練習:練習分為A、 B、 C三個階段,針對課文重點進行各種方式的廣泛練習。
練習 A:
做了視覺上的設計,可以更容易了解文法上的結構,而且在力求熟習基本旬型之外,還顧慮到│活用形的變化方式、接續方法等的易學易懂
練習 B :
使用各種不同的句型練習形式,強化對基本句型的掌握,也就是按照提示的例句進行練習的方式
練習C :
是簡短的會話練習,目的在於學習句型質際運用的情況,如何發揮其
功能 ,並藉此提高會話能力上。應用上不要只是複誦,應嘗試改變範例的代換內容、讓學習者擴大練習內容,並進而擴展會話場面。
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