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北京培训幼儿英语，量变引起质变，北京少儿英语培训中所讲的启蒙时读什么书合适，阅读前应该做好准备，用中文标注英语的习惯好吗，听力语言要创造好环境，少儿英语的闭音节，学习少儿英语的好处具体有哪些就是量，会深刻影响我们的质。
关于孩子启蒙读什么书咋们不可以一概而论，毕竟每个孩子和家长的兴趣喜好不同。早起的读什么书取决于家长的喜，后期的话就得看孩子的喜好了。但一般启蒙时可以按一下原则选书。首先可以多读非国人写的书籍，其次多读些配有视频和音频的，这样能够帮助孩子降低理解的难度。最后还可以选择一些以图片为主的。
每个家长的知识文化水平不一样，但无论好坏我都觉得阅读时家长应该自己先读一遍，有什么不明白的地方自己可以先搞清楚，记录下来，自己先搞明白，避免在给孩子阅读时自己卡克，给孩子带来疑惑。然后想想如何启发式地让孩子理解，如何能让孩子更好的去记住。
用中文标注英语的习惯其实在学生时代我们也经常那样做，其实被单词那样还是有做的，刚接触英语时好多单词都不会读，用了这种方法至少看着它还知道怎么读了，但这样做真的好吗？经过自己的经验来讲是不好的。这样做一定会越学月差的。中文和英文压根不是同一种语系，在声调、音节、音位等多方面有巨大的差异。
北京培训幼儿英语为什么说听力语言要创造好环境呢？任何语言听是必须经过的一个阶段，学习英语也是如此。在对孩子早教时，我们注意英文听力对孩子学习英文的刺激，要让孩子觉得英语就母语一样是与人沟通的方式。在孩子面前我们家人在有能力的情况下可以尝试用英语沟通，对孩子来这样会是一个很好的氛围。
学习少儿英语的人都知道，闭音节。元音字母之后有一个或几个辅音字母（r w y 除外），这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音，在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。
学习少儿英语的好处是非常多，比如1，这时期的孩子对语言更敏感，而且3-12岁是幼少儿进行英语启蒙的最佳时间。2，少儿时期对一切新鲜事物充满兴趣，此时学习语言兴趣更好，效果会更显著,3，这个时段的孩子记忆力，模仿力等都非常强，所以幼儿时期学习英语更加有优势。
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