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你好，现在编程行业就很吃香的，挣钱也多，少儿编程的作用也是蛮大的。给孩子选择一个不错的编程机构还是靠谱的，我朋友也和我讲，给孩子教育投资是最值得的。我给孩子报了这家机构，从学习到现在，孩子学到了不少知识，而且还能自己做一些小游戏，我还是蛮欣慰的。
不知道大家有没有听说过《编程教育》这个词？可能很多父母们自己都不是很清楚编程是什么，而且可能最多也只是认为这个是IT技术之类的而已。如果要让小孩子们学习这种看起来高端的技术的话很多父母可能会跳起来说：孩子这么小，没必要吧？ 我国从2021年开始就要对所有的小学，中学，高中引进编程教育了。所以我们应该要好好思考一下要不要认真对待一下这种新的教育方式呢？ 编程是什么？ 编程是编写程序的中文简称，就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计语言编写程序代码，并最终得到相应结果的过程。简单说的话，编程学习就是为了解决问题而设定各种逻辑上的过程和设定来完成任务的过程。说白了很想我们组装乐高积木一样的概念，所以通过这种学习孩子们可以很好地提升逻辑思维的能力。 比方说，我们启动一个电饭锅。如果按一个按钮的话会【开始】>【提升温度】>【等待30分钟】>【停止温度上升】>【打开压力阀门】>【结束】等一系列过程。如果这个过程的顺序改变或者遗漏一个过程的话，就做不出好吃的饭。所以上述的这种过程的组装设计就类似于编程的过程，所以如果提前做好这种设定的话会很好且有效的完成一个好的程序。 有报道说，乔布斯生前有说过：“所有的人都要学习编程”。而且现在AI，VR发展的非常迅速，各种各样的科技技术飞速发达的今天，我们可以预见到这种编程已经成为下一个‘教育风口’。我们中国从2021年开始要对所有的小学，中学和高中设立‘编程’教育，而且这个教育是列入正规的学校教育里。 学习编程的目的是什么呢？ 很多人确实是为了找到更好的工作。但更多的人学习编程不是为了成为一个开发者，而是这种技能会是未来我们生存的一个必须的工具。就像现在中国的孩子在学校里如果没有手机的话是很不方便的，甚至没有电脑都完成不了作业。如果大家不知道编程的话，以后的生活就会受到很多限制。 其实，不是为了编程而学习编程。而是这种学习会帮助提升孩子们的创意性和逻辑思维的能力。这种学习会让孩子们很好地自我处理更多复杂的问题。 有家长分享说：我也是学习过编程的人，所以我的很多思维方式也是跟编程过程差不多。我想问题都是有逻辑顺序的，也很喜欢这样的思维方式。所以我是非常认同这种教育观点，也希望大家给孩子这种教育。 编程思维其实跟学习思维导图一样，会极大地帮助孩子们的逻辑思维能力。 编程思维主要分为五种特定的方向，制定计划、分解任务、重复任务、寻找规律与打破常规。 制定计划 日常中的每件事情都离不开计划，一个计划的宏观思路可以让孩子们在做事情中更加游刃有余。指定计划的重点，是要让孩子不光是站在执行的角度上思考问题，全面看待一件事情更加重要。所以，当孩子做一件从未接触过的事务时，计划中严谨的优势就体现出来了。 分解任务 我们举一个日常刷牙的例子，可以粗略的分为A走进卫生间——B拿起牙刷——C挤牙膏——D张嘴刷牙——E重复动作3分钟——F漱口——G清洗牙具——H离开卫生间。 有些朋友可能会问，虽然日常都是这样做，但这样列出来再引导孩子，会不会太麻烦了一些？因为编程代码就是一句一句敲打到计算机的，在执行命令也是一步步进行的，编程中所有的复杂任务都需要分解成一句一句的程序进行编码。而透过分解任务，可以提高孩子的逻辑合理性思维。 重复任务 有时，我们在日常生活中，总会做一些重复性的事务，虽然有些习惯性的事务要处理，很难提高效率。就好比孩子在编程中体验重复任务时，其实就是计算机中的循环。 执行了很多指令后，在达到某一效果前一直做这件事。也会让孩子们懂得，重复并非是没有意义的，而是在生活中很有必要的一个重要环节，就好比每天都要吃饭、刷牙、吸收知识一样。 