儿童趣味编程节，C语言:编程解马克思的趣味数学题

近年来关注儿童趣味编程节的用户越来越多，小编整理了关于C语言:编程解马克思的趣味数学题，家长须知：学习少儿编程的好处，少儿编程怎么选？学而思编程、猿编程、有道卡搭、有道小图灵，四家线上编程课大PK！，这可能是目前最全面、最客观的少儿编程解读！??，供您参考

1.C语言:编程解马克思的趣味数学题

#include <stdio.h>void main(){ int x,y,z; for (x=1; x<17; x++) for (y=1; y<25; y++) for (z=1; z<50; z++) if((x+y+z==30)&&(3*x+2*y+z==50)) { printf("x=%d,y=%d,z=%d\n", x, y, z); break; }}

2.家长须知：学习少儿编程的好处

如果我们还用昨天的方式教育今天的孩子，那等于抹杀孩子的未来。——美国教育家杜威孩子教育不能短视，更不是应试，而应该着眼于孩子未来的人生，着眼于孩子的成长。在人工智能时代的大背景下，少儿编程教育逐渐被以及社会各界所重视。各大985、211高校也纷纷将编程等科技竞赛获奖者，作为优先录取对象。我国2021年国务院颁布的《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》，明确推广中小学儿童编程，实施全民智能教育计划，在中小学开设人工智能相关课程，逐步推进编程教育。在全球范围内，编程教育都是大势所趋。英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程；新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目；日本也颁布新规，要求2021年以后中小学生必须学习编程；美国投资40亿美元开展少儿编程教育，呼吁青少儿学习编程，67.5%的美国中小学生都接受过编程；教育美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分。很多家长都在问，国内外都在大力推的少儿编程学了有什么用？01 提升孩子的逻辑思维编程学习最重要的是学会把复杂的问题拆解成一个个小问题，然后通过解决小问题解决复杂问题。如同计算这个加法题9*8*7*6*5=?，如果不能看一眼就得到答案，那么应该将它拆解成9*8，*7，*6，*5，4个乘法题一个个的解决。编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，让程序流畅地处理输入、测试、输出，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。对少儿编程来说，学习几行代码并不是重点，在图形化的编程过程中逐步培养编程思维，理解程序运行的逻辑，对孩子形成良好的逻辑思维能力有着长远的意义。因此，孩子越早学习少儿编程，就能够越早受到熏陶，等到思维模式固化，就为时晚矣。02 提高孩子的专注力编程学习和其他学科相比有一个独特优势就是可以实现游戏化学习，而且趣味性十足。通过类似游戏的角色代入、关卡设置、通关奖励等手段，可以让孩子自主的沉浸在编程学习情境中，更加专注的学习，在无形当中提升了孩子的学习专注力。同时，程序的执行具有极其严谨的逻辑性，一个积木块的顺序或位置错误都会导致程序运行效果出错，孩子在编程中也会更加细心，更加专注。03 培养孩子良好的学习习惯趣味化编程和严密的编程语言，能够让孩子拥有良好的学习习惯：分解任务、检查纠错、预习复习等；当有些效果可以有多个编程方法时，孩子可以优化迭代积木代码，选择最优的编程方法。04 孩子不再沉迷于游戏很多家长会认为，编程会让孩子太早接触电脑而沉迷于电脑游戏。其实，恰恰相反，编程告诉孩子们游戏是怎么开发出来的，游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们最“原始”的样子展现在孩子们眼前。孩子们的思想格局提高了，明白了程序员是怎么开发游戏的，让孩子站在一个更高的角度去看待网络游戏，避免沉迷游戏。孩子自己设计小游戏，然后发给他的朋友玩，这对孩子建立自信心也特别有帮助。05 提高孩子的抽象思考能力其实学习编程和学习外语一样，如果说学外语是为了跟外国人沟通，学习编程就是为了跟计算机沟通。这意味着孩子在学习的过程中需要一种化具体为抽象的能力，让程序能够按照孩子想象的方式运行，让孩子发挥无限想象并动手实践，让不懂得思考的电脑也能了解与表达孩子的创意。 