近年来关注学儿童编程的用户越来越多,小编整理了关于哪里有教小孩子学电脑编程的?听说有一个美国的软件叫Scratch很好,如果你正在考虑少儿编程课,我有几个良心建议,学习编程有什么好处,能给孩子带来怎样的帮助和变化?,学少儿编程对孩子有什么用,孩子学编程的实用性有多大?,小孩子有必要学习编程吗,现在流行的少儿编程是不是收智商税???,供您参考
我孩子就在学Scratch,兴趣极高,自己已经创作了不少作品了。而且我孩子自从学Scratch后,逻辑能力和组织能力好像也有了不少提高。最主要的是爱说话和提问题了。好像国内也有人教这个了,我看了一下好像叫“魔抓:。
注:本文转自新浪教育[1]长沙一家少儿编程班里,一个两岁半的孩子穿着尿不湿,像模像样地坐在电脑前听着事件、控制、变量、条件、坐标这样的高深词汇;北京10岁的小亮课余时间已经被小提琴、足球、美术和街舞占据,虎妈还是豪掷30000元,硬生生从满满的排期中挤出一天来学编程。据说互联网时代,编程要从娃娃抓起。培训班门口的编程广告 王双兴摄古有神童3岁识千字,5岁背唐诗;现在的聪明孩子,要3岁学编程,5岁写程序。乔布斯11岁开始编程,成了一代传奇;比尔·盖茨13岁开始编程,31岁成为世界首富。媒体竞相报道评论,机构广告铺天盖地,一时之间,少儿编程格外火爆。从一线城市蔓延到二、三线城市,编程培训机构如雨后春笋般不断激增。有统计显示,目前少儿编程创业公司总数已超过200家。艾瑞发布的《2021年中国少儿编程行业研究报告》显示,截至2021年10月,少儿编程用户规模已经达到了1550万,行业市场规模约为30-40亿元,并将在5年内达到300亿。数字我不关心,但是,最近正是暑假,朋友圈里晒娃学习编程的小视频多了起来。这就说明,是真的有家长送娃学编程,而且还不少。一、少儿编程为什么会火?近几年编程热席卷全球,似乎世界各地的孩子都在学少儿编程。“美国已经有700多万小朋友在学习编程,日本小学生走进APP开发私塾学习编程,英国规定要求5岁以上儿童学习编程,欧洲其他16个把编程纳入教学体系,新加坡把编程纳入小学考试范围,韩国从2021年起把编程纳入小学正规必修课……”当中国孩子还在忙着学习英语的时候,以英语为母语的主要却已经把编程作为他们的“第二语言”,开始为下一代布局。日本韩国新加坡这些亚洲发达也已经走在前面。奥巴马还在2021年底的GES未来教育大会上推广编程教育,他说,编程学习应该和字母学习一起开始。“别人都在学,我们不学就落后了”,这句话放在邻里闲聊是跟风式的焦虑,但当这样所谓的“别人”体量大到时,青少年编程也就成了时代所趋的"战略",眼瞅要扛起民族复兴的大旗。政策在积极响应。2021年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确指出应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。北京、南京、广州等教育发展先进城市陆续将拥有计算机特长和浓厚兴趣列入中考特长项目。浙江更是将技术科目纳入高考选考科目。卷高考试题里连续两年出现了编程思维题目。编程,这种跟计算机扯上关系的课程,几乎是在一两年内,从默默无闻,一下子晋升成为各地家长追捧的对象。2021高考卷Ⅰ理科数学真题天津2021高考文科数学真题如果是上面这些你感受不到,但科技的发展进步总是肉眼可见的。智能音响淘宝卖断货了,扫地机器人也不再是稀奇的家电,京东顺丰公司正在研究送快递的机器人,无人超市也开了好几家,5G马上要走进日常生活……专家说人工智能时代已经来临,机械的工作慢慢要被机器人所取代,听起来未来就是人与机器人的时代。在这样的时代背景下我们应该具备什么样的技能,才能不被淘汰?少儿编程课承载了部分想象。人工智能飞速发展、产业政策扶持与升学诱惑、培训机构卖力推广、家长不输起跑线的优良传统,是少儿编程课火爆的主要原因。更重要的是,编程还能让爱玩游戏爱看动画片的孩子减少对电子产品的沉迷,让他们在电脑上做更多有意义有创造性的事情。对很多家长来说,只这一点,就足够了。学习少儿编程已经不是一个“应不应该”的问题,而是“立刻马上现在报哪家”的问题。