[无锡市]托福写作词汇量不足怎么办 新支点托福培训中心

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总结起来，归纳出八字原则：有的放矢，标本兼治。

一方面，通过对托福写作了解官方范文，不难发现，托福写作

是围绕教育、社会、环境等大众话题展开的。在语言表达方面

，更多强调用词的准确和多变，而不是考查用词的专业和难度

，因此考生在备考的时候，可以按照相关话题进行词汇的梳理

，既可以是别人已经整理好的，也可以是自己从阅读各类话题

范文中摘录出来的。这些词汇跟托福写作紧密相关，有话题语

境为背景，又加以合理归类，所以遗忘率会较低而利用率则较

高。而对于话题中的少数专业词汇，建议视时间和能力，量力

而行，可以明确，没有专业词汇，托福写作照样可以拿七分。

托福写作词汇还是很重要的，同学们要了解一下托福写作要求

。

另一方面，托福写作和其他考场作文一样，受考查形式的制约

，其评判本身是存在一定局限性的。换句话说，考官并不了解

考生真实的写作能力，或者具体到词汇量的大小，他只能根据

这几百个单词的文章来进行判断，所以从应试的角度来说，词

汇量相对有限的考生只要使文章中词汇“显得比较丰富”就可

以了。想要做到这点，推荐给考生以下两个方法：

*、同义转换。设想碰到一个懂中文的外国人，他在和你交

谈的过程中涉及到钱的话题，他不光会说中文的人民币、钞票

，还会说大团结、老人头，甚至连孔方兄都知道，你会觉得他

的中文词汇量小么?同样的，一篇托福作文中，如果你在表达“

重要”这个出现频率极高的意思的时候，除了important以外，

还可以把crucial， critical， vital， indispensable等词

信手拈来的话，有什么理由让考官觉得你的词汇量不足呢，当

然，或许你也就只积累了几个写作中高频出现的词汇而已，但

效果已经达到了，不是么?

第二、词汇活用。托福写作评分标准中，对于词汇的适当应用

有一定的分数标准。阅读一些托福官方范文，可以看到，很多

词不难，但是用得很恰当，自己以前没有这样用过，这就是范

文的高明之处了。词汇量一方面是指认知词汇的广度，但另一

方面就是掌握词汇的深度了。很多词汇，我们认识，但不一定

完全会用，比如benefit这个词，它既可以做名词，表示利益，

好处，也可以做动词，及物时表示使……受益，不及物时表示

从……中受益，还可以衍生出beneficial有益处的和

beneficiary受益人。因此如果要表达某事物带来好处这个意思

，光用benefit这个词的不同用法，就可以有五种以上的表达方

式，更不用提句型的变化和同义词的替换了。况且，把已经认

知的词进行用法上的拓展，远比记忆一个新词要省时省力，而

需要做的仅仅只是平时碰到的时候，记上一笔。

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