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近年来关注少儿编程赛事的用户越来越多，小编整理了关于高含金量少儿编程竞赛，降分、保送、优待…你还不知道？，学习少儿编程可以参加哪些比赛（等级考试），看这一篇就够了，少儿编程有哪些竞赛？（附评委老师对作品获奖的经验之谈），潍坊少儿编程国际比赛获奖容易吗？对孩子升学有帮助吗？，观察了7家青少儿编程培训公司，我们得出了一些结论……??，供您参考
针对青少年，我国有各种各样的编程比赛，在义务教育阶段最具影响力的“国字号比赛”莫过于以下5个。一：青少年探索计划scratch创意编程大赛含金量：★★★适合年龄：中小学在校生（8~15岁）举办时间：10月~12月升学帮助：小升初：科技特长生，与奥数一样，是民办学校敲门砖；中考：校内保送推荐排名有加分；简介：改比赛由中国科协主办，是针对低年级孩子举办的“国字号”比赛。校教育强调编程和逻辑能力的NOI和NOIP，这个比赛更强调创意。参与方式也比较简单，初审和终审均是网上的形式。而语言则是使用目前国际上最优秀的儿童编程语言scratch！二、中小学生电脑制作大赛含金量：★★★适合年龄：中小学在校生及高中生举办时间：4月升学帮助：小升初：科技特长生，与奥数一样，是民办学校敲门砖；中考：校内保送推荐排名有加分；高考：可获部分高校自主招生名额；简介：这个比赛不能说完全就是编程比赛，更多讲究艺术与科技结合。所以会有大量Flash、MV等更偏重艺术的作品参赛。但是用scratch制作的小游戏、小动画，甚至APP都是可以参赛的。只要是用电脑制作的作品就可以。看起来一般般，但作为国字号的比赛，获奖的名额格外的多，所以小升初用用还是特别不错的！三、青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）含金量：★★★★★适合年龄：初中-高中举办时间：7月升学帮助：中考：科技特长生，校内保送推荐排名有加分；高考：铜牌以上即可获得自主招生名额（高考加5~30分）和保送资格。一等奖，清华北大妥妥的。简介：性质的含金量最高的比赛，获奖者往往是名校热抢的香饽饽。许多这个比赛的获奖者最终选择国外深造。同时要想参加亚洲与太平洋地区信息学奥赛（APIO）和国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）也是需要这个比赛获奖的。而这个比赛最有意思的地方是，省赛代表队必须有一名女同学，如果没有，那就空着。而且特设“最佳女选手奖”。所以家有女娃的家长朋友，别的姑娘都在唱歌跳舞学数学，好好培养一下自己的娃选编程，说不定就发现了一个不被人知道的捷径。四、青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）含金量：★★★★适合年龄：普及组(初中）、提高组（高中）举办时间：10-11月升学帮助：中考：科技特长生，校内保送推荐排名有加分高考：自主招生名额，可以作为省代表队成员参加决赛(NOI)及夏令营比赛简介：NOIP相较于NOP稍低一档。报名也没有限制。但是部分省市需要NOIP获奖才能作为代表队参加NOI。五、青少年信息学奥林匹克竞赛夏令营含金量：★★★适合年龄：初中、高中举办时间：与NOI同期，7月末升学帮助：中考：科技特长生，校内保送推荐排名有加分高考：国内多数一流均承认其成绩，与NOI正式选手一视同仁。在已获得保送资格的前提下(如NOIP联赛一等奖)，可参与现场免试录取和高校自主招生保送。简介：NOI的夏令营是NOI的扩大赛，和NOI同期举行。采取与正赛完全相同的赛制，但是获奖选手不具备保送资格，只具有中国计算机学会颁发的成绩证明。这个证明国内许多一流时认可的。在已获得保送资格的前提下(如NOIP联赛一等奖)，可参与现场免试录取和高校自主招生保送。资料来源：青少年编程竞赛汇总 - lsgxeva - 博客园，如有侵权，请联系删除。
