石家庄少儿英语突围构想

      孩子的重视孩子英语的程度，教育孩子的方式方法，对孩子未来的期望，在充分了解的基础上，采取应对措施，才能真正让孩子的英语使用能力的发展产生突破。

    那么，要让孩子把英语应用于日常交流，就要研究每一个孩子一天当中究竟有哪些主要活动，他们会使用什么语言，要表达什么意思，要做什么事情。然后，我们可以把各个交流语境模块化，设定标准情景，探讨在此情景下，孩子可能会说的语言，把这些语言，按照英美思维模式和习惯用法，让孩子进行使用。如此一来，孩子可以在英语的发展过程中，不断把所学应用于实际生活，获得真实的实践能力。

    然而，如何让孩子保持长久的兴趣从而从内心里自发地使用英语呢？

   一、让孩子得到无比的成就感。兴趣是一方面，如果快乐只局限于兴趣，那么孩子的幸福感就只能停留在表面上的东西，所以，教育工作者的一个重要任务，是让孩子在快乐中更能体会到因为能力的提升而产生的成就感。当孩子的运用能力和表现欲望与日俱增时，我们的老师要及时给孩子展现的空间，来释放他们喷薄的展现冲动。当孩子在自我展现时，适时的掌声和喝彩，会让孩子得到*的快感。这种快感会使孩子灵魂深处诞生成功的喜悦，使他可以用更为积极的态度去提升自己。

   二、让孩子得到无比的成就感。兴趣是一方面，如果快乐只局限于兴趣，那么孩子的幸福感就只能停留在表面上的东西，所以，教育工作者的一个重要任务，是让孩子在快乐中更能体会到因为能力的提升而产生的成就感。当孩子的运用能力和表现欲望与日俱增时，我们的老师要及时给孩子展现的空间，来释放他们喷薄的展现冲动。当孩子在自我展现时，适时的掌声和喝彩，会让孩子得到*的快感。这种快感会使孩子灵魂深处诞生成功的喜悦，使他可以用更为积极的态度去提升自己。

    作为AURALOG在华合作的项目之一，埃森教育将继续秉承“美国素质教育与*应试教育相结合”的教育理念，将国际先进的多媒体教学系统与ITM互动教学模式、E-Autas自主学习培养平台完美结合，致力于为*学生提供“符合*国情的*英语教育”。