目前市面上的少儿编程课覆盖年龄段从3岁到十几岁。机构多如牛毛,良莠不齐。在选择之前,我们回到课程本身,先搞清楚少儿编程到底是学什么的。二、少儿编程学什么?为了使计算机能够理解人的意图,我们必须将需要解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据我们的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲,编程就是人与计算机的交流,人机对话。编程是编定程序的简称。成年人的编程,就是让计算机代为解决某个问题。用编程语言写一套计算机能读懂的运算方式,然后计算机按照这个方式运行,得到相应的结果。的计算机或相关专业学这些,目标是培养工程师或者程序员,校外也有针对编程工作的技能性职业培训。这么看来,编程是一项高科技工作技能。一个合格的程序员,不仅要熟练掌握多种编程语言,还要对公司业务逻辑有所了解。而对26个字母都还认不全的小朋友来说,让他们学习编程这种高科技是不是太强人所难了?培养一个程序员有必要抢跑十几年吗?实际上,少儿编程与成人编程完全不同。王先生在银行从事软件开发工作,在他看来,“少儿编程”是个伪概念,面向孩子的程序编程也好,机器人编程也好,更像是一种逻辑训练游戏。少儿编程课的主要目的是启蒙——让孩子接触编程知识,在编程学习中强化逻辑和系统思维能力,进而激发孩子的创造力。学习少儿编程并不意味着每个孩子都要学会一门编程语言,设计一个计算机程序, 将来都必须要进入IT行业,成为工程师;而是旨在学习过程中培养孩子的思维能力和编程基础。成年人的编程注重技能,少儿编程则注重思维训练。通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维能力和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。这种能力应用在语文、数学等科目的学习上同样有效,它可以帮助孩子在面对复杂问题时,将其分解成若干个简单问题,然后分析出解题步骤,明白每一步的解答方式,从而顺利完成题目。三、想要学编程怎么挑课?如果你正在考虑选报少儿编程课,我有几个良心建议。01、关于少儿编程语言的选择语言只是编程的载体,编程的逻辑和算法都是相通的。家长最好先考虑一下想要孩子达到的目标,综合评估他的逻辑思维和动手能力怎么样,然后选择课程。目前,国内少儿编程培训班主要分为两类:软件编程和乐高机器人编程,可以满足3至18岁少年儿童不同层次的学习需求,不少机构还开设了专门的竞赛培训班。比方说,软件编程是让电脑屏幕上的小猫小狗小女孩动起来,而机器人编程则是让积木制造的机器人动起来。无论是哪种形式,大多数机构会分年级教学,根据孩子年龄由浅入深地进行培训。少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识,软件编程通常一开始通过可视化趣味性的 Scratch 入门,然后从 Python 过渡到 C++ 等;机器人编程很多从乐高 WeDo 开始入门,年龄大些就学习 EV3。Scratch语言始创于2006年,由麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发,操作界面友好而简单,并且支持中文语言,鼠标操作,更贴近低龄儿童。孩子像搭积木一样把某些现成的功能效果排列组合,就能实现简单的游戏、动画效果。这听起来有点像玩《植物大战僵尸》,我们不需要去设计每一种植物的攻击方式,只需要有策略地排兵布阵。机器人编程的软件同样将想要实现的功能积木化,用电脑设定每一个电机、马达的运动方式、角度、转速,控制拼接好的机器人动起来,属于软硬件结合,更接近人工智能的概念。02、关于线上还是线下目前,软件编程多采用网络课程的形式,机器人编程更多的是线下实体课。线上授课的时间和地点相对灵活,在家打开电脑就能上,省去接送的繁琐。线上班一个老师带的学生不太多,采取一对一、小班课、微课等模式。