课程详情 在线报名
本教材是根据《高中语文课程标准》及高中语文教学的实际需求研发而成。本着
全面透彻,精细创新,培养能力的原则,在分析研究人教版必修教材的基础上,进一步全面提高学生的语文素养,同时体现出不同于学校教学而突出课外辅导的课程特点,编写了人教版必修1--5册全套辅导教材,供高中语文教师和学生使用。
根据《普通高中语文课程标准(实验)》的要求及必修教材的内容安排,每一册的课文体例基本按照“教学目标”---“文本感知”--“语段赏析”--“重点探究”--“知识积累”--“考点训练”的层递式结构编写。这六个板块侧重于从横向满足学生语文学习的选择性、发散性以及个性化的需求。
1.教学目标。从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计课程目标,并使之具体、综合地体现在课程结构之中,多维、立体、交叉地建构起课程目标体系。
2.文本感知。针对课文内容的梳理,以便学生在知识层面上,统观全局,总体把握。
3.语段赏析。对重点段落进行赏析,具有代表性和典型性,帮助学生完善阅读理解的知识体系基础,全面提高学生的阅读能力和鉴赏能力。
4.重点探究。编写者根据课文中渗透的知识点,选择重点核心内容,对热点难点问题进行解析,以提高学生的分析问题和解决问题的能力。
5.知识积累。对课文所涉及的知识做了全面系统的展示,从作家作品到拓展阅读、写作素材运用等方面,让学生在知识的积累中,迁移能力,突出本专题的特色和个性特征。
6.考点训练。本部分是学生就本课内容的检测和巩固,也起到延伸课堂的作用。编写者精心筛选,将知识性强,拓展性广的试题选入,以培养学生发散思维和创新思维的能力。
为更好的巩固学生在课堂上学习的知识,又编写了模块测试题,进一步梳理考点内容,并将期中期末试题附在后面,以便学生在做练习时参考使用。
种负担,而会变得快乐、愉悦、轻松、高效。
只要一个电话
我们免费为您回电