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就业方向
话剧演员、影视剧演员、影视配音演员、电台电视台节目主持、影视及广告公司签约演员、艺术院校及综合类院校教师、文字撰稿、节目编辑、导演、策划、制片人等。
艺术考试的素质考察方向:
一、 对小品有较好的创意,独到的思维。
二、具有细腻的表演能力,有良好的表现力。
三、有较强的肢体表现力。
四、对音准,节奏比较敏感,有美好的音色。
课程设置
朗诵:基础训练、台词训练、朗诵技巧
声乐:演唱技巧、发声方法、作品分析
表演:基础训练、小品表演、即兴表演
形体:基本功训练、身体协调、舞蹈
总费用:2880元
总课时:96课时 + 两次大型模拟考试
有些培训中心把96课时分开来上,前期基础课时80课时,艺术考试前16课时算是强化。以前我们也这样试验过,但总体看来效果并不好。
我们把96课时一次性上完,包括学校专职教师和主考教师共同上完,考试前进行两次大型模拟考试,这样的模式既把基础课程学的很踏实,后期的模拟考试又达到了强化效果。
班制
常规班:5-15个人,96课时。
一般成这样的班称为小班教学,很多培训中心人数一个班能达到30人,艺术类的课程实践性很强,不像文化课一样是以讲为主。我们做到每班不超过15个人。
“一对一”和“一对二”:1-2个人,24课时。
“3-5人班”:3-4个人,48课时。
很多人担心“一对一”这样的小班只有24课时,能不能教授全面。其实艺术教学不像文化课传统教学,艺术教学更要求实践,比如播音专业考试几乎全部是面试,这样的小班是教师针对学生的自身条件进行培养,实际上课程比常规班要多得多。
说实话,常规班和小班各有一些优缺点,人多的班比较容易吸取别人的长处,上课也比较轻松;一两个人的班对朗诵等需要单独实践的课程来说更为有利,但有些需要互动性的课程又有些不利。
我们尽量做到让每个学生和家长满意。
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