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绘画心理分析与治疗是表达性心理治疗(亦称艺术治疗)最代表性的方法之一,是用非语言的象征性工具表达自我潜意识的内容。绘画创作者的可在专家指导下分析自己的作品进行深层次内心体验,疗愈自我,促进自我成长。咨询师、治疗师通过来访者的绘画来沟通交流,打开来访者他们封闭的心门,迅速建立咨询关系,帮助来访者进行深入的内心探索和调整,解决深层次心理和心灵成长问题。
绘画心理分析与治疗可以独立进行咨询,也可以用作团体辅导和活动等形式,将复杂心理咨询的各种理论变得简便易行,生动活泼,便于咨询者接受和理解,幼儿、儿童、青少年、成年人都可适用,是一种具有广泛应用前景、实用有效的心理咨询与治疗工具和方法。
课程目标
通过研修学习,无论绘画心理分析与治疗理论还是操作技术都达到相当的专业水平,且不讲求绘画技巧,具体是:
1、促进自我成长。在课程中深入了解自我的心理世界,藉以了解和探索真实的自我、促进自我成长。
2、学习应用绘画心理分析的咨询、治疗技术。掌握绘画心理分析的核心理论基础与实务操作,熟练地将其应用于实际临床个案咨询和治疗工作。
3、能开展团体活动。借助绘画治疗的方法带领团体心理辅导活动。
适合人群
1、大、中*学校心理老师、心理健康教育工作者
2、心理咨询与治疗机构工作者
3、临床心理科、精神科医生
4、企业管理和培训人员:包括企业管理咨询、人力资源管理人员
5、监狱管理、社区心理援助与社会工作者
6、艺术和心理专业的本科生、研究生
7、心理学爱好者、期望自我探索的朋友
注:绘画疗法与绘画技能无关,有无绘画基础均可参加。
课程特色
1、体验式教学与相互交流:由童玉娟老师及其助教引导及带领学员现场操作、体验与交流;
2、分组活动:分组进行讨论,一起分享及回馈自己的心得与看法;
3、观察学习与讨论:现场与童老师讨论及沟通和交流,当面感受咨询过程。
导师介绍
【童玉娟老师】
台湾*文化推广部讲师
台湾台北医学兼任讲师
在台湾从事教育工作三十多年,专长于心理辅导、心理咨询、绘画治疗、游戏治疗、故事治疗及团体辅导及亲职教育工作。
现任职于台湾*文化/台北医学/中原推广教育部专任讲师、台湾明新科技幼儿保育学系/经国管理暨健康幼儿保育学系/桃园创新技术幼儿保育学系/新生医护专科学校幼儿保育科兼任讲师。
曾任于台湾国立空中生活应用科学系/育达科技幼儿保育学系兼任讲师,熊妈妈保母公益协进会秘书长、苗秀国际顾问有限公司执行长,儿童发展教育公益协进会讲师,教学认真风趣幽默,理论与实务兼顾,强调「应用教学」是其主要的教学主轴与特色,深得学员喜爱与信任。
课程内容
绘画治疗技术实务应用培训(初阶)
我们将知道,绘画表达性艺术是一种情绪抒发、表达内心世界、传达内在感情的*治疗媒介,同时也是探索潜意识中深层情感纠结的媒介。如果想了解个案的内心在想些什么?表达什么?通过实务的艺术疗愈教学法,结合人类的心理社会发展,您借助 “心灵涂鸦”的艺术创作与个案进行情感、心灵的交流,以了解个案的内心世界及被压抑在潜意识中纠结的情感,并于适当时机给予关怀、辅导与治疗,此即是艺术疗愈的最终目的。
与此同时在这一工作坊中,您无需具备创作技巧,只要带着一颗像孩子般的心来创作,“不必完美,但求完整”,来重新遇见自己,增强“自愈性”
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时间 |
课程主题 |
课程内容 |
学员收获 |
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第 一 天 |
上午 |
9:00 -- 12:00 |
理论与实务 |
艺术治疗概论介绍、媒材的运用、内在自我探索、回归本心、艺术与游戏、团体历程、治疗与养生、诊断与评量、活动设计、助人者自我照顾、回顾与统整。 |
学员可以了解绘画及其艺术治疗理论基础,掌握绘画心理分析技术的理论概要。 |
相见欢 |
自我介绍、破冰游戏 |
破冰、热身。 |
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下午 |
14:00 -- 17:30 |
分裂的心灵 |
抑郁、躁郁状态的判断与评估。 |
学习抑郁、躁郁状态的判断与评估。 |
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第 二 天 |
上午 |
8:30 -- 12:00 |
人生的鎖鏈 |
学习悲伤人生的释放、诊断与面对。 |
学习诊断、释放与面对人生的悲伤情绪。 |
下午 |
14:00 -- 17:30 |
坎坷的人生 |
学习面对生命中的议题及坎坷,进而改变自己命运。 |
运用绘画艺术学习面对人生的坎坷,促进自我改变。 |
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第 三 天 |
上午 |
8:30 -- 12:00 |
坑坑 洞洞 |
学习面对起起伏伏的生命历程,进而清除自己的负向思维,转向正向的人生发展。 |
运用绘画艺术,从负向情绪转向正向人生。 |
下午 |
14:00 -- 17:30 |
内在 小孩 |
了解潜意识中的梦境与压抑,进而学习释放压力与开放自己的心胸。 |
运用绘画技术,回归个人内在,学习与潜意识沟通,促进自我成长与改变。 |
绘画心理治疗的运用?
1、在儿童培养中:
了解孩子的心理状况;
帮助孩子释放不良情绪;
及时发现孩子的潜能,适时培养;
有针对性的培养孩子15种以上的能力;
通过对孩子绘画作品的分析;
帮助家长明确亲子关系改进之处。
2、在中*心理辅导中:
易于引发学生兴趣,与学生建立友好、信任关系;
降低学生的防御机制,有利于真实信息的收集;
有效帮助学生释放不良情绪;
有针对性的培养学生15种以上的能力;
不受学生语言、年龄、认知能力及绘画技巧的限制;
不受环境限制,既可应用于团体辅导,又可应用于个体咨询;
经济省时、易于操作;
3、在企业中:
员工个人成长与探索;
人际沟通;
团队合作;
员工减压;
生涯规划。
4、在心理咨询中:
个人成长探索;
心理测量、心理诊断、心理治疗;
婚恋关系;
童年创伤;
物质依赖;
网络依赖;
情绪困扰;
问题行为。
课程提示
【其他优惠政策】
为了更好地培养心理专业人才,为了更多人学到更好的心理学技术,京师博仁系列超级福利!
京师博仁9周年感恩回馈活动之惊喜超值卡(限时限量):充值5000元卡赠800元,充值1万元赠2500元,充值2万元黄金卡赠7000元消费金,充值5万元白金卡赠2万元消费金,充值10万元钻石卡赠5万元。各消费卡暂时不限人数使用限制。一次充值,长期有效。
【证书】研修期满,颁发由童玉娟亲笔签名的《绘画心理分析与技术研修班》结业证书;
【附赠】 全班学员纪念照片、下午茶茶点、资料、学习用具等;
【住宿】 食宿自理,可协助安排住宿。
【温馨提示】上课前请注意休息、饮食;上课时请穿着宽松、舒适衣物;
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