大连商务汉语|公司企业商务汉语团训

本课程是主要针对公司企业内部各个水平的外籍员工，旨在培养外籍学生的汉语表达能力，并能迅速应用到工作中。通过大量的模拟真实场景的对话演练，在提高学生汉语水平的同时，达到活学活用的效果。根据学生的年龄和认知特点，添加了大量的商务汉语的知识。通过本课程的学习，学生能熟练的运用汉语进行沟通和交流，在工作中实际有效的协助企业解决外籍员工的语言问题

l 培训流程导图（可设计成图表形式）

了解学员——

了解学习主体是取得学习效果的前提。

前期准备阶段，策划团队将会对其负责的学员进行水平测试，从听、说、读、写四个方面综合测定学生的现有水平。

有的学员并不清楚自己通过培训想要获得什么，我们会在开始学习前，帮您详细地理清自己的学习目的、学习习惯、计划学习时间等，让学习取得事半功倍的效果。

选择教师——

老师适合与否是学习成败的关键。

在了解学生的基础上，我们会为学员推荐合适的讲师，并根据学生希望学习的内容安排相关的试讲课。试讲课结束后，学生可对试讲老师的风格和授课做出评价，并决定是否选择该讲师做为授课教师。

制定计划——

科学有效的计划是成功的一半。

了解学员的情况后，经验丰富的策划团队将根据学员的自身特点与要求，量身定制学习计划，明确每一阶段的学习任务和学习目标。

量身定制的计划均经过策划团队细致严谨的研究讨论而成形，取得学员的同意和确认后正式确定，因此更加符合学生的实际情况，可以实际有效地解决学生的语言问题。

中期评估——

评估的目的不是对过去的学习做出总结，而是为下一阶段指明方向。

无论我们的学习计划看起来进展得多么顺利，都需要要适时地停下来进行评估，这样才能让学习少走弯路。我们会定时以书面测验、实际应用等多种方式对学习效果进行综合分析，并引导学生主动对自己的学习做出评价和检省，并对老师的授课提出建议。同时，评估还将检查学生的出席情况，做为学习评估的参照。

及时调整——

始终遵循最初的学习计划等同于没有计划。

思迈为学员量身定制的学习计划并非一成不变，它将根据评估结果不断进行调整和优化，使我们的教学始终以学员实际存在的问题为导向，直接、有效地提升学习效果。您将看到，您在思迈的每一个学习阶段，都会有质的飞跃。

终期考核及培训评估报告——

善于总结才能不断进取。

在学习结束后，我们会对学员的学习效果进行一个总体的考核。该考核将综合前期水平考试、中期评估、终期考核的成绩、学生的自我评价情况，以及教学情况调查问卷等各个方面的情况，向受训企业提供一份评估报告，以方便企业了解员工的培训效果。