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武汉日通日语全日制N2至N1承诺班

授课机构:武汉日通日语

地址:湖北省武汉市武昌(洪山)街道口中心 (朝珞狮南路方向走30米洪山物资一栋6层)

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N2至N1承诺班

 

全日制N2至N1承诺班
项  目 内   容
课程介绍 开课时间  
课时安排 课时355(每课时50分钟)。课堂学习时间为17750分钟
学习时间 周一至周五。每日六堂课。9:00-16:20
*节 第二节 第三节 午休 第四节 第五节 第六节 晚自习
9:00-9:50 10:00-10:50 11:00-11:50 11:50-13:30 13:30-14:20 14:30-15:20 15:30-16:20 19:00-22:00
结课时间 历时3个月
招生对象 日语零起点或通过自学有一定日语基础,想系统完整学习外语的学生
对日本文化感兴趣,想通过掌握日语深入了解日本的学生
有志赴日本攻读语言学校、、院的学生
准备就职于日企或相关行业一展宏图的学生
因工作或学习需要想掌握第二外语的学生
师资力量 任课老师 两名中教、一名外教联合授课。中教以语法、词汇、考级冲刺为主。外教以发音、口语、培养学生语感为主
班主任 每班配备一名专职班主任。负责反馈学生意见,督促学习,心理辅导等辅助教学
指导员 每班配备一名专职指导员。根据学生需求提供专业的就业、留学指导
辅导团 由所有教师组成。主要针对学习比较吃力的学生,为其量身定做学习方法,答疑解惑。不让任何一名学生掉队
教材选定 考级冲刺阶段 日通内部*资料《语法篇》、《读解篇》《听解篇》《文字语汇篇》《能力考难点重点篇》等
模拟考试阶段 日通自编教材《日通考级宝典》、《日通题库》
学习目标 阶段 日本语能力考试大纲要求(新标准) 日通教学对策
N2-N1阶段 达到对各种语言场景下使用的日语皆可以理解。读解能力:1.关于各种话题而做成的新闻评论、综述等比较复杂的理论性文章和高度抽象性的文章,通过阅读能够理解文章的构成和内容。2.当阅读涉及深入探讨各种话题的文章时,可以清楚理解文章的构成和详细的中心思想。听解能力:在各种语言环境下,涉及到各种内容的以正常语速表达的有条理的会话、新闻、讲课内容,可以详细理解谈话的过程、内容、谈话涉及到的各种人物关系以及内容的理论构成,可以把握内容的中心思想。 N1是日语能力考试的*级别,其目的是达到在日本生活交流基本无任何障碍,能够完全理解和掌握日本上课时的内容。在考试难易程度上,比N2倍增。因此,日通在学习内容量化指标上,要求学生全面掌握日语高级语法,汉字2300-2500左右,单词12000-15000左右。全面强化长文、难文的阅读能力。特别加强对抽象性较强的文艺作品、小说,以及高度理论性的科技论文、报纸的社论等类型文章的阅读练习。听解训练方面,进一步加强内容难度和长度,内容将涉及方方面面。通过强度和力度更高的练习、测评、模拟考试,在训练中弥补不足,提高能力。。
学习进度 N2-N1衔接课程:一个月;N1考级特训和冲刺:两个月
奖励机制 奖学金 对完成全部课时,出席率95%以上,日语能力考试优秀的学生颁发日通奖学金
留学助学金 对完成全部课时,出席率95%以上,日语能力考试排名全校名的学生,根据学生意愿和基本条件,日通将资助其申请入读日本语言学校;日本本科;编入日本二、三、*;国公立院研究生课程。*资助金额将高达壹万元人民币
继续提高课程 本课程结束后,可以优先续读N2-N1承诺班,并享受学费优惠。出席率高,日语能力考试优秀的学生学费减半
日通标准 日通严格遵守教师聘用标准,优中选优,力保教学质量。推行标准化教学,教师上课之初,必须按照日通教学目标、规范和承诺公约提交教学计划,并监督执行,奖罚分明。教师定期做教学进度报告,教学经验讨论,并认真履行【辅导团】的职责。同时鼓励和资助教师开展日语教学相关的科研活动,发表论文。日通精选教材,绝不随波逐流,组织全体教师对准备采纳的任何教材开展测评,并做成书面报告公之于众。同时高薪聘请各大高校的专家学者和日通教师一起编纂内部教材。在学生的教学管理方面,从学生自身的根本利益出发,严格教学纪律,督促监督学生学习,杜绝众多培训机构对学生采取放任自流的不良风气
学生特典 在日通每完成一个级别学习的学生,在达到日通规定的相关要求的前提下,如果想续读其他级别,都将享受相应的优惠。同时,根据学生愿望,推荐日企、名企就业。毕业生颁发日通相应的学历、学时证书。对有留学志愿的学生,免费提供相应留学咨询,并提供从申请到获得赴日签证的一站式全程服务。并通过日通在日本合作机构,为留学生提供免费打工信息,安排住宿。为所有日通毕业生建立学生档案,长期跟踪服务。为留日毕业学生提供在日本就职的免费信息。为打算继续升学的留学生提供院相关信息。同时日通拥有日本所有*论文数据库,为学生撰写研究计划书、硕士论文,博士论文提供免费的文献资料。指导学生在日本各种专门学会和权威杂志、纪要、论文集、学会志上发表论文,帮助其顺利获得硕士、博士学位。
 
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