口才训练方法小孩主持人，请问烟台演讲口才主持人训练方法，怎么锻炼？

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才训练方法小孩主持人。今天就把口才训练方法小孩主持人相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：主持人口才训练方法，主持人有哪些口才训练方法？，口才训练的16种方法（干货），口才训练：6种主持人口才训练方法，让你脱胎换骨，请问烟台演讲口才主持人训练方法，怎么锻炼？，青少儿须知：主持人口才培养（包里）必备的10本参考工具书！??

1.主持人口才训练方法

我是学播音主持的。对于口才这方面，我个人认为最重要的还是与自己肚子里装的多少有关，可以多看些书，不要只以为的看那些什么训练方法的书籍。多看多听多练。白岩松的书可以多看看，还有他在耶鲁的演讲《我的故事以及背后的中国梦》的视频和演讲稿可以多去看看。一个主持人或者一个评论人，最重要的是沉淀，是阅历。以前刚入门的时候，老师说可以多看些《南方周末》的报纸，或者《读者》、《格言》之类的书籍。

2.主持人有哪些口才训练方法？

主持人有哪些口才训练方法想要成为主持人，口才很是重要，想要拥有好口才，就要掌握一定的口才训练技巧。接下来小编为你整理了主持人的口才训练方法，希望对你有帮助。　　主持人的口才训练方法　　首先，支持人要字正腔圆，这对主持人的吐字就有一定的要求，主持人可以通过联系吐字发声，要注意咬住舌头、发音饱满充实以及归音。　　其次，主持人要抓住一切可能的机会进行口才训练!每天都要进行深呼吸训练，有意识的和别人交谈，并注意自己的说话技巧。　　此外，还可以进行想想训练，假设自己在众多的观众面前，尽可能地让自己成功的主持。　　主持人口才训练技巧　　1、朗读朗诵。　　自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!　　2、对着镜子训练。　　建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。　　3、自我录音摄像。　　如果条件允许，建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。　　4、尝试躺下来朗读　　如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书!当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!　　5、速读训练。　　这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。　　方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。　　6、即兴朗读。　　平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。

3.口才训练的16种方法（干货）

1、朗读朗诵。自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！2、对着镜子训练。建议你在每天的朗读过程中，对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。3、自我录音摄像。如果条件允许，建议每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。4、尝试躺下来朗读。如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，那么你可以尝试一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！5、速读训练。这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。6、即兴朗读。平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。7、背诵法。背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！8、复述法。复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。9、模仿法。我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来，然后进行模仿。②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲之前一定要进行一些准备，一定要讲得准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人跟着错了，害人害己。③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。④要求要尽量模仿得像。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。10、描述法。描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时，要能够抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。11、角色扮演法。在我们的培训过程中，经常让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。12、讲故事法。不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了！13、积累知识，多翻翻字典、成语词典。建议大家有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现中国的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒！14、对口才产生兴趣。兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时，你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里，焦点到哪里；焦点到哪里，学问到哪里！这种方法进步更快。即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快！15、写日记。写日记是最好的自我沟通的方法，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。16、多找机会上台。很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。更多演讲技巧请添加老师进行咨询！！

4.口才训练：6种主持人口才训练方法，让你脱胎换骨

主持人口才训练方法目的：培养“讲话”的兴趣和自信该法坚持一个月，你会发现心境也不同了，汇名婚礼的老师们也是用这套方法训练学员！一、自我暗示我一定要改变自己的口才，我一定会成功的；至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功；每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。二、形态练习至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态；培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力；训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。三、话题信息平时我们会看电视，看报纸，看杂志，看书，交谈，观察。在这些活动中，有可以拓展话题的源泉。拿一个本子，把在这些活动中听到看到想到的趣事，要事，重要观念，好句子等记下来或剪贴下来，然后记下一两句或一两件趣事。在记忆东西的同时，要思考那些观点，概念。有了一个深思的过程。谈起来就得心应手了。四、口才训练1.朗读训练二十分钟朗读（大声，清晰，）朗读的内容：古今中外的经典演说，尽量找点积极豪情的（当然这要根据你希望成为什么样的人来定）比如马丁路德“我有一个梦”，闻一多的“后一次演讲”，乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等。每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。每天练习10分钟的绕口令。2.二十分钟唠叨训练a，走到街边见到什么说什么，比如见到一位老大妈提着篮子走过来，你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来，她穿着什么样的衣服，走路的姿势怎么样，还有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。b，无限关联法或者口语接力训练。先指定没有联系的A物和B物，然后尽量拖时间从A物谈到B物，其中可以编故事，说道理，反正你的说话就是不能间断和犹疑。3.交谈训练不要只顾自己的口才训练成果，你要去留意他人在谈些什么，他人感兴趣什么。从他人的交谈中，找到与自己知道的有交集的。切进去。开始你的谈论。这里，注意他们的唇，还有他的肩，手。如果他要发表意见，从他的肢体上，有一些表现，你就要让出谈话权，引导他谈论。注意：真正善谈者是善听者。五、幽默训练1.每天找一条笑话，把笑话背熟，反复操练，尽可能讲的风趣幽默诙谐（笑话要求简短易背的，这样容易产生成功感）2，每天务必在工作或生活中找到一个东西事物的幽默一下。好就是当众幽默，实在不行事后自己也可以自嘲幽默补一下。目的：使得语言幽默风趣，添加个人魅力，增加友谊减少摩擦六、辅助训练每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标。完两件事： 1.点赞，让更多的人也能看到这篇文章（收藏不点赞，都是耍流氓） 2.关注我，让我们成为长期关系，每天分享口才提升等干货。这边给大家免费准备了一套口才实战宝典：