少儿编程行业经过这几年的高速发展，越来越成熟，标志之一就是家长开始关心学习效果和出口问题。之前家长报课一般是“孩子喜欢我就报了”，只要孩子喜欢就一直让孩子学习，现在有一些家长开始会问 “学习这个有什么用？能参加什么比赛吗？“ 或者 ”我怎么知道我的孩子学得怎么样，有没有什么考试？“，家长开始把少儿编程当作一个严肃的学习类目来看待，希望能够衡量孩子的学习效果，知道孩子学得怎么样，想要让孩子学习后能得到更多，一些比赛证书或级别认证都算作成果。之前的文章里，我提到，少儿编程正在从早期的体验需求转化成特长需求，而任何一个特长，比如钢琴、跆拳道、围棋等，都缺少不了各种各样的考级认证。近些年，少儿编程的比赛和等级考试也越来越多，家长有出口的需求，行业玩家也需要，这算是少儿编程行业发展的一个必然现象。这篇文章，就带着大家盘点一下，孩子学习少儿编程后可以参加的一些级的比赛和等级考试。现在少儿编程的课程体系主要包括 Scratch、python 和 C++ 三个主要的语言，以下就分别展开介绍。Scratch 的比赛Scratch（或者叫图形化编程）的比赛比较多，以下会简略介绍下每个比赛，比赛详情和参赛流程大家可以点击链接到官网下载比赛通知文件仔细了解。1、中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛这个比赛是为了响应邓小平同志“计算机的普及要从娃娃做起”的号召而诞生的，由工信部和几个官方机构举办，后来得到了威盛电子和 HTC（那个大家熟悉的手机厂商）的赞助，主要赛项是计算机应用技能方面的，赛项也一直随着时代发展而更新，少儿编程发展起来后，加入了图形化编程的赛项。比赛已经举办了 27届，非常老牌，而且每年的参赛规模也很大。2、中小学电脑制作活动历史没有上面那个比赛悠久，但官网风格却很“复古”，这个比赛由电教馆举办，2000年举办第一届比赛，2021年已经是第二十一届，含金量也不错。少儿编程发展起来后，这个活动加入了“计算机程序设计”这个赛项，可以用scratch来创作作品参加比赛。3、青少年电子信息智能创新大赛这个比赛由电子学会主办，主要赛项包括电子控制、智能机器人和趣味软件三项。电子学会是一个老牌的官方机构，主要为了普及电子和计算机相关的知识，旗下的青少年机器人等级考试得到了广泛认可，2021年也推出了少儿编程相关的等级考试。这个比赛作为和等级考试的搭配，可以说恰到好处。另外，这个比赛在2021年教育部规范比赛举办后，得到了官方认可，位列比赛“白名单“之中。2021年这个比赛选择了和核桃编程合作，参赛规模近2万。4、青少年创意编程与智能设计大赛和其他比赛在原来的赛项上增加“少儿编程”相关的赛项不同，这个比赛基本就是因为少儿编程发展而诞生的一个比赛，可以说和少儿编程是相辅相成，由中国科协举办，2021年是第五届，合作伙伴由早期的阿尔法营（2010年就开始做少儿编程的一家北京机构），网易卡搭，变成去年的编程猫（这些都是少儿编程的几个玩家）。主要赛项就是图形化编程和 Arduino的智能硬件。这个比赛也得到了教育部比赛“白名单”认可。5、中小学生信息技术创新与实践大赛 —— NOC【“中小学信息技术创新与实践大赛”是一项运用信息技术，培养广大师生的创新精神和实践能力，面向青少年学生开展人工智能科学普及、引领科技创新的素质教育实践平台，简称NOC大赛（NOC为Novelty, , 的缩写）】。这个比赛也得到了教育部比赛“白名单”认可。2021年和核桃编程、编程猫都合作过主题比赛，参赛规模都上万人。6、蓝桥杯蓝桥杯由工信部人才交流中心举办，始于2010年，主要是做生软件比赛的，在生群体中有不错的知名度，到目前已经举办了十届。后来少儿编程发展起来后，从第八届蓝桥杯开始，加入了青少年创意编程组（面向6-18岁青少年）的赛项。蓝桥杯应该是少儿编程各种主题涉及最多的比赛了，有scratch、Arduino、乐高ev3、Minecraft这样偏图形化的编程，也有python、c++、java这样的代码语言的赛项。蓝桥杯的题目会有点难度，比赛相对比较硬核，同时它是第三方机构举办，所以公信力也不错。7、谷歌中小学生计算思维与编程挑战赛由大名鼎鼎的谷歌举办，目前能查到的只有2021年举办过一次，而且这个比赛针对谷歌旗下的编程工具，主要是 app inventor（一个可以直接制作手机app的图形化编程工具） 和 blockly，scratch作品无法直接参赛，大家知道有这么个比赛就好。