06 培养孩子勇于试错的能力传统的教育，从很大程度上是不鼓励孩子试错的，因为试错的成本很高，容易导致孩子心理脆弱，不能正确的面对和处理挫折。而在编程的世界里，犯错是常态，可以说编程就是一个不断试错的过程，但它的调试周期较短，试错成本低，可以培养孩子勇于试错的能力，提高孩子面对困难的勇气。07 培养孩子解决问题的能力孩子在编程学习中面对一道道关卡的挑战，孩子会不断思考如何利用学到的知识、程序达到闯关的目的。学会一步步分解问题，然后逐个解决问题。孩子一旦养成这样的习惯，在碰到生活中或其他学习上的问题时，自然而然也会试着自己解决。父母只要给予适当的工具和提示，让孩子自己动手、动脑去完成。08 提高孩子学习成绩根据国外权威机构研究表明：编程能让孩子的学习成绩整体提高30%。编程教育不是孤立存在的，编程学习综合了多种学科的知识，如数学、物理等学科知识。学习编程可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。这些对于构建其他学科的思维帮助特别大，提高孩子的综合学科能力。孩子学习编程，对数学成绩的提高效果明显，数学是一门从数量关系和空间形式角度来研究现实世界的学科。它的特性决定很多概念都非常抽象，如：加减乘除、乘方开方、指数对数、微分积分、变量、函数等等。而很多小学生基本都是死记硬背数学公式和概念，解题的时候更多是生搬硬套。但在计算机上就不一样了，孩子们用编写程序解决问题的过程中，通过计算机的直观、具象化演绎，会从原理和本质上把数学概念吃透，这和死记硬背的效果完全不同。在学习编程的过程中，孩子会学到很多在学校没有学过的数学知识，慢慢形成一个同龄人不具备的高维解题视角能力，对数学概念的理解也更加深刻。编程中涉及的逻辑、组织和分析数据，以及问题分解再逐个解决的拆解思维，在解决很多数学问题时一样可以用到。严谨的逻辑+超前的数学知识+深刻的数学理解，这就是孩子数学成绩提高的秘诀。09 编程纳入高考科目在2021年《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，该方案中就明确规定：明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目。浙江高考模式是“语数英+三门选考”，信息技术就是其中一门，每项各占50分。同时，在北京和山东确定要把编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，编程也将成为孩子们学习的一种趋势。国际奥林匹克信息学竞赛，每年约有10万人参加，获奖者也可直接保送清华北大等名牌，也能获得优惠录取的机会，相对于奥数，录取率提高了2倍左右，而且可直接对口国内外的工科专业方向。10 人工智能必备技能马云在乌镇互联网大会上所言：未来30年，机器会取代大部分器械的工作，人工智能会取代很多人的工作。牛津的卡尔·弗瑞与迈克尔·奥斯本发表的未来就业报告指出：未来几年，有47%的工作有很大几率被人工智能取代。国外的未来学家凯西戴维森认为，未来将会有超过65％的小学生最终会从事尚不存在的工作。在可见的未来，“编程”将如今天的数学、英语一样，成为每个人都必须具备的基本素质，是未来人工智能时代的基础。按照经济学理论，先进生产力必将会替代落后生产力；机器在某些方面迟早代替人力。在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。Facebook创始人马克·扎克伯格曾提出“在十五年的时间里，我们将会像阅读和写作一样地教编程……我想为什么不能把这件事做得再快一点呢？”乔布斯也曾说：我觉得每一个人都应该学习如何编程，因为编程教会你如何思考。奥巴马的两个女儿都在学编程，奥巴马还无不惋惜地说，女儿起步太晚了，编程应当与ABC字母表和颜色同时学起。对奥巴马来说，编程简直上升到了与母语同等的地位。由上可见，那些在各行各业很有成就的名人大咖们，早就认识到了儿童编程的重要性，并且早早地为子女们安排上编程课，并把儿童编程当成子女教育中必不可少的重要一环。孩子都应该去学习一下编程，换种思维看待问题和世界，感受下计算机的魅力。我们虽然不一定可以给孩子插上一双翅膀，但至少我们不应该剪断它那原本就具备的翅膀。童思少儿编程专为6-18岁青少儿提供在线编程教育服务，包括图形化编程、Python编程、人工智能等课程，将学科知识融入编程学习，培养孩子计算思维、编程思维、逻辑思维，激发孩子创造力、想象力、专注力，助力孩子成为AI时代的创作者。关注"童思少儿编程"公众号，体验3节在线少儿编程启蒙课。

