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武汉alevel课程辅导哪家好,很多人都在了解武汉A-level培训,我也看了下相关资料A-Level的两大不同,A-Level考试与的区别,Alevel评估方式,A-level课程实际目标,A-Level课程对未来的帮助,A-Level经济科目难度,A-Level考试难度,A-level学习要具备哪些。

1.A-Level的两大不同

一是学生有充分的选择自由,学生可以自由选择70多门课程。有趣的是,学生选择的A-Level课程可能与他们未来申请的专业并不完全对应。比如想申请经济学,A-Level阶段不一定要学经济学。当然,这种自由是相对的。有的学校对专业成绩还是有要求的,越是名牌,要求就越高。在中国,学生基本上没有选择课程的权利。目前,文理科的非学科性要求越来越受到重视。中国高中生必须同时学习九门课程,这导致中国学生花在学习上的时间更多。时间几乎是英国学生的几倍。其次,A-Level课程内容与国内高中相差不远。这主要体现在A-Level课程涉及的教材比中国高中教材更多。

2.A-Level考试与的区别

A-Level对知识考核的要求不是很高。历年的考题都是关于基础知识和基本原理的掌握,没有偏题、怪题。相比之下,中国的试题陷阱比较多,试题复习已经成为高考学生必须掌握的一项主要技能。与中国高考相比,A-Level已经是相当成熟的标准化考试了。一年三考(1月、6月、10月)的难度相当,对同一知识点的考察方法也没有很大的变化,所以A-Level考试不会出现考题的现象 中国高考中经常出现的就是易年难年。

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3.Alevel评估方式

A-Level 考试每年举行 3 次。如果学生对某项考试的成绩不满意,可以补考。申请时,以最好的结果为准。这样可以避免因为考试失误而后悔一辈子。另外,剑桥A-level考试不是100分制,而是考核成绩的等级制。根据UMS(Uniform Mark Scale),转换成相应的ABCDEU。这样小的考试错误就不会影响学生的评分。

4.A-level课程实际目标

A-level课程的实际总体目标是:塑造中国普通高中成绩好的学生进入世界一流; 塑造具有中级考试成绩的学生进入世界顶尖; 塑造具有平均考试成绩的学生申请自己的和。作为连接高等教育和高等教育的公路桥梁,中国国际学校的A-Level课程都是两年制课程,没有什么区别。区别在前面的环节,即IGCSE。IGCSE是美国通用的初中毕业证书,相当于我国的高中毕业考试资格。是目前全球14-16岁海外考试人数最多的管理体系之一,它在全球120多个使用。

5.A-Level课程对未来的帮助

在我们所了解的A-Level学术体系的特点,使得学习这门课程的学生的基本功极为扎实。将增加学生在本科期间的竞争力。同时A-Level成绩在世界范围内得到广泛认可,几乎可以申请所有学校的。可以知道A-Level课程对未来有着很多的帮助。

6.A-Level经济科目难度

国内以下是不开设经济学课程,但英国学生不同,可以更早接触经济学。经济内容复杂,如市场失灵、经济政策、商业惯例、劳动力市场等。概念倒背如流,如果不懂答题技巧,可能会落得差结果。A-Level经济重应用,知识点密集,需要写作能力。这些A-Level考试科目难度不低,但都是发展前景比较看好的科目,所以同学们不能只选简单的。找到最适合你的学科才是王道。

7.A-Level考试难度

A-Level考试难度中等,与国内的教育体系相比,有很大的相似性,更适合中国学生的思维。另外,A-level对选修科目没有强制性要求,对偏科的学生更友好。牛津剑桥G5学校等顶尖需要3门课程达到A*,而英国其他名基本可以申请3门课程获得A*。

8.A-level学习要具备哪些

A-level学习时应该具备的学习能力,首先必须要学会自律,学习要有计划,不能拖延, 还有就是要有一个好的学习环境,这样学习才不分心。还有明确自己的目标,有不懂的知识点一定要问老师,充分的利用好手边资源,学习时,你投入多少,成绩就能提高多少。

看完以上A-Level的两大不同,A-Level考试与的区别,Alevel评估方式,A-level课程实际目标,A-Level课程对未来的帮助,A-Level经济科目难度,A-Level考试难度,A-level学习要具备哪些的分析,不知道你是否依然觉得迷茫,如果认同小编所说,建议你可以早点行动,毕竟时间不等人。如你依然不知所措,可以随时联系小编哦。武汉alevel课程辅导哪家好

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