以上列举的是Scratch赛项中比较有影响力、含金量比较高的性的少儿编程比赛，而各省、市、地区或者学校也越来越多地举办Scratch相关的比赛，这种地区性比赛如果在当地有一定的影响力，同时孩子有时间，也可以考虑参加。Scratch 的等级考试2021年，少儿编程的等级考试一下子冒出了很多（接近十个），有严肃的想要做正事促进少儿编程良性发展的单位，也有想要趁市场不错捞一票走人的机构。这么多等级考试让人眼花缭乱，选择哪个等级考试也让人很纠结。在这里，我提醒大家，在选择时一定要关注等级考试的举办单位，不仅要关注这家举办单位的权威性，还要注意它有没有相关的经验。基于这两点，我推荐首选的等级考试是电子学会举办的青少年软件编程等级考试。为什么呢？主要是因为电子学会这个单位足够靠谱。另外，这个标准是联合北京和腾讯一起发布的，这两家单位大家也知道是很靠谱的，不会拿自己的名声开玩笑。电子学会于1962年在北京成立，是工业和信息化部（工信部）直属事业单位（正局级），不仅历史悠久，而且是又红又专的官方单位。更加重要的是，电子学会已经成功举办过其他的等级考试，旗下的青少年电子信息等级考试从2013年开始，青少年机器人等级考试从2015年开始，这两个等级考试都广受认可，所以电子学会已经有6年多举办等级考试的经验，考点丰富，相关工作人员的组织经验也很丰富，这不是其他单位一时半会能追上的。电子学会从2021年启动青少年软件编程等级考试，全年参加考试的学生超过14万，规模已经很大。同时电子学会还举办了青少年电子信息智能创新大赛这种位列教育部“白名单”的少儿编程比赛，两者相辅相成，共同促进少儿编程的良性发展。电子学会的等级考试分预备级（Scratch图形化编程 1-4级）、C语言（1-10级）、Python语言（1-6级）。Scratch的一级必考，而二～四级考试可以选择跳级考，每年举办四次考试，一季度一次，分别是4月、6月、9月、12月。同时，电子学会的考试收费也是比较低的。其他相关的等级考试感兴趣的话大家可以自行搜索，不过考级和比赛不一样，只需要挑一个权威的考试就行。python 的比赛上面Scratch比赛中提到了 青少年创意编程与智能设计大赛，在2021年的比赛中，第一次加入了 python 的赛项，随着学习 python 的学生越来越多，相信后面包含 python赛项和以python为主要赛项的比赛会更多。python 的等级考试python的等级标准目前还不多，这里还是推荐电子学会的等级考试，从2021年12月升级标准后，加入了python的等级标准（分1-6级），确定了青少年软件编程等级考试（Scratch）和青少年软件编程等级考试（Python）之间的衔接关系。目前来看，电子学会的等级考试是所有已发布的等级考试里最权威和靠谱的。C++ 的比赛（信息竞赛）之前，C++ 的比赛只需要参加一个就够了，就是大名鼎鼎的信息技术奥林匹克竞赛，也就是大家熟知的信息竞赛，对升学加分有明显的作用。不过，2021年在教育部规范比赛时，信息竞赛并没有位列“白名单”，这背后的故事我们不得而知，只知道，老牌的 NOIP 于2021年停办，转而以 CSP 的等级认证的面目重新出现。之前一个信息竞赛大牛的成长道路如下，先打NOIP省赛普及组，然后是提高组，拿到一等奖的话，名牌的大门已经敲开，之后是NOI 国赛，最后就是代表参赛的 IOI。不过这里要提醒所有家长，这条道路虽然很有诱惑，但只适合于极少数对编程有天赋和极高兴趣的孩子，这部分孩子喜欢高强度的逻辑挑战，对钻研问题孜孜不倦，这部分比例目测不超过 5%，而大多数孩子都不适合走这条路。所以，如果孩子对 C++ 没有表现出特别的兴趣，让孩子接触 Scratch 和 python 就够了，不用勉强孩子。转型后的 CSP 等级认证分为十级，评级标准如下，和之前的比赛能够有一定程度的对标，这里如果想参加 CSP 认证，还是多关注CCF（