寻找规律 其核心就是纠错能力与优化能力，相信很多朋友都有这样的经历，总干一件事，不知道哪一天就有了一个优化的方法，也许更有效率了，也许更加系统了，也许更符合当代美学标准了等等，总之是从某个角度优化的结果。 打破常规 一般来说，无论是编出一个优秀程序，还是在生活中的创新，都需要打破常规思维，当孩子在遇到许多问题和抉择时，如果具备这样的思维，才会变得更优秀和与众不同。 而在美式教育中，从幼儿园大班开始，就已经融入计算机编程和英语、数学一并成为了必修课程，从初中到高中就会学C语言和终端算法，并且还会参与程序设计。 随着人工智能（AI）全球这股热潮，我国也是紧跟时代的步伐，在很多实验中、小学设置了人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科。这其实也意味着，懂编程才能在未来的人工智能时代游刃有余。速云少儿编程-无人机编程_机器人编程_Scratch编程_Python编程
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”似乎一夜之间，编程就成为了青少年儿童教育中重要的一环。欧美将编程视为学校常规教育的一部分，而国内少儿编程已经进入高考考纲，你的孩子开始学习了吗？ 对于很多家长来说“少儿编程”还是一个全新的概念。随着人工智能时代的来临，“编程从娃娃抓起”已悄然变成了现实。到底要不要送孩子学习少儿编程呢？寒假到来，许多家长正面临选择。 编程是与电脑沟通的过程，学习少儿编程能打破常规思维，注重逻辑思考，提升逻辑与思维能力，培养细心耐心与专注力，提升竞争力，轻松走在人工智能时代前列。 编程是人类和计算机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。 编程是一个技术活儿，让孩子学编程是不是“拔苗助长”了呢？ 少儿编程培训机构并不是让几岁的孩子去学习C语言、Java等工业级的开发语言，而是教授一种名为“Scratch”的少儿编程语言。这种语言是由麻省理工专门开发的可视化编程语言，把一段段代码变成了一个个“积木块”，学员可以把这些程序块像搭积木一样罗列起来，就可以做出属于自己的动画、游戏。这种可视化、趣味性的操作，很容易吸引孩子。 01、Scratch 其实，Scratch也是目前家长们了解最多的少儿编程语言。Scratch的入门门槛很低，只要会操作鼠标键盘，就可以学习。不需要懂英文，也不需要学习各种枯燥的编程语法。然而，Scratch的“天花板”却很高，可以做出很有难度的作品。如果Scratch学得好，做出一个类似“植物大战僵尸”、“超级玛丽”这样的作品也不在话下。 另外，Scratch可以做出不同类型的作品，比如一个动画，一个音乐相册，或者是设计一款游戏。正是因为这些特点，Scratch特别吸引孩子。在各个培训机构中，也都把这款少儿编程语言放在了比较显要的位置。 这样的编程，和家长们理解的编程有些不一样。少儿编程其实并不是为了教孩子学习编程的知识，而是教他们学习一种“编程思维”。少儿编程真正能带给孩子的东西，是一种思维层面的变化，比如创新能力的提升。 学习编程≠培养程序员 我们会习惯性地认为编程只是程序员的工作，如果仅仅是如此的话，那让孩子去学编程就没意思了。 互联网化虽然是大势所趋，但程序员这个具体职业的未来并非是一片坦途。和很多基础技术工作一样，单纯的编程工作也可能被越来越强大，并具备自我学习能力的AI所威胁。十年二十年之后，目前大部分程序员的工作很可能会被“会编程”的程序所替代。 现代社会的职业新陈代谢非常快，如果我们还能回想起自己的童年，那时候我们自己和家长所规划的我们的未来职业，目前很多都已经陷入迷茫甚至消失了。所以不仅仅是程序员，以任何一个具体职业为目标，来培养孩子，都不是什么有意义的事情。 培养广泛的兴趣，以及那些最基础的能力，这样孩子在未来才有更多的选择空间，才可能适应我们无法预测的未来社会职业分工的变化。 学习编程也是如此。它并不是把孩子的未来定向到程序员的职业上，我们要做的不是缩窄孩子的未来可能性，而是相反，通过这种培养尽量扩张孩子未来的选择权。