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 无锡新世界教育拥有一支业务过硬、热情周到的师资队伍,专兼职教师共有500多人。教师队伍由来自于上海各大名校的老师组成,有复旦、上海外国语、华东师范和上海师范的教授,同时也有来自母语的英语和日语教师。他们都拥有教师资格上岗证,热爱教学事业,具有多年的教学经验,深受学员的喜爱。优秀的师资团队培养了优秀的学员。推荐书籍:《韩国语教程》1及其相关练习册; 无锡韩语培训学习特色:从字母发音开始,全天候学习;中教授课;3月内牢固掌握基本语法和日常词汇;学校具备良好的学习环境和氛围,让每位学员能够寓教于乐,在互动中掌握韩语; 无锡韩语培训适用对象:零基础学员或基础较差学员;准备在韩企就业,到韩国留学,兴趣爱好者等;课程目标:通过影视歌兴趣点切入学习标准的韩国首尔发音,掌握简单的1500个常用词汇并能进行基本会话。 无锡韩语培训相关考试:学完之后可以参加TOPIK考试;备注:韩语初级全能班+600元赠送初级考前强化班。韩语语法:1、词类:词按其意义,形态及其在句子中的功能分为若干类,叫做词类。韩国语的词通常分为八大类。 推荐信息韩语基本语法:   名词:表示人或事物的名称的词。如:   국가(),인민(人民)  数词:表示数目和次序的词。如:   하나(一),둘(二),셋(三)   첫째(*),둘째(第二),셋째(第三)   代词:是代替人和事物名称的词。如:   나(我),너(你),이(这),그(那),저(那),여기(这里),저기(那里)   名词,数词、代词总称为体词。   动词:表示动作、行为、变化的词。  보다(看),쓰다(写),걷다(走)   形容词:表示性质或状态的词。如:   붂다(红),밝다(亮),높다(高)   动词、形容词总称为谓词。   冠词:置于体词前面,用来规定该体词的性质和分量的词。如:   새(新的),무슨(很,十分),모든(一切)   副词:有来修饰行动或性质,状态的词。如:   높이(高高地),매우(很,十分),곧(马上)   感叹词:直接表示说话者的感情或态度的词。如:   아(啊),아유(哎呀),응(嗯)   2、句子与名子成分:几个词连在一起表达一个完整的意思的叫做句子,构成句子的组成部分叫句子成分。韩国语的句子成分主要有五种。   主语:主事是谓语所要陈述的是“谁”或者“什么”。如:   나는 학교로 간다(我去学校).   바다가 넓다(海宽广).   这里"나는""바다가"是主语.   谓语:谓语是对主语加以述说,表示“怎么样”或者“是什么”。上列例子中“간다”、“넓다”就是谓语。   宾语:提出和动用发生关系的事物,用以说明动作,行为的对像。如:“글을 썼다(写文章)”,“나는 동생에게 책을 주었다(我把书给弟弟了)”。这里“글을”,“책을”,“동생에게”是宾语。   韩国语的宾语一般放在谓语的前面。   定语:修饰或限定体词。如:“학교의 책상”(学校的桌子),“사랑스러운 동생”(可爱的弟弟/妹妹)中的“학교의”,“사랑스러운 ”都是定语。   状语:表示行动或状态形成的场所、程度、方式、时间、方向、目标出发点等。起修饰谓语的作用,一般放在谓语前面。如:   그 책은 도서관에 있다(那本书在图书馆里)   강물은 유유히 흐른다(江水悠悠).   这里的“도서관에 ”,“유유히 ”等都是状语。   3、其它术语:   固有词:不是由其他语言输入,本来就是韩国语中所固有的词。如:   울(水),하늘(天空),제비(燕子),배우다(学习),훌륭하다(出色,优秀)   汉字词:原系汉字,被接受于韩国语中,发音与现代汉语的发音相近似的词。如:   노동(劳动),상업(商业)   外来词:由汉语以外的其他语言输入韩国语,基本照原词(外语)发音的词。如:   텔레비전(电视)

 

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