少儿编程随着政策和市场的持续升温，获得越来越多的家长关注。对于少儿编程，家长们经常会问道：孩子学习编程可以参加哪些比赛？所以，针对Scratch—Python—C++的进阶路，给大家整理归纳了每个阶段孩子可以参加的编程考试。还附加了作为评委老师经验之谈，针对少儿编程作品获奖的一些小技巧总结。（PS：在文末。）01——Scratch编程Scratch 由美国麻省理工（MIT）专门为青少年设计开发的编程软件。Scratch是图形化编程环境，可以快速完成故事、游戏、艺术等作品创作，还可以添加各种交互效果。Scratch 采用“图形化拖拽式编程”的方式进行程序创造，不需要手动编写文本代码，去除了枯燥的编程语法。非常适合编程零基础的孩子学习。1.中小学生电脑制作大赛 电脑制作大赛不能完全说是编程比赛，更多讲究艺术与科技结合。评选项目要求学生使用计算机设计电子报、网页设计、Flash动画，APP制作等各式参赛作品。孩子可以用 Scratch 、python、C++制作小游戏、小动画来参赛。参赛对象：比赛面向在校小学生、初中生和高中生。参赛形式：4月前：省为单位选拔参加中小学电脑制作活动的参赛作品4月1日-30日：请各省级组织单位登录中小学电脑制作活动官网（ Scratch 进行作品创作，并将作品上传至比赛平台。参赛对象：创意编程比赛设小学I组(1-3年级)、小学II组(4-6年级)和初中组。各地小学、初中在校学生均以个人名义报名参加。参赛形式：创意编程比赛分初评、复评和终评三个阶段，均以线上形式开展。每人限报1项作品，每项作品限1名指导教师。每年的8月-9月，登录青少年创意编程与智能设计大赛官网( Scratch 制作小游戏、小动画来参赛。参赛对象：各地在校中小学生，18岁以下青少年和幼儿园3岁以上的儿童。参赛形式：按比赛内容分为网络基础赛、多媒体制作赛、高端赛，均可由学校组织报名或个人登录官网（ 11月 筹备阶段每年12月— 次年7月 报名、初复赛、分赛区决赛次年8月 总决赛、颁奖典礼 4、谷歌中小学生计算思维编程挑战赛 通过可视化编程平台，鼓励青少年在动手实践的过程中，不断培养和锻炼计算思维能力，把创新的点子动手实现。 "APP Inventor 编程"赛区 大赛面向在校小学生、初中生和高中生，分为初中组（含小学）、高中组和人工智能组，主要是在 App Inventor 平台上锻炼计算思维。 Blocky 编程挑战赛 大赛面向在校小学生、初中生和高中生，分为初中组（含小学）和高中组，是在 Google Blockly 开源可视化编程平台上锻炼计算思维。 2021谷歌中小学生计算思维与编程挑战赛 Scratch Blocks 编程挑战赛 大赛面向在校小学生、初中生和高中生，分为初中组（含小学）和高中组，是在Scratch Blocks 编程平台上锻炼计算思维，动手实践创新的点子。 参赛对象：比赛面向在校小学生、初中生和高中生，分为初中组（含小学）和高中组。 参赛时间与形式： 5—9月15日：登陆“谷歌中小学生计算思维与编程挑战赛”官网进行网上报名及提交参赛创意方案； 9月中旬—10月20日：由技术成员提供技术指导,参赛者提交最终参赛方案; 11月中旬：公布晋级总决赛名单; 12月上旬：决赛现场评比，同时完成颁奖典礼。 官网： 是大数据和人工智能时代的宠儿，是大数据与机器学习的必备语言。2021年 IEEE 发布编程语言排行榜：Python排名第1，成为最受欢迎的实用编程语言。目前被广泛应用在人工智能、科学计算、大数据、金融、系统运维、图形处理、文本处理等多个领域。国内外很多都开设了 Python 的课程。Python上手容易， 比较接近人类语言，有 Scratch 编程基础的孩子可以很容易上手。Python 目前还没有特别适合孩子参加的比赛，不过浙江省已经将 Python 列为高考7选3科目之中；南京也将 Python 设为中考特招项目。而且就目前形势来看，对于孩子未来就业是非常有帮助的。03——C++编程 C ++ 是世界上速度最快的编程语言，也是最接近机器人科学家心目中“标准语言”的编程语言。1.青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）NOI （ 每年由中国计算机学会统一组织。在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。统一大纲、统一试卷。联赛分为普及组和提高组，小学生可以参加普及组，初中生也可以参加提高组比赛。初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线（分数线按所在省市的平均分而定）后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。