课程特色
1. 根据高考考试大纲，充分考虑近年高考物理考题特点，以概念和规律为基础，方法和能力为主线，注重解题方法及思维方法的总结，例题和练习题的选择，注重知识立意和思维品质的训练。讲练结合中倡导独立思考和规范性解题，提高表达能力。
2. 本书注意了基础和提高的关系，基础练习强调同步性和基础性，提高题目的选取注意了对知识、能力的要求程度适当。通过对精选的例题进行分析、解答和讨论，使学生注意应用基本概念审题、建立鲜明的物理图景，突出物理思想，获得解决物理问题的思想。为使学生提高思维能力，本书还编写了解题讨论，着重从基本概念、规律、方法的理解方面进行学习总结。
3. 本书针对不同学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题，对物理学各部分的知识点、要点和难点进行了深入研究，编写的《概念、规律、方法和技巧》和三个层次的配套习题，在传授解题方法的教学中注重双基的培养，思维能力的训练，重视物理学习方法的总结和强化训练。教材在教学使用中做到一题多解，一题多变，步步引申，使学生学的轻松，掌握的全面，达到提高高考成绩之目的。《概念、规律、方法和技巧》和配套习题和独特的教学方法结合，深受广大同学的喜爱，教学效果甚好，通过此方法能够把复杂的、抽象的物理问题变得简单、具体、易操作，使学生知道自己的问题在哪里，今后应学什么，怎么学。这套教材适合不同程度学生的学习，大多数同学在3次课之内有明显的进步，很多学生从不喜欢物理到爱学物理，物理成绩明显提高。
课程体例
本书共4册，分别是力学篇；电学篇；热学、光学、近代物理；物理实验篇。每册体例为：
1.学习资料：
高考考纲综述；物理解题中的思维方法；物理解题中的数学方法；物理理想模型表；物理临界条件表；物理学史知识。
2.课程栏目：
按新课标课程顺序，分专题排列；各专题编写有详细的概念、规律、方法与解题技巧；各专题针对概念、规律、方法与解题技巧配有三个层次的例题和练习题。