学习编程的意义在于培养孩子一方面在于了解互联网时代思维逻辑和生存方式；更主要的，是培养一些他未来无论做什么工作，都会有用的能力。 少儿编程教育是孩子打开新世界的大门 小朋友无疑是想象力最丰富的，很可惜随着年龄渐长，由于教育体制的问题，大多数中国孩子的想象力都是快速衰退。就小朋友表达自己的手段而言，无非是讲故事（说出来）、写作文、画画。 图形化编程工具则提供了另一种可能性——利用创作互动式故事、动画、游戏、艺术作品，这种表达方式更生动、更好玩，也更强大。 很多父母对编程有误解，她们认为给孩子学编程，将来就是让孩子做一个程序员，可如果不想让孩子做程序员的话，那么学习编程也没啥必要了？ 这个理论其实是不对的，学编程和当一名程序员没有任何关系，学编程的核心是算法，是孩子的编程思维，这对孩子的学习以及创造力帮助都很大。 这就是一定要给孩子学编程的原因，会编程的孩子，他们的思维都很严谨、有条理，而且能找到最优的解决方法，这对孩子未来学业、工作帮助都是很大。速云少儿编程-无人机编程_机器人编程_Scratch编程_Python编程
“不要只是买一个新的电脑游戏，自己做一个；不要只是下载最新的应用程序，去帮助设计它；不要单纯在手机上玩，编写它的代码。无论你在城市还是农村，电脑将是你未来的重要组成部分。如果你愿意工作，努力学习，未来将由你们创造。”这段讲话内容是来自2013年“编程一小时”活动开幕式，讲话者是一位家喻户晓的大人物——前美国总统奥巴马。从那以后，“编程一小时”活动在美国如火如荼，每年规模也是越办越大。少儿编程教育在美 庭、学校以及官方部门都得到更多重视。最近几年，少儿编程教育已经从美国，到以色列，再到我们中国，世界各地的人都在关注少儿编程教育，真的可以说是风靡全球！但也许你并不知道，在编程教育中最重要的是计算思维。 一，什么是计算思维？ 1、计算思维的起源 2006年，卡内基·梅隆周以真教授首次系统性地定义了计算思维。这一年，她在美国计算机权威期刊《 of the ACM》上发表了题为《 Thinking》的论文，从此以后，开启了计算思维大众化的全新历程。 2、计算思维的定义 在《 Thinking》这篇论文中，周以真教授用“硬科学”的术语描述了计算思维：计算思维是运用计算机科学的基本理念，进行问题求解，系统设计以及理解人类行为。 二、怎么理解计算思维？ 根据周以真教授对其的定义，简单来说，计算思维就是利用计算机科学解决问题的一种强有力的思维方式。即计算思维是一种解决问题的思考方式，而不是具体的学科知识！ 在对计算思维的理解中，把编程当做计算思维是对计算思维的常见误解之一，但其实编程是一种行为，而计算思维则是一种思维方式。 但是两者之间是否真的没有丝毫联系呢？ 答案当然是否定的，相反，计算思维是编程教育中一个重要的教学方式。 三、编程教育与计算思维 教育是顺应时代的产物，远古时代的男性需要教授孩子捕猎的技巧，那是为了生存；中国古代建立了科举制度，是为了选拔有才能的治国人才； 到了现代社会，人们身处信息高速发达的社会环境中，信息技术无处不在，对教育也提出了新的需求，社会需要具备综合能力的人才，孩子们不再局限于学习数理化生等基础学科，他们需要了解更多，STEAM教育顺应而生，它是一种更为综合、前沿的教育方式。 STEAM中S代表的是科学、T代表技术、E代表工程、A代表艺术、M代表数学。 而现在STEAM有许多载体，编程教育就是STEAM的一个重要载体。早在2011年<小学信息技术课程标准>明确说明了小学生要使用简单易学的程序语言编制简单的程序控制机器人做出简单动作或解决简单问题。 2016年新一轮我国信息技术新课标中也界定了计算机思维作为信息技术学科的核心素养要素应该重点培养。 2021年印发的《新一代人工智能发展规划》，明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，从成我国人工智能人才高地。 从近几年相关部门颁布的文件，我们可以总结出以下四点： 1、计算机思维：深入了解并掌握计算思维 2、 信息意识：学生要意识到信息是一个重要的资源。 