参赛对象：普及组(初中）、提高组（高中）举办时间：每年10-11月升学帮助：中考：科技特长生，校内保送推荐排名有加分；高考：自主招生名额，可以作为省代表队成员参加决赛(NOI)及夏令营比赛。3.CSP-J/S，计算机非专业级别的软件能力认证CSP-J/S是由CCF主办的计算机非专业级别的软件能力认证。认证包括CSP-J（Junior，入门级）和CSP-S（Senior，提高级）两个级别，认证内容均包括算法设计能力和编程能力。CSP是专业级别的能力认证。在认证内容上，CSP-J/S与CSP相似，但其更基础更简单，其更关注基础的软件能力；在认证组织上，两者面向不同的目标人群，是两个平行的体系，没有直接关联。相关问答请看：1.什么是CSP-J/S？答：CSP-J/S是由CCF主办的计算机非专业级别的软件能力认证。认证包括CSP-J（Junior，入门级）和CSP-S（Senior，提高级）两个级别，认证内容均包括算法设计能力和编程能力。2.CCF为什么要举办CSP-J/S？答：为包括青少年在内的非计算机专业人士的软件能力（算法和编程）提供权威、公平、公正、公开和客观的评价体系，也通过认证鼓励更多的人学习算法和编程。3.CSP-J/S和CSP的关系是什么？答：CSP是专业级别的能力认证。在认证内容上，CSP-J/S与CSP相似，但其更基础更简单，其更关注基础的软件能力；在认证组织上，两者面向不同的目标人群，是两个平行的体系，没有直接关联。4.CSP-J/S和NOIP是什么关系？答：没有关系。5.参加CSP-J/S有什么要求？答：任何人都可以自愿报名参加CSP-J/S。6.CSP-J/S如何报名参加？答：请登录认证专用的注册网站： 是国际性质含金量最高的比赛，获奖者往往是各国际名校热抢的香饽饽。比赛包含两天的计算机机程序设计，解决算法问题。选手以个人为单位，每个最多可选派4名选手参加，参赛选手从各国相应的信息学奥林匹克竞赛中选拔。中国从首届开始，参加了迄今为止全部八届的比赛，取得了优异的成绩。中国队共参赛31人次，全部荣获奖牌，被评为“整体实力最强的队”。信奥赛的小贴士:信息学奥赛按竞赛阶段可以分为省级联赛（NOIP，PS：CSP-J/S），竞赛（NOI）和国际竞赛（IOI）。 NOIP:青少年信息学奥林匹克联赛（PS：CSP-J/S）——省赛统一大纲和试卷，各省分开考，题目较简单。以初中生为主参赛，每年10月初赛，11月复赛。有约600个一等奖名额，各省一等奖分数线不同。获奖既有各地重点高中保送资格或加分等优惠政策。NOI：青少年信息学奥林匹克竞赛——国赛级别比NOIP高，选手在NOIP中选拔，得到铜牌就有保送资格或自主招生降分录取资格。每年7月比赛，当年的高三生禁止参加。IOI：国际信息学奥林匹克竞赛——国际赛由中国计算机学会组织代表队，代表中国参加国际每年一次的IOI。中国是IOI创始国之一。IOI2000由中国主办，CCF承办。出国参赛得到中国科协和自然科学基金委的资助。 自1989年开始，我国在NOI（网上同步赛99年开始）、NOIP、冬令营、选拔赛的基础上，组织参加国际信息学奥林匹克（IOI）竞赛。十几年中选拔75人次参加了 IOI，累计获金牌46块、银牌17块，铜牌12块。04——不限语言1.青少年科技创新大赛包括青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想画比赛等，分别按不同规则组织评审和展示。参赛对象：在校中小学生参赛形式：通过官网（ 3-4月各市报送材料，4-5月省内组织评审，5月向大赛报送材料。终评决赛时间为每年8月。升学帮助：高含金量的科创类竞赛，可获得高校自主招生降分录取。以前大家一直觉得奥数是学科竞赛（数学、物理、信息学、化学、生物）中的王者，但现在信息学比赛才是竞赛最强王者。那些在信息学比赛中拿奖的孩子，早已成为重点学校“争抢”的优质生源。 2、中小学信息技术创新与实践大赛中小学信息技术创新与实践大赛简称NOC，是面向在校中小学师生，运用信息技术，培养创新思维、提升实践能力并增强知识产权意识的一项比赛。 参赛对象：小学（三年级以上）、初中、高中学生 参赛时间：具体时间另行通知。（2021年第十七届为4-5月选拔，6月决赛复审、报名、公布决赛入围名单，暑期决赛） 参赛形式：运用scratch、python等编程语言进行设计、机器人项目等。 官网： 升学帮助：部分高校纳入自主招生考核范围。 科技竞赛含金量越来越高，让孩子参加一些竞赛不仅能检验自己所学的成果，获奖后还能对升学有一定的帮助。竞赛获奖技巧取之于《Scratch真好玩，教小孩学编程》一书的最后一章节。
