[郑州市]河南京州教育关于中小学教师资格证的规定

根据教育部《中*教师资格考试暂行办法》、《教育部关于开展中*和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函〔2011〕6号）精神，为确保我省中*教师资格考试（以下简称“教师资格考试”）改革工作的顺利实施，结合我省中*教师队伍建设的实际情况，特制定本实施办法。
一、指导思想
按照教育体制改革工作总体要求，深入贯彻落实教育规划纲要，以建设高素质的中*教师队伍为宗旨，以促进教师专业化发展为导向，通过教师资格考试和定期注册制度，严把教师职业入口关，强化教师职业道德与教育教学能力，不断提升教师队伍整体素质。
二、工作目标
通过教师资格考试改革和教师资格定期注册，提高中*教师资格准入标准，强化对申请认定人员的教师职业道德素质、教育教学能力和教师专业发展潜质的考察；完善教师资格认定办法，创新教师准入后管理机制，规范教师行为，提高教师教书育人本领；统筹教师队伍管理，逐步建立和完善“国标、省考、县聘、校用”的教师职业准入和管理制度。
三、主要任务和内容
（一）教师资格考试实行标准
教育部制定并颁布中*和幼儿园教师专业标准、教师资格考试标准和教师资格考试大纲；教育部考试中心负责教师资格考试命题工作，建立试题库，制定考务工作规定；确定教师资格考试合格线。
（二）报考对象和条件
1．报考对象
申请参加教师资格考试的人员，户籍或人事关系应在河南省。
河南省内普通高等学校*及以上学生和在读研究生，可在就读学校所在地报名参加教师资格考试，成绩合格后，毕业时可持毕业证和其它相关材料申请认定相应的教师资格。
2015年（含）之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请认定与所学专业相同或相近任教*的教师资格，仍执行直接认定的相关政策；跨*认定应参加教师资格统一考试。
2016年起入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请中*（含幼儿园、中等职业学校）教师资格须参加教师资格统一考试。
2．报考条件
符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
（1）具有人民共和国国籍；
（2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（3）符合申请认定教师资格的体检标准；
（4）报考教师资格的人员，应具备以下学历条件：
报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历，2019年起提高到专科及以上学历。
报考*教师资格的，应当具备专科毕业及以上学历；
报考初级中学教师资格的，应当具备本科毕业及以上学历；
报考高级中学和中等职业学校（文化课、专业课）教师资格的，应当具备本科毕业及以上学历。
报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备专科毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上或者中级及以上工人技术等级。
河南省内普通高等学校在校*及以上学生和在读研究生，可凭学校出具的在籍学习证明在学校所在地报考。具体办法另行制定。
被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
（三）考试的内容与方式
考试分为笔试和面试两部分。
1．笔试
（1）笔试内容
笔试主要考查申请人从事教师职业应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识和科学文化素养，以及阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识，拟任教*领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
（2）笔试科目
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》2科；*教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《*知识与教学能力》3科。
初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课的《*知识与教学能力》科目暂分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个*。
初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师的教师资格证书中“任教*”栏目应与申请人报考笔试科目《*知识与教学能力》一致。
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》2科，《专业知识与教学能力》的考试纳入面试环节考察。
（3）笔试方式
笔试各科目考试时间为120分钟，采用纸笔考试方式进行。
（4）笔试各科成绩合格并在有效期内，方可参加面试。

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