3、 创新能力：能够借助计算机的学习去融入其它学科的学习，并且在这个基础上作出创新。 4、 信息社会责任：每人在信息化社会中的都必须承担责任。 四、少儿编程教育的核心 对于编程教育我们要有明确的目的，从小时候就开始培养，以免让孩子走太多的弯路。怎么避免？我觉得在儿童阶段学习编程的核心价值有以下三点： 1、理解计算思维 计算思维在这里简单的说就是让孩子学会以电脑的思维方式思考事情，也就是学会分解事件、分析问题、最后解决问题。 2、培养孩子对机器的“亲切感” 对机器的“亲切感”：对计算机和机器人有一定的概念，知道他们的作用。 3、培养孩子对新事物的认知态度 认知态度：勇于去尝试和接受挫折的精神，懂得多方面了解事物。速云少儿编程-无人机编程_机器人编程_Scratch编程_Python编程
如果说全世界都在快速崛起的一种教育，那肯定是编程教育了。 在全球各地的各个，高知家庭的家长都在试图让孩子们学习编程课程，以增强其在未来的学业及工作的竞争力。而各国也敏锐地感受到了编程的重要性，强大的信息工程师团队会是增强竞争力的重要助力，从教育层面让孩子们尽早学习编程。 任正非前几天接受采访的时候说过，“把基础教育提到的最高纲领，用最优秀的人培养更优秀的人 ”“华为除了优秀的“脑袋”一无所有”。 全世界都在学编程 在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。Hour of Code Week（ 全民学编程周）中，奥巴马为了号召美国吃瓜群众让娃学编程，还亲自写了一段java代码，并表示向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。 美国近年来流行一个叫做STEM教育体系的概念， Science(科学)、(技术)、(工程)、、Maths(数学)四个层面全方位地提高学生的竞争力。而编程则是这个教育体系最好的载体。它扎根于数学，是一门科学，也有转为有用的技术和工程项目的巨大潜力。 在英国，编程被列入教学大纲，成为4~15岁孩子的必修课。 在日本，小学阶段的STEAM教育相对侧重STEAM研究型人才的培养，增加学生对STEAM相关学科的兴趣和热情，高中阶段实施STEAM精英教育。 在韩国，2011年韩国教育部颁布《搞活整合型人才教育(STEAM)方案》，提出实施要以数学和科学为中心，实现与工程技术相结合的STEAM课程，培养适应社会的具有STEAM素养的综合型人才，方案同时归纳了四类STEAM课程实施方案，为各中小学实施STEAM课程提供指导。 编程教育遍布全球，从美国、英国到韩国、日本。目前全世界范围内少儿编程教育渗透率最高的就是美国，达到了惊人的44.8%，全美的孩子差不多有一半都多多少少会编程。 发达也都紧追其后，加拿大、德国、英国等也都在教育政策层面设法提高少儿编程教育的渗透率，形成了庞大的第二梯队。英国，4—6岁的小学生就要把编程作为自己的必修课了。 而中国、印尼、越南等发展中的少儿编程教育也是方兴未艾，虽然整体普及度还不高，但在大城市高知高收入家庭，的确是非常受欢迎的。尤其是人工智能，将会大规模地解放人类劳动力，早晚会成为最高生产力的代表。最敏锐的家庭都在为这个时代最有红利的行业做着充足的准备。 而我国也渐渐与世界接轨，近几年逐步把编程列为重点发展的学科，这是大势所趋： 1、2016年6月，我国教育部印发《教育信息化“十三五”规划》，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系 2、2021年1月，《义务教育小学科学课程标准》提出将对小学科学课程标准进行修订完善；另外浙江新高考改革将信息技术加入高考选考科目 3、2021年，教育部中学新课标方案发布，人工智能进课堂，编程技术入高考！ 浙江省已经把信息技术列入了高考范围。而已有48所“211”高校的338个专业，指定信息技术为选考科目，在高校公布的选考科目范围中的上榜率排名第三，仅次于物理和化学…… 会编程的人收入水平相当可观 在印度，程序员的收入水平相当可观。