线下授课对时间地点有要求,但真实场景能让老师更好的辅导学生,手把手教学也能及时发现孩子学习中的问题。当然,线上线下没有哪个更好,选择哪一种,最重要的是看自家孩子的自制力,还有家长的时间安排。03、关于几岁开始学编程学习编程就是一种培养好奇心的好方法,4-7的小孩可以轻度介入,7-15对计算机有更多深入的了解,可以触发更多的想象,能够深入学习。有人说,学编程越早越好,即使听不懂也可以先熏陶一下,毕竟少儿编程注重逻辑思考能力的培养,而不是写代码;也有人说,孩子要长大一些才能真正理解自己在干什么,最好从小学三年级以后开始。几岁开始学编程这个问题没有标准答案,因为编程教育是近两年才走进青少年的教育中,不同年龄段的孩子都从零开始学习编程,选择适合自己年纪的合适内容就非常重要。低龄段可以先通过制作一些简单小游戏开始学起,培养孩子的逻辑思维,然后再开始接触编程代码,等长大一些再探索更难的算法或者学术类的数据科学应用。少儿编程的软件硬件已经开发得很适应低龄孩子了,即使是幼儿园的孩子,也可以在玩中学,让屏幕上小人儿动起来,也可以用积木搭建一些小动物等很基础的东西。不过低幼孩子身体条件受限,并且还没形成纪律观念,在老师看来十分棘手:“一二年级孩子鼠标都拿不住,我是真不想教”,“有不理你的,有教了十几遍都不会的,有骂人的,有话唠的,或者刷表情包和60秒空白长语音的……”05、关于师资的选择做少儿编程教育对老师的要求不低:既需要懂编程,也需要了解少儿学习和认知的规律。从某知名编程班的少儿编程教师招聘要求来看,这个岗位要有本科学历,计算机相关专业优先,师范类、教育技术学、理科等相关专业优先,有教师资格证优先,最好熟悉C语言/Scratch,具有一定的教学能力,能快速学习新的技术。理想很丰满,现实很骨感,师资是每一个教育培训品类发展初期都会面临的问题。现实情况是,懂少儿教育教学的不一定懂编程,懂编程的又大部分供职于薪资更高的互联网企业,真正的从业者可能既不懂教育又不懂编程,空有一腔好奇心和热情,自己一边学习一边教。很多机构师资力量不正规,只能要求老师熟悉课件即可,90%的老师都是新手。那种短期培训后的老师,说白了只能给孩子教一个指令,照着搭起来就完了,真正的编程思维是给不了孩子的。你送孩子学编程,想着开发他的潜能赢在起跑线上,到头来却是无学历无经验无从业背景的“三无”人员哄着瞎玩,大把银子打了水漂。所以在这里提醒各位家长,广告打得再好也得看疗效,我们可以先筛选几家机构,带着孩子实地考察试课,亲身体验老师的教学模式、素质及教材教辅水平够不够,孩子喜不喜欢等。编程课最好选择正规大机构,最起码老师的学历和经验有保障,即使不满意,到时候退换赔偿也有个余地。孩子学编程,就选大品牌!小码王是教育部中小学少儿编程课程研发合作单位;目前,有558所重点中小学引进了小码王的课程,使用小码王的编程教材。重点中小学的编程课现在9.9元就可以学习!私信我拿报名链接哦~
我们只是知道少儿编程是近年来最火爆、最受关注的话题,而且很多人也有这样的疑问:为什么越来越多的家长将孩子送去学编程?其实这个问题很简单,未来是智能机器时代,如果一个孩子未来不会编程,他就失去了和机器世界交互的能力,他就失去了创造人工智能这样一个能力,那么这样的情况下,在十年之后,不会编程的孩子可能就像现在不会英语的孩子一样让人焦虑。人工智能时代,这一代孩子,每个人或多或少都有一个“程序员”的身份 。你可以不懂机器语言,也可以不懂编程或者硬件,但要学会利用好智能设备,要学会用智能计算的思维去思考和解决问题。编程除了培养编程思维,培养孩子适应未来的能力,还能解决家长的一些担忧,给孩子带来全新的改变。1. 让孩子不再沉迷于打游戏科技飞速发展对人们生活最直接的影响就是:手机。现在,手机是每个人的必备品,孩子也不例外。但是,这就面临很大的隐患:孩子有了手机可以更好的联系,但是手机里有各种游戏,会影响孩子的学习,甚至会沉迷于游戏。面对这样的困扰,很多家长表示心有余而力不足。但是,编程可以让孩子将对游戏的沉迷转换为对游戏开发的探索。孩子可以参与游戏的开发设计,为游戏编程,从而对游戏有一个全新的认识。比如上图就是用Scratch图形化编程设计出来的小游戏,愤怒的小鸟。