北京这边编程比赛竞争挺激烈的， 我孩子在瓦 力工厂学了五年了，在比赛获奖三次，还是挺不容易的 ，其实获奖、升学是附加的，有最好，没有也没啥，主要是对孩子能力和眼界的提升，这是最重要的。
随着STEAM教育被写进政策、大综合考试试点编程、人工智能进一步发展等，青少儿编程细分赛道受到越来越多创业者、教育机构以及资本的追捧。此外，随着85、90后家长数量的增长，家长观念的转变，青少儿编程行业也受到越来越多家长的欢迎。今天，我们就来探究下青少儿编程行业。一、图形化编程使得学习编程变得更加容易和直观“青少儿编程”的概念，起源于麻省理工（MIT）推出的“可编程式积木”（Scratch）平台，使用者不需要了解编程，只需拖拽事先封装好的积木式模块，“搭建”出指令，设置或控制角色及其行动和变化即可。这个过程中，可以培训儿童的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力，能让儿童启发发现问题、分析问题和解决问题的系统性思考能力。同时，MIT针对幼儿（5-7岁）推出了更适合他们的编程平台——Scratchjr，相较于Scratch，Scratchjr更能满足幼儿的认知和情感。除了MIT的Scratch编程平台，Google也推出了图形化编程平台——Blockly。通过数据统计来看，目前市场上青少儿编程产品多是在Scratch平台进行的图形化编程学习，行业内的公司或直接使用，或在其基础上二度开发，打造更适合公司产品的编程平台。图形化编程使得学习编程变得更加容易和直观。通常情况下，行业对于产品的分类有以下两种:按照服务方式和按照课程内容。按照服务方式可将整个行业产品分成三类：纯线上、纯线下和线上线下结合。按照课程内容可分为：启蒙课程（通常以各种类型的小游戏介绍相关指令）、算法导向型课程（NOIP，通常使用C/C++等语言）和创意编程课程（将编程和多学科相结合的课程）。启蒙课程这类产品通常是将编程知识融汇到具有故事情节的游戏当中，儿童可以通过控制游戏主人公，完成指令达到一定的目的性。此类产品操作容易，涉及到的编程知识比较简单，考验儿童的观察力和简单的逻辑性，主要起到引导儿童入门的作用，比较适合幼儿阶段的孩子。算法导向型课程，需要儿童掌握更加高级、广泛的编程知识，儿童可以了解到真正的编程。创意编程目前最多的是与机器人硬件结合，通过编程赋予机器人不同的行为和使用作用。这类产品增加了动手能力和跨科目学习，涉及到的知识也更加广泛。二、7家青少儿编程产品解析对比小编选取了阿儿法营、比特猴、编程猫、编玩边学、童程童美、小码王、Makeblock 7家公司进行分析，看看这些企业都是如何发展?1）公司基本情况阿儿法营目前只提供Scratch课程，主要以线下课程为主，线上仅有少数的视频案例。线下课程为小班课程（每位老师所带学生不少于6人），主要通过具体游戏案例进行知识点教学。在激励学员学习热情上，阿儿法营同样贯以游戏思路，设计了“创意编程魔法师升级体系”（学员成长体系）。在网站社区中，我们可以看到学员往期作品，除了可以进行正常的评论沟通外，还可以看到喜欢作品的“源码”，了解整个“程序”并进行练习或二次开发。除去线下课程，网站上也有线上视频。但线上视频展现形式不太友好，并不利于阅读，且视频未进行分类，资讯视频和学习视频都在一起混放。对于新进入的用户来说，整体不是很友好。比特猴同样是以线下为主，线上为辅。线上课程不同于其他以视频形式展现的产品，它主要通过编程游戏的形式将编程知识点融入其中，以猴博士代替老师进行知识点“讲解”，整体感觉小猴子的讲解只是“点到为止”，真正的解法还需要儿童独立思考和多加尝试。比较适合年龄偏小的儿童。游戏整体画面感不错，采用了儿童喜欢的鲜艳色彩，且故事主人公也是招人喜欢的小猴子。