3.少儿编程怎么选？学而思编程、猿编程、有道卡搭、有道小图灵，四家线上编程课大PK！

【写在前面：】如果大家在给孩子选择英语、数学、编程、语文等课上有疑问，可加我个人微信免费咨询： 详谈，为方便我及时通过好友申请，请备注“知乎家长”，鱼sir的星庐课评也整理了各家机构的师资红黑榜给大家提供帮助。现在少儿编程机构非常聪明，他们在宣传时，会将学习编程的理由变得非常功利，例如：学编程能成为科技特长生，为升学和高考加分信息学（编程）奥赛录取率是其他学科的2倍百万编程人才缺口，三十万年薪‘钱’程无忧这些不太负责任的鼓吹之词，让很多家长在是否选择少儿编程这件事上感到迷茫、摇摆不定。而少儿编程学习的真相是什么呢？其实很简单。对低龄孩子的学习内容来说，只要把模块化的指令拖拽、拼接起来就可以，类似于搭积木。趁着疫情这些天，鱼sir把家长们比较感兴趣的少儿编程机构都一一整理归纳：猿编程、学而思编程、网易有道卡搭和有道小图灵，它们虽“背靠大树”，但显然都有各自的优劣势。该怎么选择呢？文章有点长，但是花几分钟读完，家长们一定会有不一样的收获。（选择建议依旧放在文末）1、学而思编程适合年龄：7岁以上主要学习内容：Scratch、Python、C++班型：1V30大班课学而思编程走的是竞赛升级路线，内容以常见的Scratch、Python、C++的学习掌握为主。一共分为10个阶段，要求孩子掌握编程语言和编程思维，一路升级打怪，走向竞赛大门。它的课程体系完善，内容讲解比较清晰，价格接近1V1，课程确实还不错，但和1V1机构还是有差距的。拿课程内容来说，学而思编程最基础阶段，需要5次课才会学到角色、运动、数字动画原理（动画）、游戏控制、条件判断；而一节VIPcode的一节试听课已经能够完成下一个造型、移动、循环、克隆等内容，能够独立完成一个完整的游戏程序设计了。因此在内容上，同一级别的课，学而思会稍微浅一些，性比价也稍低。另外，大班课更依赖孩子的自觉性，家长需要有一定的自鸡能力，学习编程选择大班课，家长比较辛苦。整体来说，学而思课程体系丰富，孩子可以自由选择学习内容，直播老师的实力比较强。不过它不同等级间课程无衔接，没有平稳过渡，且学习内容比较浅，大班课对于孩子来说没有针对性，单次课程价格较高，性价比略低。2、猿编程适合年龄：8-12岁主要学习内容：Python语言班型：1V30大班课猿编程面向8-12岁的学生，走的是Python语言的程序设计路线。主要是帮助孩子掌握编程语言和编程思维，来到达开发设计程序的目。它的课程分为7个阶段：它二三年级入门级分为5个单元，内容为Python学习，最后一节课是进行编程游戏设计；四五六年级入门也是5个单元，但是开始接触复杂的编程游戏。猿编程课程提倡孩子8岁就开始学Python语言，在市面上比较少见。课程有具体的知识点讲解和完整的学习闭环，不像市面上其它的编程启蒙课程那样没有任何输入操作，它比“搭积木”类型的编程课难度上高一些。一般8岁的孩子学习编程，其它线上机构会让孩子先接触Scratch一段时间再接触Python语言。学习Python推荐年龄也大多在10岁以上，且会从比较简单的turtle海龟库为引入，但是猿编程直接从Python语言运用入手，入门门槛相对比较高。我建议自主性比较强、自身有一定的键盘操作能力，学习目的是做程序设计的孩子去学。