绍也非常详细，每个步骤的相关知识都被标识出来，方便孩子系统学习。难度逐步加深，到最后还会有scratch进阶，分享与再创作，对编程感兴趣的孩子，一定特别乐于用它来升级打怪，这也是孩子们学习编程的乐趣所在啊。而想让孩子进阶学习编程，功能强大的Python是不错的选择，可以让孩子慢慢从图形化编程，过渡到纯代码语言的学习。书里从零开始，用几行代码就能完成一个小任务、小游戏，孩子看着看着，就会跃跃欲试想自己也亲手做一个了。书中用大量图形解释游戏的工作原理，而每个游戏也都配有清晰的流程图，更便于孩子理解和学习。—End—作者：花时间。微信公众号「慢成长」创始人，国际新闻硕士，四语妈妈，童书译作者，二级心理咨询师，美国PET父母效能训练讲师，美国加州PAU心理学研究生。创立公众号慢成长，分享具有国际视野的早教发育、儿童心理、亲子教育知识。微信公众号：个人微信号：花时间：

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