但整体故事情节比较平淡，除了开始有一个简单的背景介绍外，后面就是单一的猴子拿香蕉，对于比较多动、且好奇的儿童来说，很容易失去吸引力。同时，游戏一共分为7个场景，且每个场景难度不一（官方标有适应年龄），但学员注册进来后只能从最简单的场景开始，没有自主选择的权利。再来看线下课程，课程内容丰富了很多。不仅包括可视化编程，也涉及到C、Java、Python等语言以及数据结构和相关算法等。而在商业模式上，比特猴同样选择进入公立校，和教育机构合作。编程猫同样专注于图形化编程，编程平台基于Google的Blockly，课程形式只有线上，在此基础上又分为收费课程、公开课和编程游戏，在课程一开始就设置了整个故事背景，并将编程猫拟人化，设置了一个与学员年龄相仿的角色和编程猫一块冒险，如此学员便会进行角色代入，更好的融入课程中，从而具有更强的学习主动性。收费课程则以一个个独立案例进行知识点讲解；公开课以故事的形式带领儿童认识、学习编码基础知识；编程游戏则是以闯关模式对知识进行巩固，但小编体验后感觉知识更加偏向于数学，毕竟数学与编程有着天然的血缘关系，编程本身就起源于数学和计算。游戏的整体画风类似于《Minecraft》（Minecraft是一款沙盒游戏，整个游戏没有剧情，玩家在游戏中自由建设和破坏，透过像积木一样来对元素进行组合与拼凑），整个世界犹如被积木搭建起来，但相较于《Minecraft》的画面，清晰度似乎降低了几档。再来看上图，我们可以发现左边是有本层排名情况，这一功能的设置一方面可以让学员知道自己的能力水平，刺激学习；另一方面也是一种对学员的激励方式。编程猫的作品展示形式也是多种多样，除了简单的作品推荐，同好者还可以形成部落，将同类型/主题的作品集中展示，相互借鉴学习；同时，编程猫推出售卖“源码”功能，学员可将作品进行售卖（默认都可售卖），当其他学员点击购买后直接跳至编程平台进行学习和二次开发。在购买过程中小编发现了一个小问题，当购买“源码”金币不足时，系统并不会提醒获取金币的方法。编玩边学主要提供线上小班课程，推崇哈克尼斯圆桌学习模式。目前线上课程包括Scratch课程、Python和C/C++课程；Scratch又分为三大类，基础课程、与PicoBoard、Arduino配合的软硬件相结合编程课程；C/C++课程则是针对NOIP（National Olympiad in in Provinces，青少年信息学奥林匹克联赛）推出的课程。在课程开发上，编玩边学团队引入热门游戏《Minecraft》作为学习、练习的主要场景，同时研发Scratch+MC在线编程工具，“用科学的（代码）方式让‘我的世界’变得更强大！”（此前编玩边学的CEO郝祥林接受鲸媒体记者采访时表示 “Minecraft”（中文名“我的世界”）很受小朋友的欢迎，而且它的粘性非常强，小孩子可能会在里面玩好几年。）同时编玩边学也提供社区和论坛模块，据了解，网站上的社区和论坛已经停用，这部分功能单独作为一个产品“编程少年”。在这个产品中我们看到，学员可以进行专业知识的交流和沟通，可以展现自己的作品，可以看到优秀作品的“源码”并可进行二次开发。同时也有活动专区，鼓励学员进行开发创作。童程童美童程童美是达内推出的独立子品牌，相对于其他公司来说，它的起点还是比较高的，在一开始便受到大量关注度。从达内教育(TEDU)发布的《2021年第二季度未经审计财务报告》中可以看到，2021年第二财季童程童美实现招生1725人，环比增长73.5%，同时将品牌扩展到18个城市，建立22个教学中心。童程童美授课以录播名师+辅导老师的双师模式为主，保证了课程内容的标准化（录制好的视频）和教学过程中的个性化（答疑）。课程包括Scratch图形化编程、机器人编程、针对比赛设计的编程以及考证类编程等。课程主要分为四个阶段：趣味编程&游戏编程，学习编程基础；H5编程&微信编程，学习、HTML语言；Android&iOS，学习移动端开发基础；3D虚拟现实编程，学习3D技术或虚拟现实技术的应用编写。从课程设置我们可以看出，童程童美旨在培养未来的IT人才，学习目的性比较强。同时，童程童美推出编程活动\赛事：编程一小时、发现杯、WRO达内直选赛，可以让学员学以致用，在学习之后有地方可以施展自己的才能。