3、有道卡搭适合年龄：4-10岁（鱼sir建议小学及以上报班学习）主要学习内容：Scratch语言班型：1V4/6小班课有道卡搭目前主攻Scratch语言，走的是低龄启蒙路线。课程分为3个阶段：趣玩、趣学、趣创造，主打4-10岁孩子综合素质能力的提高。在有道卡搭的课堂上，有一个比较鸡肋的地方，就是老师会边讲解边发布任务，但是孩子完没完成任务都要在规定时间返回上课视频中。另外，我以为有道卡搭的上课模式如下图，比较常见的1V4上课模式。但是在实际课堂中，鱼sir也无法确定它的上课视频是提前录制完成的还是真人直播课，也不确定老师同时给多少孩子上课，因为在整个上课过程中，老师是零交流状态，而且整个画面看上去，像是提前录好的视频。整体来说，有道卡搭图形化编程内容容易展示，对孩子来说上手容易；但是它的课程没有高阶课程，而且线下合作机构多，教学质量差异性较大。4、有道小图灵适合年龄：6岁以上主要学习内容：图形化编程模块、Python、C语言图形化编程模块、C语言有道小图灵走的是创意设计路线，课程共课程分类：基础课程、创作实验室、探索课程、专题课程、算法课程，课程涵盖到了小学到高中阶段。内容以的图形化编程模块、Python语言、C语言图形化编程模块、C语言等的学习掌握为主，旨在帮助孩子掌握编程语言和编程思维，到达开发设计程序的目的，或者走向竞赛。有道小图灵是边学边练习闯关的模式，通过对闯关题目的讲解达到闯关的目的，来输出编程内容的学习。另外，课堂上没有丰富多元的动画，也没有色彩鲜艳的PPT界面，整个课程单纯依靠老师分析题目、对题目内容进行解决、完成进入下一关来进行整个内容教学。整体来看，有道小图灵的学习体系比较完整，课程内容以游戏模式进行，但也正因为如此，它设计的拖拽动作容易让孩子过渡依赖。5、总结建议测评完这四家编程机构的课程，鱼sir也照例做一个整体的总结：猿编程目前主攻的是Python语言的程序设计路线；学而思编程是Scratch、Python、C++到竞赛升级路线；有道卡搭目前主攻Scratch语言，针对低年龄段孩子；有道小图灵希望不局限于某一种语言或形式，将依照项目及主题，选择合适和语言及形式进行编程。各家风格大不相同，相对来说有道小图灵和学而思编程的课程设置目前稍微全面一些，其它两家主要针对某一种计算机语言的学习，在课程的设置上会相对更好一些更严谨一些。当然，具体要选哪门课，还是以孩子的学情及需求为主。另外，鱼sir还想提一句对于编程学习的心态，一要根据孩子的兴趣，二不能急功近利。若是确定好要让孩子学习编程，更要提前做好成长规划。学少儿编程的出发点并不是要孩子学计算机科学，而是学习编程有关“逻辑思维”的这一块内容，同时打下编程的基础目前市面上基本以学Python和Scratch为主流。Scratch上手比较快，但离真正学习编写代码还有一大段距离；有一定的Scratch基础之后，Python才是真正的编程语言学习，再之后才是C++。学编程不像学英语、数学、大语文，这类课程不是专业人士真的很难自鸡；不过家长们也可以在这个过程中和孩子一起学习，持续成长，对孩子形成良好的影响。如果你对课程还有什么疑问，或者是在师资选择上有问题，亦或想了解更多课程。欢迎加我个人微信号 （备注知乎），或者知乎私信，我也会根据每位孩子的情况，给你更具体的建议，还有私藏各家机构的师资红黑榜等着你哦！