孩子在学习编程过程中,只需要通过简单的指令和程序编写,就能在电脑界面上编出各种各样的图画和动画作品,甚至创作小游戏,分享给其他的小朋友一起玩。通过“玩”编程,孩子的注意力将从游戏中转移过来,变“玩”为“学”。编程让孩子有了“上帝视角”,短期内就能改掉游戏上瘾。2. 培养数学思维和逻辑思维能力编程的基础,既有数学,也有逻辑。逻辑思维能力,是儿童发展的一个基本能力,在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程,可能是第一次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。逻辑变量:起点就是逻辑变量或事件的真或假。真或假是逻辑世界的两个基本值。比较逻辑:对于用比较判断的逻辑,是儿童有直接经验并可以学习的基本逻辑判断,大于、等于、小于三种逻辑判断。逻辑控制:然后就是一组逻辑控制,包括条件判断、循环控制和等待。这些既是少儿编程的基本逻辑控制语句,也是逻辑思维锻炼的一个基本工具。所以在少儿编程中,逻辑思维的训练是一个基本训练,这也是程序设计及计算机科学方向的一个基本核心特征。儿童将在大量的问题解决和任务控制中,形成系统化的有逻辑的解决方案,突出锻炼到儿童的逻辑思维能力。这种逻辑训练的密集度,不是其它活动所能比拟的。3. 改变孩子学习上粗心的毛病孩子学习编程对提高孩子的专注能力有很大帮助。在编程的世界里,你多输入一个标点符号,都会造成程序大乱,无法运行,更别说在逻辑分析上出现问题。面对学习中的错误,孩子容易得过且过,而在编程世界里无法养成这种习惯,这对孩子今后的学习、考试,甚至未来的工作与生活都有很大影响。在编程的世界里面,孩子需要不断对程序进行优化和调试,直到找出最佳解决问题的思路。比如上图就是让孩子在已有的代码上面进行修改,培养纠错能力和批判性思维。4. 避免被人工智能时代所淘汰,知道未来需要什么样的能力前面已经说过了,编程是通向未来的语言,通过学会编程和智能机器沟通。不得不承认,现代社会已经步入信息化科技时代,传统行业正在被科技革新。看看停车场,大量的室内停车场已不再需要人工收费,识别车牌自动扣费,就连路边停车也已实现!如何面对人工智能时代人工智能在不断的影响着我们的生活,培养想象力、好奇心是我们这些孩子们未来生存的必须的条件,如果我们的孩子丧失了创新力、创造力、好奇心,那我们一定会输给机器。什么事情是人类做到,机器做不到的。想明白这些东西,面向未来,才有生存可能。关于人工智能,“未来五秒以下的工作将全面被人工智能替代!同时,未来十年翻译、简单的新闻报道、保安、销售、客服等领域的人,将约有90%的工作会被人工智能全部或部分取代……“,这不是危言耸听,而是现实。而编程能力,会成为大众需要掌握的能力标配,就像目前一门外语在人才市场上所处的地位一样,编程能力将被纳入职场基本技能之一。除了会写程序、会读代码,更重要的是,我们得了解人工智能是怎么利用算法,对不同状况进行分析的,也就是算法本身的内涵。
学少儿编程对孩子有什么用让孩子学编程对孩子有很多好处,首先,让儿童学编程能够培养孩子的逻辑思维能力,以及抽象的理解能力。为了编写一段能够应用的程序,就必须不断的将问题不断变小。比如课程目标是让小人拿到一个球再返回,那么就需要先让小人拿到这个球,然后再返回。然后还能细分成小人如何过去拿到球,应该怎么走这样。最后规划成应该望这走一步,往那走一步。并且还能提升孩子的创造力,增强孩子的自信心。这对于孩子的提升是非常巨大的。