5.请问烟台演讲口才主持人训练方法，怎么锻炼？

烟台卡耐基口才培训学校就是能帮助你提升口才的，锻炼你口才主持人的机会很多，帮助你提升。  

6.青少儿须知：主持人口才培养（包里）必备的10本参考工具书！

作为特定氛围的主导者和流程的掌控者而言，主持人的角色在任何场合都会起到相当重要的作用，所以主持人在发音、用词以及表达方式的选择上，都要力求做到最好。三百六十行，各行各业都有自己需要遵守的准则和标准。那么，对主持人来说，他们在“说话”的过程中需要参照、或者说学习哪些规范和标准，又从哪里获取自己可能用到的信息来源呢？下面，我们就为大家介绍主持人必备的10种参考工具书。还在等什么，你可能会用到的不止一本哦！主持人必备工具书1.《新华字典》对从事播音员工作的人来说，每一次播报的字正、音准尤为重要。为了达到这个目标，白岩松、董卿、康辉、郭志坚等央视主持人有他们自己的“宝典”——《新华字典》。新华字典2.《现代汉语词典》《现代汉语词典》出版后，成为广大师生尤其是中小学师生、研究人员、记者、编辑、播音员、主持人、文秘甚至法官等几乎社会各界人士必备的语文工具书，成为高考阅卷、播音主持、报刊编辑、法律裁定和制订、修订有关语言政策法规的重要依据。3.《成语词典》成语通常来自古代文献或俗语中，其语体风格庄重、典雅，在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用，它的本身也有不少比喻和对比以及加重的措辞方法，极显口才之妙。4.《唐诗·宋词》唐诗宋词是我们的瑰宝，也是提高文学素养和文化内涵的必胜法宝。且唐诗宋词以多姿多彩的语言呈现出美丽的风格,向后人表述着超越苦难、豁达开朗的哲人胸襟和高洁的人格魅力，这样的魅力也将通过理解、引用和吟诵，潜移默化地影响着每个人自身的魅力。5.《汉语方言大辞典》《汉语方言常用词词典》是以记录书面中经常使用的方言词语为主的性的方言词典，作为一般语文词典的补充，同时也供语文教师和方言工作者参考。对于主持人而言，尤其是对方言习惯比较难改的地区或人来说，方言词典的使用概率还是很高的。6.《熟语、歇后语词典》熟语包括谚语、歇后语、格言等，内容十分丰富。相较于书面语而言，熟语的使用和引用可以让自己想要表达的内容更加生动、形象和有代入感，同时还能彰显幽默风趣的主持风格。7.《国学经典》学习国学经典，既开发孩子智力潜能,培养儿童记忆能力和语言学习能力，又可以为孩子提供许多人生智慧。有利于拓宽孩子的知识面、丰富学生的文化知识，进而让孩子通过积累实现心中有沟壑，口中有话说。8.《英汉词典》英汉词典的使用一般针对的是想要孩子从小接受双语教育、眼界开阔、见多识广，有出国留学或者想要从事对外社交、语言翻译等方面工作意向的情况。再者对于譬如英文频道、外文电台主播等主持人来说，英汉字典可是他们随身携带的法宝。9.《现代汉语实词搭配词典》词语搭配是我国第一部描写现代汉语实词搭配规律的工具书。全书选收约8000个动词、形容词、名词,并附注音、词性、释义、搭配规律。对于主持人来说，如何选择得体的词语进行搭配，是口语表达能力扎实的重要一步。10.《青少儿主持与表演1-10级教材》青少儿主持与表演专业1-10级教材是中国关心下一代工作委员会健体中心青少儿主持与表演专业委员会，联合上百位高校专家和教授，共同编写的专门针对3-15岁青少年儿童主持与表演专业的教育丛书，全书画质精良、素材丰富、生动形象、专业性强，是青少儿提高语言表达能力的必备丛书。

上面主持人口才训练方法，主持人有哪些口才训练方法？，口才训练的16种方法（干货），口才训练：6种主持人口才训练方法，让你脱胎换骨，请问烟台演讲口才主持人训练方法，怎么锻炼？，青少儿须知：主持人口才培养（包里）必备的10本参考工具书！??就是我对口才训练方法小孩主持人整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！