4.这可能是目前最全面、最客观的少儿编程解读！

亲爱的家长朋友： 您好！当您打开这篇文章的时候，请允许我斗胆猜测：一，您经常关注教育信息且对孩子的教育培养有自己的看法与远见；二，您是信任我们的，这也是这篇文章赋有意义的前提之一。很感谢您的信任，在以下的文章中，我会尽自己所能向您表述清楚以下几个问题：一，编程（少儿编程）是什么？二，为什么要学少儿编程，学习少儿编程对孩子有什么好处？三，孩子该怎么开始学习编程？为尽可能的表达详细、清楚，行文难免有连篇累册之嫌，但通读下来相信您会从多个维度更清楚的了解少儿编程。当然，但凡文章成文之后总难免落后于时讯发展，您也可以私信我，聊聊您的困惑。一, 编程是什么？简单的讲：编程就是人与计算机沟通的语言，是为了完成人机交互的工具。也正因为如此，编程作为AI智能时代的底层逻辑才变得如此的重要。看到这里，您是不是觉得编程作为一门复杂的计算机语言实在是太难了，远远超出了孩子们的理解能力及知识储量。可是您有没有想过为什么编程猫的小学员在学习编程时可以游刃有余充满乐趣呢？我们下面看一组动图，您就明白了。 编程猫操作界面把彩色的写有汉字的方块拼接起来的过程，就像孩子堆积木对不对？那编程猫是怎么做到在不改变编程逻辑的前提下，把复杂的编程变得简单、有趣起来的呢？原来编程猫强大的技术团队，将显示技术与趣味编程教育相结合，把复杂的英文代码，转换成图形化模块。以指令化、模块化方式呈现编程创作过程。如此，孩子们便如同在游戏一般，轻轻松松掌握了复杂的编程基本逻辑与运用，还能制作出各种令人叹为观止的作品！看到这里，我们也正好休息一下，看一个孩子用编程猫品台创作的作品吧。 为什么要学编程？这款程序的名字叫《王者荣耀版植物大战僵尸》从名字及体验视频上我们可以清楚的发现这是一款结合了植物大战僵尸的界面、王者荣耀的声效及数学运算的益智游戏。很棒也很有想法对不对？等着，还有更惊奇的！我们绕到游戏后面去看看它的脚本：上图截取的只是整个程序脚本的一小部分，仔细的去看看那些积木块，看看你都发现了什么？变量、坐标、重复执行、如果~否则、造型。这些都是我们能够看到的东西。可是一个程序能够正常运行最重要的是什么？是逻辑。所有的积木快都不是简单的罗列组合，它们遵循着程序实现目的的内在逻辑。完成这样的一个逻辑搭建是一件很“烧脑”的事情，同时它也需要孩子们在创作过程中保持高度的专注去不断地试错，在试错的过程中不断的优化程序，这就像在做一个项目，同时也像在做一个产品，遵循“MVP”原则。这样的锻炼，长久以往会帮助孩子们在许多方面取得巨大的进步，正如苹果之父乔布斯所言：“每个人都应该学习编程,因为它教你如何思考。”它是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中我们可以培养一种新的看待问题和处理问题的方式。但孩子思维能力的提高就像锻炼肌肉，是没办法客观直接促进的，只能通过他们自己不断地的像锻炼肌肉一样去锻炼自己的大脑，去锻炼自己的思维能力。随着时代发展，我们的孩子这一代人都是互联网时代的原住民，他们和互联网之间有着天然的亲近感，面对互联网工具他们也更敏感，学的也更快。因此迄今为止，针对孩子思维能力的锻炼没有比编程学习更合适的了。总结一下： 1. 编程课的学习，使孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力都会有不同程度的提高，以期提升个人未来竞争力。2. 编程教育不只是让孩子拥有编程的能力，而是通过编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成学科融合的能力；编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富逻辑化的思路，最终能够实现技术创新，并且能够体验技术实践。以上能力的习得，必将使孩子们受用终身。所以我们看见：国务院于2021年7月印发的《新一代人工智能发展规划》提道，“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程”。在2021年的两会中，人工智能被再一次写入两会报告。在政策引导支持，目前编程在高考中逐渐成为高校选拔人才的参考依据。我们也看见就在今年的9月份，湖北省与广东省也陆续将编程学习写入信息技术教材，带进孩子的学习课堂。更令人兴奋的是，这只是开始，相信会有越来越多的地方把编程学习纳入孩子们的常规学习内容，将会有越来越多的孩子们在编程的世界里发现乐趣，获得成长。为将来更好的适应人工智能时代发展打下坚实的基础。以上种种不胜枚举，其他发达更是早早提前于我国开始大力支持编程教育发展。美国已经有30%的院校开设编程课，当地也希望越来越多的学生可以掌握编程技能，发展的特色。从杭州15岁高三女孩郭文景获得信奥奖项被哈佛录取，再到武汉外校英中国际班学生沈凡收到库珀联盟的录取通知书，并获得56万元高额奖学金。你会发现，编程学习的经历在申请书上起到巨大作用，科创作品更能加深面试官对于学生的肯定和好感。其实，不止美国，全世界都在加强孩子的编程能力。英国将2014年设立为“year of code”，规定所有5-16岁的学生都必须学习编程；以色列，早在上世纪90年代中期，教育部部长就明确表示，计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视，在高中就开始传授。加拿大，许多专家意识到在数字化的今天，编程应该成为一种必备的技能，在中小学里应该与阅读、写作和算术“平起平坐”。日本，2021年以后，日本计划中小学都必须开始编程课程，学生必修此课程。技术发展、支持，越来越多的孩子开始学习编程，并在编程中展露自己的天赋，发现学习与创作的乐趣。他们中有国外的孩子。这个10岁的小男孩叫Yuma Soerianto。他6岁开始学编程，7岁自学完成了斯坦福的编程，8岁开发点餐APP上架，9岁在苹果商店上架5款APP，10岁参加码农界精英大会—苹果开发者大会。当然也有我们的孩子，甚至是我们身边的孩子。图片中帅气的小男孩叫睿朴，是我们机构课的学生，2021年至今，睿朴已经获得过两次一等奖。奖项之外，更让人开心的是他这两年来在编程学习中所取得的巨大进步。三，该怎么开始学编程？目前编程教学无外乎分为线上与线下两种方式，究竟哪种合适要结合孩子的特性去做选择。但对于从未接触过编程的孩子而言，带孩子去听一节编程试听课是最好的选择。因为您可以在课堂上具体的观察孩子的反应，也可以在课后听听授课老师对孩子的具体评价，回去后再听听孩子自己的反馈。这些都有助于您在切实的尊重孩子的意见并结合现实情况的前提下去做一个合理的决定。谢谢您看到这里，读到这里相信您已经对少儿编程有了一定的认识。 事实上，很多孩子缺的只是一个开始！

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