整个社会现已逐渐迈入AI人工智能时代,AI人工智能时代是一个以计算机科学为基础的时代,其中的核心就是编程思维。编程思维能帮助孩子理清思维过程,并掌握高效的解决问题的能力。斯坦福教育网站上的一篇文章“Learning to code isn’t enough”(“只学写代码是不够的”)里面强调儿童学习编程,不仅仅是要学写代码,更重要的是培养“编程思维”。什么是编程思维编程思维,又叫「 Thinking」,它并不是编写程序的技巧,而是“理解问题——找出路径”的思维过程,它是由“分解—抽象—模式识别—算法”四个步骤组成。 分解——把复杂的问题拆分成可以执行的小步骤复杂的问题很难一下子解决,如果把它拆解、细分成很多个小步骤,就很容易解决。比如,孩子马上要参加一个夏令营,需要列举物品清单,那么他需要知道:活动时间、活动内容、天气情况、营地地点和参加的要求等,才能准备相关物品。把这些问题进行多层拆分,孩子就能很清晰的知道如何列举清单。这种思维,在学习和生活中叫“分解思维”,在工作中又叫“项目管理”。这类思维好的孩子,处理和解决问题的效率就高。 抽象——聚焦最关键信息,忽略无用的信息编程中最重要的就是“抽象思维”,它能通过认知问题的核心本质,帮我们去过滤无用的信息,很好的锻炼我们抽取关键信息的能力。在编程的世界里,就包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象,孩子们通过不断抽象、聚焦关键去完成指令。学编程能很好的锻炼孩子聚焦关键信息的能力,同时专注力也会提高,学习就会变得很轻松。 模式识别——找出相似的模式,高效的解决问题通过识别模式,我们可以将新问题变成老问题。将以往的相似问题及解决方法提取出来,套用在新的问题上,识别模式越多,解决问题就会越快。在学习编程的过程中,孩子们需要通过找出规律,对比问题,总结问题,从而高效的去解决问题。 算法——设计解决路径,解决整个问题在编程的学习中,解决问题需要最关键的两个能力:逻辑思维和调试纠错。逻辑思维在逻辑思维中,有一个很重要的原则,叫MECE(Mutually Exclusive ),意思就是“相互独立,且整体完备”,也就是“不重复、不遗漏”。孩子需要遵循编程的规则,把解决问题的步骤转换成计算机能理解的语言。在这个过程中,孩子的逻辑思维能力能得到很好地锻炼。调试纠错能力在编程里,只有对与错,没有模糊值。在程序运行中,只要最终结果与期望不符,就证明算法中肯定有错漏。程序中的bug常常不是一下就能找到的,需要把程序的运行顺序一步步地跟走一遍,同时观察每一步的运行结果。这就需要很多的耐心、观察力和专注力,对孩子的抗挫能力也是一种磨练。为什么优秀的人总在进步?就是因为他们懂得“回溯、调试、纠错”,不断进行自我优化和成长,不断be better。 从玩到学,都需要编程思维编程思维几乎可以用来处理任何事情。比如组织一次朋友聚会,打算去哪、去做什么,每个人喜欢什么、想做什么、之前组织聚会的成功经验和失败教训,活动预算、每项活动的成本....等等,用编程思维来组织的朋友聚会,会尽可能的让每一个人都玩的开心。处理学业,更是离不开编程思维。比如做数学题,从理解新问题——拆解——搜索出对应的公式——理清思路——完成题目;比如写作文,得先解题——拆分出层次内容——调用大脑存储的相关信息——列出提纲,理清思路——开始写作。
个人认为没有必要学习。 编程是一个很不错的技能,可以让人学习操纵机器,能够设计程序实现各种各样的事情。但是让小孩子学习编程就不一定是什么好事了。 我记得我小时候,我们小学用的还是那种很肥厚的台式电脑,那个时候老师教我们一些很简单的操作指令来让电脑上的小乌龟运动。而且没有鼠标的。这应该就是我们最早接触到的和程序相关的东西了吧。之后老师还硬性要求我们背五笔打字口诀。那时候真的是痛苦了好久。因为特别没有意思又不知道能用来干啥。20年过去了,如今已经没有那种教学了吧,因为现在的电脑已经足够好用,人性化。1,这是我的第一个观点,科技在不断的变化,现在的编程语言学习,迟早会变成一个古老的机器语言。未来的科技会向着更人性化更智能的方向去发展。那么现在的编程人性吗?智能吗?是不是很多程序员发生过写错了一个字母导致代码错误,结果查了半天查不出来的结果?是不是现在很多程序语言还得不停地学习各种高级数学逻辑学?当初鼠标被发明之前,人们只能不停地敲击键盘操作,想想看,这就是现在的编程世界。随着AI 人工智能的出现,或许未来会出现一种编码器,人类说句话,指令就编辑好了。而这个或许就在不远的将来。当你的孩子长大,他发现当初辛苦报班学的编程已经被淘汰了。这是不是一种很让人难受的事。