一方面能打造一个闭环，承接课程学习，同时树立自己在行业内的地位；另一方面激励儿童学习，同时发掘编程类人才。小码王课程以线下形式为主，课程主要分为三部分：Scratch编程、C/C++程序算法和Python程序开发。同样，Scratch课程主要是让儿童能更好的进入编码世界，而C/C++主要是NOIP的重要竞赛项目。小编观看网站内容，可以很容易、清楚地了解到课程组成，以及学员作品展示。对于家长来说，降低了理解难度。可能是出于产品主要为线下模式的考虑，所以线上并没有形成学员交流沟通的社区功能，不能自主发布作品，而网站上展示的作品则是经过筛选。同时，小编发现有线上学习教程，但展现则为文字形式，学习的便利性较弱。Makeblock主要以“软硬件”结合编程为主，用可视化编程控制机器人和Arduino机器人，课程以录播视频课程和教材书籍为主。相对于其他青少儿编程产品，Makeblock更偏向于软件编程与硬件机器人的结合，最终目的是让机器人能达到既定的目标行为。同时，相较于单纯的编程，与硬件的结合能锻炼儿童的动手能力和跨学科能力，素质要求更高一些。Makeblock从硬件入手，能很自然的切入编程/青少儿编程行业。从网站我们可以看到，Makeblock给学员和同好者提供了可以交流学习的社区，但社区入口较为隐蔽，需要寻找一番才能看到。2）课时费用对比小编通过公开资料整理，对比了几家公司的课时费用，供大家参考。我们发现目前青少儿编程的课时费用相比并没有拉开很大的差距。仍然没有超过一线城市K12的培训课程平均课时费（200元-250元）。与K12的一对一培训课程的课时费用相比差距更大。三、结论通过观察这几款青少儿编程产品，小编发现：第一，在青少儿编程行业，大家都不约而同的选择以游戏形式切入。主要原因是青少儿编程培训所针对的目标用户年龄偏小，喜欢电子游戏是天性。《游戏改变世界》里说道游戏有四大特征：主动参与、互动、及时反馈和游戏的目标与规则。那么以游戏切入，首先，儿童不会有抵制心理；而且，可以自己设定游戏规则，参与度会更高一些。当儿童的自主性变大时，相应的他们的主动性也会提升。但同时也有人担心青少儿编程从课程内容来说会将程序员培训变的低龄化，变成培养低龄的技工，因此这对各个公司的内容课程研发方面来说是一个很大的挑战，创客教育与青少儿编程相结合似乎是一个不错的出路。第二，长久以来，我们对编程都存在一定的误区，认为编程等同于写代码，实际上编程的核心本质是算法和逻辑。青少儿编程对于提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。第三，在课程选择上，青少儿编程培训机构都是以可视化编程开始，进而向“软硬件”结合发展。绝大多数产品都会设有“社区”模块，在这个模块中学员可以展示作品，可以相互交流学习，既满足了学员的学习兴趣也满足大家的沟通需求。同时，这个模块也给企业提供了封闭环境，沉淀更多的数据。第四，青少儿编程培训的火热有一部分原因是AlphaGo大败柯洁、李世石等世界围棋高手给家长带来了担忧。我们得出了一个结论：人类在逻辑思维方面和机器相比已经完全无法匹敌，差距会越来越大。当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中，唯一的优势就变成了创造力和想象力，机器的运行必须按照一定的规则，而人在生活中是没有绝对的规则的，因此创造力和想象力是人类的核心竞争力，是机器很难达到的高度。青少儿编程给予了孩子创造力和想象力的宣泄出口，是一种表达自我的选择。第五，为了增加家长的吸引力，大部分的青少儿编程公司会在课程体系内加入一些应试部分，与各个学科相结合，例如“数学编程”等等。随着编程赛事、认证体系的完善，以及自主招生的多元化，比如信息学奥赛正在成为一部分家长们的“新宠”，这也成为了青少儿编程受到家长关注的重要原因。第六，青少儿编程在一二线城市发展迅速，一方面一二线城市的消费水平和理念更加成熟，创业氛围也更加适合行业发展。另外一方面，编程教育本身符合中小学信息技术课程的要求，在高考试点的一些省份中，大型综合考试里已经开始将信息技术加入高考科目，这跟高考要求将“实验动手”列入有很大关系。
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