2021年，印度程序员年平均收入水平折合人民币40973元，看上去不多，但对比国民平均年收入水平折人民币11336元就知道深浅了。平均水平4倍的收入让他们成了全社会的香饽饽。 在美国也是如此。根据美国的科技猎头公司Hired去年发布的《全美程序员薪水调查报告》，程序员的平均年薪为13.2万美元，而常年和程序员天人交战的科技公司产品经理更高，达到了14.5万美元，和平均相比高出了75%。 再说中国，目前中国的人工智能开发人员缺口达到百万，根据清华中国科技政策研究中心发布的《2021中国人工智能发展报告》，相关专业学生一出校门就能拿到50万年薪，且供不应求。 全世界都在鼓励孩子学编程 1、在未来，编程和识字、英语一样重要 编程思维，一种高效解决问题的思维方式！编程是这代孩子的基本功：发达对推广编程教育的观点是，编程技能已不仅是信息产业对人才的需求，而将是所有产业的需求！从教育角度看，儿童编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养。简单讲，和工业时代会操作机器、修理机器，信息时代会玩电脑一样，会编程只是我们这个时代孩子的基本功而已！ 编程思维，让孩子在未来更有竞争力：如果有机会，你可以去问问那些“程序猿”大牛，真正让他们有成就感的是什么？是用自己写的程序去解决一个个的问题，把脑中的一个个想法变成现实！编程思维，绝不仅仅是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式！它的核心是获得“分析问题”并“解决问题”的能力，这种技能可以反哺孩子其他任何领域的学习，是他们真正立足于未来的核心竞争力！ 2、培养逻辑思维，提高数学成绩 为将来的数学、物理等学习打下好基础！提升逻辑思维力：从小学习编程的孩子，逻辑思维力都非常强。从前期规划到中期执行，再到最后达成结果都是有条不紊的。这些孩子做事永远思维缜密，精准高效！ 提高数学、英语、物理等各学科的成绩：数学和编程是互通的，早期的编程启蒙，也类似于一种数学启蒙，它能启迪孩子的智力发展。除了数学，孩子学习英语、物理等学科都不会费力，因为编程中早已涉及各种数学公式、抛物线等物理现象，还能自由转换成英文模式，这让孩子日后学起知识来更容易上手，也更有兴趣。 3、让 “游戏迷” 变成 “小学霸” 为提升孩子的专注力、记忆力&创造力！提升专注力&记忆力：关于孩子玩电子科技这事儿，最好的态度不是禁止而是引导！ 如果你的孩子喜欢玩电脑，那么就让他去玩编程吧。几年玩下来，你会惊奇地发现编程是最好的智力启蒙活动，游戏迷居然变成了小学霸！因为在编程中，孩子的记忆力（能记住多达几百个指令的组合）、想象力（能想象出复杂程序运行的效果）、逻辑推理能力（算法就是最精妙的推理过程）都得到了长足的发展。 “培养批判性思维：编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西，在反复地试错、修改和反思中，它开启了孩子独立思考的能力，帮助孩子建立起宝贵的批判性思维！” 4、编程，已逐步走进高考！ 编程有助于孩子升学！在我国，信息技术和通用技术已被纳入高中数学教科书之中，成为新高考的选修考试项目。浙江新高考改革已将信息技术加入高考选考科目。 各公立学校更甚，纷纷设立了科技重点班。那些参加过省、市、甚至国际级科技类竞赛的孩子， 不管在国内的高考、保研，还是申请常春藤名校，都有不可比拟的优势！ 可以预见，将来推广编程学习的各项举措几乎会只增不减。而在这场鼓励孩子学编程的大潮中，“培养未来的程序员”只是最直观的目的，更深层次的原因或许是让孩子今后能够拥有跟得上时代潮流的“机器思维”。 如果能让孩子赶紧学习编程，也许就能成为下个时代风口，立于不败之地，至少不会被世界所淘汰。但无缘无故对枯燥如天书一般的代码产生兴趣是件很难的事，这种情况下，激发孩子兴趣的途径就显得尤为重要。速云少儿编程-无人机编程_机器人编程_Scratch编程_Python编程
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