2,学习简单得编程有助于孩子的思维逻辑培养。不得不说,这个想法真的太成人了。都是按照成年人的成功学角度来思考的。小孩子如果讲逻辑,那还是小孩子吗?毕竟,不是所有事情都能靠讲逻辑来解决。难道你要让你的孩子从小就脱发吗?不好意思,皮一下。编程是一个在固定的逻辑语言系统下建立起来的东西。他可以是数学,可以是逻辑学。但是,要知道,这会固化小孩子的思维模式。让他变得只能尝试在框架内解决问题。这就好比当年地平说的学者烧死地圆说的学者,一直坚信光只走直线的科学家一样。 逻辑是人生活中必要的东西,但是却不是小孩子非要马上建立完整的东西。思维模式很重要,但是过早得学习编程,并不利于多元化思维模式的发展。3,不要摧毁你孩子的天赋。说不定你的孩子有着惊人的绝对音感,有着超常的绘画天赋,运动天赋。而选择提前让孩子学习编程,很有可能会固化他们的思维方式,不利于天赋得发展。4,编程是的专业课程是有原因的。 编程本身初级的是很容易的很好理解的。现在电子,互联网技术发展越来越高级,简单得编程或许可以改改网页,但是却没法在这么复杂的编程体系的世界里体现多大的价值。
先说结论,少儿编程需要理性看待我自己也是做程序员,我家有2个孩子,我从来没担心过孩子智商是不是有问题少儿编程被营销者利用以科技教育为噱头,往往教育的目的并不是教育,反而沦为了大人的托儿所。我对少儿编程是不是智商税倒没有太多反驳,但是对于2万多的少儿编程课程费用,作为深圳人来说同样是交不起这个智商税。综上所述,如果大家对少儿编程比较感兴趣,那么可以先培养下孩子的编程启蒙开始。我给孩子买了这款国内外畅销的Matatalab玛塔创想儿童编程机器人讲重点:这是一款儿童玩具,但是他也是一款编程工具。目前国内第一款模块化编程玩具对于这类价格实惠的编程类的儿童玩具还是可以考虑的。商品卡片我已经放到下方,有兴趣可以看看↓↓↓↓所以我还是极力推荐作为家庭教育启蒙,少儿编程玩具这种方式就非常好。我家孩子4岁了,我也希望孩子能够从小有编程独立思考能力,在以后的学习方法上会更有帮助。其实我买的是一款玩具,但是它同时也是也有基础编程能力,相对玩法和大部分的玩具不相同,他是通过模块化拼图来输入指令,机器人就可以实现你指令的动作!先讲下这款编程机器人的玩法它是一款以模块作为指令,机器人作为执行动作部分的启蒙级别的编程机器人。只需要通过模块的上下左右,旋转,循环等等多种模块拼接,从而达到对应的操作指令。相比无屏幕纯模块式编程相比编程培训班的屏幕教学,无异于更适合孩子启蒙教育。这是我家孩子(4岁半)的体验情况,现场录的视频,是不是你心中最想要的那种儿童玩具?我家孩子在刚开始接触绘画时候,熟练度还不够,所以经常方向拿错了,但是在不断的试错下,最终成功的独立完成课本教程。(全程无指导........)这款儿童玩具对于我来说不需要太专业的少儿编程培训,娱乐和生活结合到一起就可以了,我不希望我家孩子以后继承做程序员,但是不可否认编程真能大大提高孩子的动手动脑能力。同样这款玛塔编程机器人的玩法有很多音乐编程(有音乐启蒙的教育,最适合不过1-7的音符普出一首歌来)绘画编程(这个就厉害了,直线相关的图形基本上都能编程出来,看你家孩子想象力了)游戏编程(游戏模式很多,可以进行人机互动,给出糖果位置,让孩子通过编程找到想要的糖果)这上面只是其中的一小部分玩法,包括数学,游戏,弧形等高阶玩法都应有尽有,继承了大部分的少儿编程内容,购买拓展包就可以解锁更多玩法!!!在学习了1个多月,我家大宝就能够独立完成这些复杂的绘画编程,对于孩子来说学习并不难,需要的是好的学习工具去培养孩子。你会编程五角星吗?如果你最近对孩子编程教育感兴趣,不妨先入手一台体验一番,如果孩子乐意喜欢编程,那么在基础上去慢慢培养孩子少儿编程,不可为一举多得的方式。我买的就是这款儿童编程工具/玩具,所有教材都是通过少儿编程班的教学思路同步的,所以不担心孩子学习困难,而且玛塔创想编程机器人公众号和买家群都有官方人员指导和互动。如果感兴趣的可以点击上方卡片,功能详情一目了然
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